Uraler-College - Louis Leitz Stiftung

Das Uraler-College für
Technologie und Unternehmertum
in Jekaterinburg-GUS

Das Uraler-College für
Technologie und Unternehmertum
stellt sich
vor.
Das Uraler-College hat im Jahr
2009 sein 35-jähriges Jubiläum
gefeiert. Die Geschichte des
Collegs ist voll mit Ereignissen,
ausgeprägten Errungenschaften
festen Traditionen und dem
schöpferischen Werk der pädagogischen
Arbeit.
Das Uraler-College entwickelte
sich systematisch in mehr als 10
Jahren zu einer innovationsfähigen
Ausbildungsinstution. Diese
ermöglicht die Bedürfnisse der
Bürger für
alle Ausbildungsdienstleistungen
voll zu befriedigen. Im College
werden in zwei
Niveauebenen die Bildungsprogramme
der Berufsausbildung
angeboten und erfolgreich
realisiert. Heute ist das College
mit seinem breit gefächerten
Ausbildungsangebot eine bekannte
Instution für Berufsausbildung.
Die fachliche und materielle
Basis des Collegs entspricht
den modernen Anforderungen
für die Realisierung professioneller
Ausbildungsprogramme.
Die theoretischen materiellen
Bedingungen verfügen über alle
Merkmale der Praxis orientierten
Ausbildungsumgebung.
Das College hat für die Ausbildung
die notwendigen Hörsäle,
eine moderne Computer-und
Fernsehausrüstung, moderne
Software, interaktive Tafeln, didaktische
und technische
Mittel und ist mit den nötigen
Lehr-Hilfsstoffen ausgestattet.
Notwendige Labore und die erforderlichen
Lehrwerkstätten
sowie Hallen-Übungsplätze
sind vorhanden. Dazu eine gute
Kantine und Internat auf dem
Schulgelände mit Schülerbetreuung
und Lehrerwohnungen
als auch die nötigen Infrastrukturgebäude
des Haushaltkomplexes
entsprechen allen
modernen Anforderungen.
Einer der bestimmenden Faktoren
bei der Entstehung des Collegs
war die innovationsfähige
Ausbildungssituation im System
der Berufsausbildung auf dem
Land mit der Realisierung internationaler
Ausbildungsprojekte
die von der Regierung des BereichSwerdlowskgebietesunterstützt
werden.
Im einzelnen:
° 1998-2005: Das Projekt > Die
Unterstützung der Handwerke
durch die Berufsbildung<
Die Berufe NPO: Der Fliesenleger
( Handwerker). Der Maler-
Designer (Handwerker). Der
Tischler ( Handwerker).
NPO= Fachpraxis
Dazu der Beruf SPO: Das Management.
° 2006-2011: Wird das Projekt >
Die Berufsausbildung der Spezialisten
für kleinere Handwerksunternehmer
im Raum
des Regierungsbezirkes Swerdlowsk
realisiert.
Die neuen Berufe NPO: Der
Dachbau-Dachdecker (Handwerker).
Der Monteur für Sanitär-
und Ventilationssysteme.
( Handwerker).
Dazu der Beruf SPO: Manage-
ment. SPO= Fachtheorie
und allgemein Bildung.
Ab 2011 werden die Berufe
SPO : Der Handel und Bau u.
wirtschaftliche Nutzung von Gebäuden
und Bauten ins Ausbildungsprogramm
aufgenommen
und der Beruf NPO : Der Autolackierer
(Handwerker)
Im Rahmen der Projekte wird
eine Ausbildung auf verschiedenen
Bildungsebenen entwickelt
und eingeführt. Diese Ausbildung
unterscheidet sich durch
seine neuen Inhalte
dadurch, dass die neuen Spezialisten
sich zur Führung neuer
Kleinbetriebe die nötige unternehmerische
Kompetenz aneignen.
Die Programme sind ausgelegt:
Stufe 1 passt in Niveau
NPO,die Stufe 2 in Niveau
SPO.
Die Länge der Ausbildung beträgt
im allgemeinen 4,5 Jahre.
Die Ausbildung wird nicht Punkt
für Punkt abgearbeitet, sondern
in seinem Ablauf immer nach
der jeweiligen Erforderniss abgewickelt.
Also gemischt.
So verlassen unser Institut Spezialisten,
die sehr gute Möglichkeiten
bei der Arbeitsplatzsuche
haben und auch gut gerüstet
sind um schneller den Weg in
die Selbststständigkeit zu finden
mit der Gründung eines kleinen
Handwerksbetriebes.

Die Besonderheiten der Bildungsprogramme:
Die Variante mit der Zusammenführung
von russischer Erfahrung
in der Berufsausbildung
und das deutsche Fachwissen
in der Ausbildung von Spezialisten
im Sektor Wirtschaft , Handel,
Handwerk sowie Führung
von Handwerksunternehmen
und Kleinbetrieben wird realisiert.
Die Ausbildungsprogramme
sind ausserdem auch eine
Grundlage für den Übergang in
die weitere Berufsausbildung
zur Integration in die mittlere
und höhere Berufsausbildung.
(Fachschulreife-Meisterschule
usw).
Die verwendeten Ausbildungstechnologien
beruhen auf kompetente
Herangehensweisen in
der Einheit von Ausbildungsund
Unternehmerprozesse, erweitertes
Blickfeld für den Umgang
mit Produktions- und
Unternehmensabläufen, die
Steuerung für selbständige Mitarbeiterführung
lernen. Alles mit
den Lehrmethoden der neuen
Generation.
Die Ausbildungstechnologien
bewirken, dass die Befähigung
zur Ausbildung für den Berufsnachwuches
erreicht wird mit
der Organisation in den Lehrarbeiten
für die Lehrlinge.
Die inzwischen langjährige Erfahrung
in der Vorbereitung zum
Handwerksspezialisten zeigt,
dass die Wechselwirkunng zwischen
Pädagogen und Lehrlingen
und die gute kommunative
und informative Wissensvermittlung
erfolgreich ist.
Die gute Lehrzusammenarbeit
der Pädagogen mit den Lehrlingen
ermöglichte:
°Den Ansporn zum
besseren Lernen
°Selbstständigkeit beim Planen
und Ausführen der praktischen
Aufgaben
°Fähigkeit zur Bewältigung
komplizierter
Anforderungen
°Fähigkeit selbstständiger
Auftragsabwicklung
°Bessere Einschätzung
der Selbstentwicklung, Selbstverwaltung,Sozialverhalten.
Im Laufe der Realisierung der
Projekte haben ca 700 junge
Handwerksspezialisten mit dem
Diplom NPO abgeschlossen.
Ca 270 junge Auszubildende
haben das Institut mit dem Diplom
SPO verlassen.
Bis Datum 01.04.2011 werden
260 Auszubildende in den handwerklichen
Berufen ausgebildet.
Das sind ca 25% der Gesamtschülerzahl.
Ein Grossteil der Auszubildenden
am College kann dank der
Beständigkeit des Bildungsniveaus,
in der Anfangsberufsausbildung
sowie der mittleren
und zusätzlichen Berufsausbildung
und induviduell in einer
weiterer Ausbildung, sich sehr
gut verwirklichen.
Das College erhält breite Unterstützung
von verschiedenen sozialen
Partnern, die die Ideen
der Vorbereitung zum handwerklichen
Spezialisten stark
unterstützen:
° Das Ministerium für allgemeinen
Ausbildung und Berufsausbildung
im Regierungsbezirk
Swerdlowsk.
° Das Bau-und Architekturministerium
des Swerdlowsker-Gebiet.
° Das Ministerium für internationale
und außenwirtschaftliche
Beziehungen des
Swerdlowsker-Gebiet.
° Die Swerdlowsker-Gebietsunion
für Industrie und Kleinunternehmer.
° Die Union der Bauunternehmen
des Swerdlowsk-Gebiet.
° Die Union der Bauarbeiter des
Swerdlowsk-Gebiet.
° NP die Verwaltung des Atombauunternehmen.
° Die Eberhard-Schöck-Stiftung
Baden-Baden
° Die Robert-Bosch-Stiftung
Stuttgart
° Die Louis-Leitz-Stiftung Stuttgart
° Verschiedene Berufsaufbauzentren
° Der SES-BONN
° Die russische staatliche professionelle-pädagogischeUniversität

Die sozialen Partner geben Hilfen
in verschiedene Richtungen.
Es ist dies die finanzielle Unterstützung
für das Lehrmaterial,
die wissenschaftliche-praktische
Unterstützung,das
Mitwirken an der Ausarbeitung
des didaktischen und methodischen
Lehrmateriales, die ständige
Suche nach russischen
Unternehmen als Unterstützer
und Sponsoren bei den verschiedenen
Projekten, die Förderung
und Ausbildung der
Pädagogen zu höherer Qulifaktionen.
Ein wichtiger Partner ist dabei
das Bauunternehmen Atombaukomplex.
Es beteiligt sich intensiv
mit dem Angebot von
Lehrstellen und Unterstützung
bei der Einrichtung der Arbeitsplätze
und Gestellung der Materialien
im Institut in den
verschiedenen Berufen.
Dies geschieht in Abstimmung
mit den Bildungsprogrammen
des Colleges.
Die Arbeitsplätze während des
Praktikums stellt auch der Atombaukomplex
zur Verfügung.
Ausserdem stellt er auch die
praktischen Vorgaben zur Vorbereitung
auf die Meisterprüfung
zur Verfügung und
unterstützt Berufswettbewerbe
der Lehrlinge und Meister.
Nach erfolgreichem College-Abschluss
ist er stark bei der Arbeitsplatzsuche
eingebunden
und unterstützt die Absolventen.
Im College wird die Zusammenarbeit
mit den Firmen und
Materialproduzenten sowie dem
Fachhandel für Baumaterialen,Instrumente
und Werkstattausrüstungen
sehr gepflegt
und durch diese mit Seminaren,
runden Tischen und Messebesuchen
unterstützt.
Stark beteiligt sind z.B:
° Die BRAAS – Bedachungsartikel
(für Dachbau)
° Die Henkel-Bautechnik (mit
verschiedenen Zulieferungen
bei den Fliesenlegern.)
° Die Brosex-GmbH (trockene
Mörtelmischungen)
° Die Betfor-Dbomij-GmbH
(Zusatzstoffe)
° REMS ( Zulieferer für professionelle
sanitärtechnische
Werkzeuge + Instrumente)
° Ural-Tech-Gas ( komplette
Schweissausrüstungen )
° Knauf -GmbH (Zulieferer für
Trockenausbau)
° Festool ( Hochwertige Schreinerei-Handmaschinen)
3
Die Vorbereitung und Ausbildung
in den verschiedenen
Handwerksberufen ermöglicht
den Baubetrieben ihre Stammbelegschaften
mit gutem Berufsnachwuchs
zu verstärken.
Dies ist auch ein Beschluss des
Swerdlowsk-Gebiet um das Problem
des Fachkräftemangels in
den Handwerksbetrieben zu beheben.
Die Absolventen des Colleges
können mit ihrer guten Ausbildung
problemlos einen Arbeitsplatz
finden und sind inzwischen
in den verschiedenen Firmen erfolgreich
tätig.
Die Arbeitgeber schätzen den
hohen fachlichen Ausbildungsstand
der Absolventen sehr,
führen sie sofort in verantwortliche
Positionen und fördern ihre
Weiterbildung.
Dabei wird auch die gute allgemeine
Collegeausbildung und
der gute kulturelle Umgang sehr
geschätzt.
Im Ural-College wird eine neue
Elite an handwerklichen Fachkräften
geformt und diese trägt
stark zum gesunden wirtschaftli-
chen Wachstum des Handwerks
bei.
Das komplexe Bildungsprogramm
von den 6 Handwerksberufen
kann, nach intensiver
Erprobung in unserem Institut,
an andere Ausbildungsstätten
im Swerdlowsk-Gebiet weiter
geleitet und dort gelehrt werden.
Im Lauf von 6 Jahren,nach Einführung
unserer Lehrmodule in
3 Berufsrichtungen, sind die
dafür notwendigen materiellen
und lehrtechnischen Ressourcen
geschaffen worden um Studenten
der Institute vom:
Asbest-Politechnikum und
dem Sozialen Lyzeum der
Bauarbeiter sowie der Berufs-
Bildungseinrichtung N-64
eine Ausbildung in unserem College
im Ausbildungsprogramm
SPO-Management anzubieten.
Diese weiterführende Ausbildung
wird erfolgreich genutzt.
Das College nimmt aktiv und erfolgreich
an den verschiedenen
Ausstellungen und Messen
als auch Präsentationen teil.
Zum Beispiel: das WZ Sokolniki,
das WZ KOSK Russland,
das WZ das internationale
Zentrum des Handels in Jekaterinburg,
das WZ Expograd,
usw.
Im Rahmen dieser Ausstellungen
werden Marktforschungen
über Anforderungen an die Studenten
und deren Wirkungsgrad
erarbeitet.
Ausserdem präsentieren sich
hier die Lehrlinge mit den besten
Arbeiten.
Die Meister stellen in ihren Expositionen
die Billdungsprogramme
vor.
Im Rahmen der internationalen
Ausbildungsprojekte und deren

Systeme werden Seminare
durchgeführt die auf die erfolgreiche
Realisierung der Bildungsprogramme
gerichtet
sind.
Dazu gehören die Praxisanwendungen
der Meister für die Praxisausbildung
der Lehrlinge
in den jeweiligen Berufsrichtungen.
Dazu gehören auch die Schulungen
in den verschiedenen
Ausbildungszentren in Deutschland.
Jeweils in den Lehrwerkstätten
der Berufszentren von
Düsseldorf, Karlsruhe, Gelnhausen,
Krefeld, Wesel unter
der Leitung deutscher Berufsfachleute.
Im Jahr 2010 wurde eine Austausch
von Lehrlingen organisiert
für die Ausbildung der
Maler-Designer vom Ural-College
in der Berufsschule der
Stadt Lahr in Deutschland.
Die hauptsächlichen Errungenschaften
des Colleges im Ablauf
der Realisierung der Projekte
nach der Vorbereitung durch die
verschiedenen Handweksspezialisten
sind:
°Der Übergang des Colleges in
ein modernes Ausbildungsinstitut
und die Überwindung
der veralteten steriotypen Berufsausbildungen.
° Die Umkehr in eine moderne
Bildungsbasis anlehnend an
europäische Forderungen.
° Das hohe Niveau in der Entwicklung
der Pädagogen und
deren neues professionellen
Denken.
° Das Umdenken und die Begeisterung
der Absolventen in
die Fertigkeiten der neuen
handwerklichen Tätigkeiten
und die Umsetzung des ganzen
Lernprozesses zu einer
gesamten Eiinheit.
° Der Kreis der sozialen Partner
erweitert sich. Die Zufriedenheit
der Arbeitgeber in der
jeweiligen Berufssparte. Die
Versorgung der kleinen Handwerksbetriebe
mit guten
Fachleuten wird gewährleistet.
Die fachliche Qualität und Kompetenz
der
Handwerksbetriebe nimmt zu
und stärkt sie in ihren Organisationen.
Der verloren
gegangene Berufsstolz kommt
wieder.
° Insgesamt steigt das Immage
des Handwerks.
Der Leiter dieses internationalen
Ausbildungsprojektes ist der
Direktor des Colleges, Herr
Nikolai Andreewitsch Doronin.
Er ist verdienter Lehrer der Russischen
Förderation und Kandidat
der pädagogischen
Wissenschaften sowie bester
Schüler PTO RSFSR., und auch
Veteran der Arbeit. Ausgezeichnet
mit dem Orden Direktor des
Jahres 2007 und dem Orden
Direktor des Jahres 2010,
Ausserdem ist er als Baufachkraft
mit der Jubiläumsmedaille
ausgezeichnet worden,
70 Jahre professionelle Ausbildung.
Er ist ein verdienter und erfahrener
Berufs-Pädagoge.
Die Unterstützung für die Ausbildung
in den Handwerksberufen
wurden möglich durch die
Zusammenarbeit mit der Bundesrepublik
Deutschland und
im Besonderen durch die Eberhard-Schöck-Stiftung.
° Herr Eberhard Schöck ist diplomierter
Bauingenieur und Inhaber
vieler Patenteauf dem
Gebiet des Fertigbetonteil-
baues.Seine Erfindungen haben
ihn in ganz Deutschland und
auch grenzüberscheitend bekannt
gemacht. Diese Erfolge
ermöglichten ihm eine
Stiftung zu gründen zur Förderung
von Bauberufen in den
Ländern Osteuropas.
Die Eberhard-Schöck-Stiftung
arbeitet zusammen mit der Robert-Bosch-Stiftung
und hat
sich mit dieser die jewieligen
Kosten geteilt.
° Direktor der Eberhard-Schöck-
Stiftung ist Herr Peter Möller.
Er ist diplomierter Politologe.
Weitere wichtige Unterstützungen
kamen von:
° Wissenschaftlicher Leiter des
Projektes ist Herr Bruno Tiedemann.
Ein Mitglied der Berufsakademie
der Russischen
Förderation und ehemaliger
Hauptleiter der Abteilung Berufsbildung
in der Regierung
von Nordrhein-Westfalen.
° Die verschiedenen Handwerksberufe
wurden installiert
von:
Rolf Möller (Tischlermeister)
ESST
Gerhard Blessing (Malermeister)
BTZ-Düsseldorf
Sven Köhler (Installateurmeister
HWK-Karlsruhe- Bildungsakademie
Günter Siebert (Dachdeckermeister)
BZB-Wesel
Manfred Wegener (Zimmermeister-Dachbau)
SES-Bonn
Hans Foss (Leiter des
Zentrum Autolackierer) BTZ-
Düsseldorf
Stefan Kinski (Autolackierermeister)
BTZ-Düsseldorf
Seit neuestem Datum, im Februar
2011, sind mit der Leitung

des Colleges die Richtlinien
für die Ausbildung zum Karosserielackierer
ausgearbeitet
worden.
Es sind nun die Vorbereitungen
für diesen, im College, neuen
Handwerksberuf getroffen und
sollen ab dem neuen Berufsschuljahr
in der Werkstatt gelehrt
werden.
Hier sollen nun die fehlenden
guten Fachleute für den auch in
Russland immer wichtiger werdenden
Autoservice ausgebildet
und gefördert werden.
In dieser Branche ist großer
Facharbeiterbedarf vorhanden
und das Ural-College wieder
einmal mehr ein begehrter guter
fachlicher Impulsgeber und Wissensvermittler
dazu.

Eingangshalle mit Schüler
Arbeitsplan - Schulungsplan Fliesenleger

Schulungsraum EDV
Konferenzraum

Schulareal im Winter
Maler-Designer / Blattgoldarbeiten

Maler-Designer / dekorartive Wandmalerei
Fliesenlegerarbeiten

Fliesenleger Exponate
Schreinerei-Maschinenraum

Schreinerei -Bankraum und Lehrlinge
Schreinerei -Bankraum und Lehrlinge

Schreinerei-Exponate
Installateure-Werkstatt

Insatllateure-Montage
Dachbau-Holzkonstruktionsbau

Dachbau-Holzkonstruktionsbau
Dachbau-Holzkonstruktionsbau

Steildachdeckung-Arbeitsdetails
Steildachdeckung-Arbeitsdetails

Spenglerarbeiten
Dachbau - Dachfenstermontage

Holzkonstruktion-4. Ausbildungsjahr
Holzkonstruktion-4. Ausbildungsjahr

Ermordungsort der letzten Zarenfamilie im Ural
1. Bestattungsstätte der Zarenfamilie im Ural

Herausgeber im Eigenverlag:
Eberhard-Schöck-Stiftung, Vimbucher Str. 2, 76534 Baden-Baden
Für den Inhalt verantwortlich:
SES-BONN, Fachexperte Manfred Wegener
Satz und Druck:
Lebenshilfe Vorarlberg, Austria
Kontinentgrenze Europa-Asien Nähe Jekaterinburg