verlinkt - Viktoriaschule Darmstadt

Amerika-Austausch 2005
Am 1.Oktober 2005 reisten zwanzig Schüler/innen der
Viktoriaschule, zusammen mit Frau Immler und Frau
Wagner, zum Schüleraustausch nach Waukesha –
Wisconsin.
Der Flug führte uns von Frankfurt/M. über Kopenhagen nach
Chicago. Nachdem wir die Einreiseformalitäten überraschend
gut und schnell überstanden hatten, lag noch eine Stunde
Fahrt mit einem echten amerikanischen Schulbus vor uns.
Um 20 Uhr Ortszeit kamen wir in Waukesha an und wurden
in Waukesha South von unseren Gastfamilien herzlich in
Empfang genommen. Anschließend trennten sich unsere
Wege und das “Abenteuer Amerika“ wurde Realität.
Am Montag, den 3.Oktober besuchten wir die High-Schools
in Waukesha. Einige von uns waren in North, die Mehrzahl
in South. Dort wurden wir durch „Willkommensplakate“
überrascht und ebenfalls liebevoll begrüßt. Wir nahmen
regelmäßig am Unterricht unserer Austauschpartner/innen teil
und erlebten dadurch den amerikanischen Schulalltag.
Dieser unterscheidet sich in vielen Punkten von unserem: Die
Schüler/innen werden morgens von den Eltern zur Schule
gefahren oder benutzen den Schulbus. Der Unterricht beginnt
um 7.20Uhr und endet jeden Tag um 14.45 Uhr. Alle
Die Schülergruppe aus der Viko vor dem Capitol in Madison, Wisconsin
amerikanischen Schüler verfügen über ein Schließfach in der
Schule. Die Lehrer haben feste Räume und die Schüler/innen
kommen zu den jeweiligen Stunden zu ihren Lehrern. Die Klassenräume sind mit Computern, Beamern und
Fernsehgeräten ausgestattet. Übrigens gibt es in jedem Klassenraum einen ultimativen Bleistiftspitzer, der an der
Wand befestigt ist. Das gibt ihnen die Gelegenheit , während der Unterrichtsstunden ihren Platz zu verlassen.
Täglich werden kleine Tests geschrieben. Die Leistungen werden in den Zeugnissen durch Buchstaben
ausgedrückt. Der Stundenplan kennt nur A-Day und B-Day, d. h., entweder läuft das eine oder eben das andere
Tagesprogramm. Gegen 10.00Uhr werden alle wichtigen Informationen für den jeweiligen Tag per Durchsage,
bekannt gegeben. Anschließend sprechen alle Schüler, Lehrer und Angestellten den 'Pledge of Allegiance'. Um
11.00Uhr gibt es Mittagessen in der Schulkantine. Uniformiertes Sicherheitspersonal ist allgegenwärtig in der
Schule. Um sich im Schulgebäude zu bewegen, benötigt man einen speziellen Ausweis, den man von den
Lehrkräften bei Bedarf erhält. Besitzt man diesen nicht, wird man von Sicherheitspersonal zur Rede gestellt.
Freizeitaktivitäten, wie Sport oder Musik, werden nach Unterrichtsende in der Schule durchgeführt.
Am zweiten Wochenende erlebten wir “Homecoming Dance“. in der High School South. Mit diesem Ball wird
alljährlich das neue Schuljahr feierlich eröffnet. Am Vorabend gab es ein großes „football game“ bei eisigen
Temperaturen. Unerwartet gewann das team von Waukesha North.
Am 18.Oktober verabschiedeten wir uns gemeinsam von unseren Gastfamilien mit einem gemütlichen
Beisammensein. Es gab viele leckere typisch amerikanische Deserts. 24.Stunden später endete das „Abenteuer
Amerika“. Der Schulbus brachte uns zum Flughafen in Chicago. In einem Nachtflug flogen wir nach
Deutschland zurück. Am 20. Oktober gegen 16.30 Uhr konnten uns unsere Familien wohlbehalten , aber etwas
übermüdet am Frankfurter Flughafen übernehmen.
Der Gegenbesuch findet im Sommer 2006 statt. Wir freuen uns darauf, unsere amerikanischen Gastgeber wieder
zu treffen.
Regina Eichenauer

Unsere Ausflüge
Neben dem Schulbesuch standen auch eine Reihe von Unternehmungen auf dem Programm:
Waukesha-Down-Town:
Unser erster Ausflug führte uns in das "Stadtzentrum" von Waukesha. Anhand einer Stadtrallye lernten wir das
örtliche Museum kennen, in dem wir einiges über die Stadtgeschichte und den amerikanischen Bürgerkrieg
(1861-65) erfuhren. Bei einem Teil der gestellten Fragen mussten wir in die Geschäfte gehen, um Antworten zu
bekommen. Es war furchtbar heiß an diesem Tag, und wir hatten kaum Zeit, in Ruhe ein Eis zu essen.
Anschließend ging es wieder zu unseren Partnern in die jeweiligen Schulen zurück.
Nach einem weiteren Tag in der Schule führte uns unser nächster Ausflug nach Milwaukee, der größten Stadt in
Wisconsin. Als erstes hatten wir eine 2-stündige Stadtrundfahrt mit Erklärungen zur Entstehungsgeschichte
Milwaukees. Wir waren überrascht zu hören, dass zu Beginn des 20.Jahrhunderts die Mehrzahl der Bevölkerung
aus deutschen Immigranten bestand. Anschließend gingen wir in das Stadtmuseum. Es gab Ausstellungen über
'Old World Wisconsin' (kleine Häuschen der jeweiligen europäischen Immigranten und deren mitgebrachten
Einrichtung), Indianer und ein Schmetterlingshaus. Am Nachmittag fuhren wir zum Milwaukee Zoo und hatten
eine 'Behind the scenes' Tour. Wir erfuhren eine Menge über die Tiere und deren Eigenschaften.
In der zweiten Woche hatten wir drei Ausflüge. Am Montag ging es nach Madison, der Hauptstadt Wisconsins.
Wir hatten wieder eine Stadtrundfahrt mit zwei Unterbrechungen: Die erste Pause war in einem Milch- und
Eisladen, in dem es angeblich das beste Eis von Wisconsin gibt. Es war wirklich gut. Unsere zweite Pause war
an einem der vielen Seen, die es dort gibt. Anschließend durften wir endlich in der Stadt shoppen gehen. Zum
Schluss trafen wir uns alle am Capitol und hatten dort noch einen ausführlichen Rundgang.
Am Mittwoch fuhren wir in das Indianer-Reservat Oneida,
das ca. zwei Stunden nördlich von Waukesha entfernt liegt.
Ein Stammesmitglied führte uns im Bus durch das Reservat
und erklärte uns einiges zur Geschichte und dem heutigen
Leben seines Stammes. Wir hielten unter anderem an
einem Bauernhof, auf dem Mais ökologisch angebaut und
geerntet wird. Danach schauten wir uns ein Stammeshaus
an und während unserer Mittagspause trafen wir uns mit
einem indianischen „Storyteller“, der uns drei Geschichten
erzählte, die aus der indianischen Mythologie stammen. Er
unterstrich seine Erzählungen mit einer Gebärdensprache,
die uns alle sehr faszinierte. Danach fuhren wir zum
Museum der Oneidas, in dem wir einiges über die drei
Clans des Stammes erfuhren. Anschließend besuchten wir
eine Highschool, in der wir die Möglichkeit hatten,
indianische Jugendliche über ihre Freizeitaktivitäten,
Berufswünsche etc. zu befragen. Im Gegenzug stellten die
indianischen Jugendlichen uns Fragen über Deutschland.
Dann hatten wir auch die Möglichkeit, eine Grundschule
kennen zu lernen, welche in der Form einer Schildkröte
gebaut ist. Indianische Kinder zeigten uns einen
sogenannten „Social Dance“, bei dem wir auch mitmachen
durften. Wir haben auch etwas aufgeführt, und zwar haben
wir das Lied „Mein kleiner grüner Kaktus“ von den
Comedian Harmonists gesungen.
Auf unserem Heimweg nach Waukesha machten wir noch Halt beim Stadium der Green Bay Packers - die
Packers sind eine bekannte Football-Mannschaft – und bei einer großen Mall, um dort zu Abend zu essen und
noch ein wenig zu shoppen.
Zurück in Waukesha waren wir alle sehr müde und wollten nur noch „nach Hause“.
Regina spielt auf einer Flöte in der Turtle-School im Oneida-Reservat. Die Flöte
wurde von einem Stammesangehörigen hergestellt, sie hat einen Entenkopf.
Am Freitag schließlich stand der lang ersehnte Ausflug nach Chicago auf dem Programm. Der Tag war
wunderschön, strahlender Sonnenschein und kein einziges Wölkchen am Himmel. Die Fahrt im gelben
Schulbus dauerte ca. zwei Stunden. In Chicago hatten wir eine Stadtrundfahrt mit einer sehr netten Führerin. Wir
sahen auch das mexikanischen Viertel und Chinatown. Dort konnten wir auch aussteigen und „auf eigene Faust“
durch Chinatown laufen. Dann liefen wir die berühmte Shopping-Meile, Magnificent Mile, auf und ab und
bestaunten die zum Teil sehr exklusiven Geschäfte. Danach hatten wir eine zweistündige Bootstour auf dem

Chicago River, so dass wir die Stadt noch vom Wasser aus sehen konnten. Auf dieser Tour wurden uns die
vielen gigantischen Hochhäuser erklärt. Schon von weitem erkannten wir den riesigen Sears Tower. Und
natürlich fuhren wir nach unserer Bootstour den 436,2 m hohen Sears Tower in ca. 5 Sekunden hinauf und hatten
einen unvergesslichen Ausblick auf den Lake Michigan und sahen die Menschen als winzige Punkte.
Auf dem Rückweg hielten wir bei einem Fastfood-Restaurant an, um zu Abend zu essen und kamen dann
schließlich um halb zehn Uhr abends völlig erschöpft von den vielen Eindrücken in Waukesha an.