Schulgesetz für Baden-Württemberg (SchG) - Landesschülerbeirat
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§ 99 Aufsicht über den Religionsunterricht<br />
(1) Die Aufsicht der Religionsgemeinschaften über den Religionsunterricht wird durch<br />
religionspädagogisch erfahrene Beauftragte der Religionsgemeinschaften wahrgenommen.<br />
(2) Die allgemeine Aufsicht des Staates erstreckt sich darauf, dass bei der Erteilung des<br />
Religionsunterrichts der Stundenplan beachtet, die Unterrichtszeit eingehalten und die<br />
Schulordnung gewahrt wird.<br />
§ 100 Teilnahme am Religionsunterricht<br />
(1) Über die Teilnahme am Religionsunterricht bestimmen die Erziehungsberechtigten. Nach<br />
Eintritt der Religionsmündigkeit steht dieses Recht aus Glaubens- und Gewissensgründen<br />
dem Schüler zu.<br />
(2) Die Erklärung über die Abmeldung vom Religionsunterricht ist gegenüber dem Schulleiter<br />
schriftlich, von einem minderjährigen religionsmündigen Schüler persönlich abzugeben. Zum<br />
Termin zur Abgabe der persönlichen Erklärung des religionsmündigen Schülers sind die<br />
Erziehungsberechtigten einzuladen.<br />
(3) Die Abmeldung vom Religionsunterricht ist nur zu Beginn eines Schulhalbjahres zulässig.<br />
10. TEIL<br />
§ 100 a Ethikunterricht<br />
Ethikunterricht, Geschlechtserziehung<br />
(1) Für Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen, wird das Fach Ethik als<br />
ordentliches Unterrichtsfach eingerichtet.<br />
(2) Ethikunterricht dient der Erziehung der Schüler zu verantwortungs- und wertbewusstem<br />
Verhalten. Sein Inhalt orientiert sich an den Wertvorstellungen und den allgemeinen ethischen<br />
Grundsätzen, wie sie in Verfassung und im Erziehungs- und Bildungsauftrag des § 1<br />
niedergelegt sind. Der Unterricht soll diese Vorstellungen und Grundsätze vermitteln sowie<br />
Zugang zu philosophischen und religionskundlichen Fragestellungen eröffnen.<br />
(3) Das Kultusministerium stellt bei Vorliegen der personellen und sächlichen<br />
Voraussetzungen durch Rechtsverordnung fest, ab welchem Zeitpunkt der Unterricht im Fach<br />
Ethik in den einzelnen Schularten und Klassen zu besuchen ist.<br />
§ 100 b Familien- und Geschlechtserziehung<br />
(1) Unbeschadet des natürlichen Erziehungsrechts der Eltern gehört Familien- und<br />
Geschlechtserziehung zum Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule. Sie wird unter<br />
Wahrung der Toleranz <strong>für</strong> unterschiedliche Wertauffassungen fächerübergreifend<br />
durchgeführt.<br />
(2) Ziel der Familien- und Geschlechtserziehung ist es, die Schüler altersgemäß mit den<br />
biologischen, ethischen, kulturellen und sozialen Tatsachen und Bezügen der<br />
Geschlechtlichkeit des Menschen vertraut zu machen. Die Familien- und<br />
Geschlechtserziehung soll das Bewusstsein <strong>für</strong> eine persönliche Intimsphäre und <strong>für</strong><br />
partnerschaftliches Verhalten in persönlichen Beziehungen und insbesondere in Ehe und<br />
Familie entwickeln und fördern.