die Handlungskaskade - Professio GmbH
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Handl ungskaskade<br />
Abb. 7: Klassische Rückmeldung<br />
Es gibt viele alltägliche Privat- und Arbeitssituationen, in denen es angebracht ist, um<br />
Rückmeldung zu bitten oder Rückmeldungen zu geben. Liegen <strong>die</strong>se Situationen außerhalb<br />
von klassischen Lernsituationen, nenne ich sie situative Rückmeldung. Hier sieht sich jemand<br />
veranlasst, einem anderen etwas mitzuteilen, ohne dass der andere ihn zuerst darum<br />
gebeten hat (siehe Abb. 8).<br />
Das Rückmeldungssetting kann bei der situativen Rückmeldung sehr verschieden sein. So<br />
können gleichberechtigte Personen beteiligt sein, es können aber auch hierarchische<br />
Strukturen vorliegen. Dies ist zu berücksichtigen, und <strong>die</strong> Rückmeldung sollte entsprechend<br />
differenziert gestaltet werden.<br />
Der Rückmeldungsgebende hat <strong>die</strong> Freiheit, <strong>die</strong> Grundschritte der einfachen<br />
<strong>Handlungskaskade</strong> wahlweise so zu gehen, wie sie in <strong>die</strong> Situation passen:<br />
• Er kann seine Wahrnehmung mitteilen<br />
• und/oder seine Einschätzung geben<br />
• und /oder Handlungsoptionen aufzeigen<br />
• und/oder Handlungen anweisen.<br />
Er ist frei darin auszuwählen, welche der Schritte er geht und in welcher Reihenfolge er <strong>die</strong>se<br />
vollzieht.<br />
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