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Übung 7

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<strong>Übung</strong> 7 - Bruchrechnen: Division<br />

Name: _____________________<br />

Abgabe: Freitag, 04.03.2005<br />

Pflichtaufgabe 1<br />

Bei Erdarbeiten müssen 30 Tonnen Erde abtransportiert werden. Mit einer<br />

Fuhre können 3 ¾ Tonnen weggeschafft werden. Wie oft muss man fahren?<br />

Pflichtaufgabe 2<br />

Übertrage die Tabelle in dein Heft und fülle die Lücken!<br />

Pflichtaufgabe 3<br />

: ¾ 5/7 6/5 18/9<br />

5<br />

7<br />

¼<br />

5/4<br />

Berechne zunächst den Term in der Klammer:<br />

2 5 3<br />

a)(<br />

: ) :<br />

3 6 20<br />

7 2<br />

e)(<br />

: 3 ) : 12<br />

2 3<br />

1 1<br />

b)(<br />

6 : 2 ) :<br />

2 8<br />

5 13 1<br />

f )( 1 : ) :<br />

8 16 31<br />

2 1 5<br />

c)<br />

2 : ( : )<br />

5 7 21<br />

4 5<br />

g)<br />

5:<br />

( : )<br />

7 9<br />

1 3<br />

d)<br />

7 : ( 5 : )<br />

2 8<br />

1 1 21<br />

h)<br />

2 : ( 1 : )<br />

7 3 24


Freiwillige Aufgabe 4<br />

Jedes Kästchen enthält den Quotienten der Zahlen aus den beiden unteren<br />

Kästchen. Fülle die restlichen Kästchen aus!<br />

2/3<br />

Pflichtaufgabe 5<br />

1 1 2<br />

a)(<br />

: ) *<br />

2 5 5<br />

3 1 3<br />

b)(<br />

* ) :<br />

7 6 28<br />

2 1 1<br />

c)<br />

6 : ( 5 * )<br />

3 2 5<br />

3 1 1<br />

d)<br />

: :<br />

4 2 2<br />

7/6<br />

4/7<br />

8/21<br />

Vertiefungsaufgabe 6<br />

1 1 1 1<br />

e)(<br />

* * ) :<br />

2 3 4 24<br />

2 3 2<br />

f ) 1 : ( : 1 )<br />

7 5 5<br />

1 4 16<br />

g)<br />

* ( : )<br />

6 5 25<br />

21 1 7<br />

h)<br />

: ( * )<br />

20 10 4<br />

Ergänze die fehlende Einheit!<br />

Beispiel:<br />

2___: 3 = 2/30 cm<br />

Überlegung: Womit muss ich die 2 multiplizieren, um auf das Endergebnis zu<br />

kommen?<br />

Wenn ich 2/10 : 3 rechne, erhalte ich 2/30!<br />

Also: 2 * 1/10 cm : 3 = 2/30 cm.<br />

Ich muss die 2 also mit 1/10 cm = 1 mm multiplizieren. Also<br />

2 mm : 3 = 2/30 cm. Die Einheit ist also mm!<br />

a) 7___ : 5 = 7/50 m b) 5 ____ : 5 = 1/1000 kg<br />

c) 1___ : 5 = 1/500 m² d) 1 ____ : 2 = 1/7200 h<br />

8/7<br />

2


Pflichtaufgabe 7<br />

Berechne x!<br />

15 5<br />

a)<br />

: = 3<br />

19 x<br />

5 x 5<br />

b)<br />

: =<br />

6 9 6<br />

x 39 12<br />

c)<br />

: =<br />

9 108 13<br />

5 11 65<br />

d ) : =<br />

x 13 66<br />

Freiwillige Aufgabe 8<br />

a)<br />

:5/6 : 5/6 :____<br />

5/6 ____ ____ 5/6<br />

b)<br />

:3/8 : 3/8 :____<br />

____ 3/8 _____ 3/8<br />

Freiwillige Aufgabe 9<br />

a) Dividiere 6 ½ durch 7/9.<br />

b) Dividiere 4/7 durch seinen Kehrbruch.<br />

c) Dividiere ¾ durch sich selber.<br />

3<br />

d) Dividiere 5/8 durch 1 .<br />

16<br />

Pflichtaufgabe 10<br />

a) Mit welcher Zahl muss man 1/36 multiplizieren, um<br />

1) 1/3 2) 7 ½ 3) 5/12 4) 1 zu erhalten?<br />

b) Durch welche Zahl muss man 5/6 dividieren, um<br />

1) 5/30 2) 1 3) 65 / 36 4)5/2 zu erhalten?<br />

Pflichtaufgabe 11<br />

a) Dividiere den Kehrbruch von 7/8 durch 7/8.<br />

b) Bilde den Kehrwert des Quotienten aus ¾ und 5/6.<br />

c) Dividiere zunächst 1 ¼ durch 1 ½ und dann 1 ½ durch 1 ¼. Vergleiche die<br />

Ergebnisse.<br />

d) Dividiere 1 durch das Produkt von 7/17 und 2/3.


Pflichtaufgabe 12<br />

5<br />

Der Umfang des Rades einer Dampflok beträgt 5 m.<br />

7<br />

Die Lokomotive fährt 2 km. Wie oft muss sich das Rad drehen?<br />

Pflichtaufgabe 13<br />

1<br />

Eine Kiste, die mit 75 Äpfeln gefüllt ist, wiegt 17 kg. Die leere Kiste<br />

24<br />

1<br />

wiegt 3 kg. Wie viel g wiegt durchschnittlich ein Apfel?<br />

6<br />

Pflichtaufgabe 14<br />

Ein Aquarium ist 60 cm breit und 40 cm tief. Es soll zu 30 cm mit Wasser<br />

gefüllt werden. Laura füllt das Wasser mit einem<br />

1 ¾ - Liter - Messbecher ein. Wie oft muss sie schöpfen?<br />

Pflichtaufgabe 15<br />

Ein Wassereimer fasst 7 ½ l Wasser, ein Wasserbehälter fasst 108 l. Beim<br />

Tragen kann der Eimer zu 9/10 gefüllt werden. Wie oft muss man von einer<br />

Zapfstelle zum Wasserbehälter gehen, bis dieser gefüllt ist?<br />

Vertiefungsaufgabe 16<br />

Stelle möglichst ohne Rechnen fest, welche der fehlenden Zahlen größer als 1,<br />

gleich 1 oder kleiner als 1 ist. Begründe deine Antwort.<br />

1<br />

a) 2/3 * = 2<br />

3<br />

3<br />

b) 13/5 * = 2<br />

5<br />

c) 3/7 : = 1<br />

d) * 8/9 = 9/8<br />

Vertiefungsaufgabe 17<br />

Christian sagt: „ Dividiere dein Alter durch 3. Multipliziere das Ergebnis mit ¾<br />

und addiere zu dem Ergebnis 11. Wenn du mir nun die Zahl sagst, die du<br />

ausgerechnet hast, sage ich dir, wie alt du bist.“ Wie rechnet Christian?

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