Lineare Gleichungssysteme
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5. x = 120 y = 240<br />
6. x = 50 y = 120<br />
7. x = 7 y = 21<br />
10. Unterwegs mit der Bahn<br />
Ein Interregio wird um 6 Uhr in Arbeitsstedt eingesetzt und fährt dann mit einer<br />
Durchschnittsgeschwindigkeit von 120km pro Stunde über Freital nach Schlafhausen.<br />
Ein Vorortszug startet um 6 Uhr in Freital auf einem Gleis, das neben dem<br />
des Interregio verläuft. Sein Ziel ist ebenfalls Schlafhausen, seine Durchschnittsgeschwindigkeit<br />
100 km.<br />
Arbeitsstedt und Freital sind 10km(20km,30km,?) vonein-<br />
h<br />
ander entfernt, Arbeitsstedt und Schlafhausen 500km.<br />
(a) Versuche möglichst einfach - ggf. auf verschiedenen Wegen - herauszufinden,<br />
wann der Interregio den Vorortszug einholt. Du darfst hierbei auch sinnvoll<br />
probieren.<br />
(b) Bei welcher Entfernung zwischen Arbeitsstedt und Freital treffen sich die Züge<br />
vor (in, nach) Schlafhausen?<br />
(c) Versucht selbst Probleme zu entwerfen und zu lösen, in denen es um die Frage<br />
geht, wann ein schnelleres Fahrzeug (oder eine schnellere Person) ein langsameres<br />
(eine langsamere) einholt bzw. sich deren Wege kreuzen(Raumschiff<br />
Enterprise; Wettlauf beim Sport; ?).<br />
(d) Denkt euch passende Aufgaben aus, bei denen die zugehörigen Geraden im<br />
Koordinatensystem zusammenfallen oder sich nicht schneiden. Was bedeutet<br />
das jeweils für die Lösung des entsprechenden Problems? Begründe deine Vermutung.<br />
(e) Fasst zusammen, welche Methoden ihr bislang entwickelt habt, um Probleme<br />
mit zwei Unbekannten zu lösen. Diskutiere Vor- und Nachteile.<br />
Variation: Schüler selbst Fragestellungen finden lassen<br />
Lösung: (a) 120x = y<br />
100x−30 = y<br />
⇒ x = 1,5; y = 180<br />
(bei einer Entfernung von 30km zwischen Arbeitsstedt und Freital)<br />
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