Workshop „If I had a hammer“ - Blog
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GRUPPE 8<br />
Susann Toggenburger und Claudine Liechti zu „Gender und Berufsschule“<br />
Toolkit „Duftkit“ analoge Präsentation mit Toolkit-Tüten zum Rumgeben und ausprobieren<br />
<strong>Workshop</strong> wendet sich an BerufsschülerInnen, Fokus liegt auf der Gleichbehandlung der Geschlechter.<br />
Grundüberlegung: Was gilt als typisch weiblich, was typisch männlich?<br />
Einstieg über Parfum Werbespots, die gemeinsam angesehen werden. Dann werden „Duftproben“ abgehalten, dazu<br />
werden zweier Gruppen gebildet, zunächst nach Geschlechtern getrennt, dann gemischt<br />
Bestandteile des „Duftkit“ bzw. des <strong>Workshop</strong>s<br />
1. Diskussion von Parfumwerbung<br />
2. „typisch“ männliche und weibliche Kisten zum Thema Gender und Duft. Jungs/Männer nehmen die „weibliche“<br />
Kiste und umgekehrt.<br />
3. Mindmap<br />
4. gestalterische Auseinandersetzung mit der Form der „Duftverpackung“ , Kreation eines eigenen Duftflakons<br />
5. Ausstellung der Produkte im Schulhaus<br />
6. Ausflug zu einer Parfummanufaktur oder ein Duftlabor oder ähnliches, wo ein eigener Duft kreiert werden kann<br />
Referenzen:<br />
• Künstler Mauricio Dias et Walter Riedweg, Projekt zu Gefängnisinsassen und Duft, „Question Marks“<br />
• Edward Said, Orientalism
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