Die ?Digitale Schultasche? - Portable Software im Unterricht

c’t http://www.heise.de/software/
CHIP http://www.chip.de/downloads
Computer Bild http://www.computerbild.de/cb-Downloads-2504.html
PortableApps http://portableapps.com/de/
LupoPenSuite http://www.lupopensuite.com/de/index.htm
Windows Programme, die speziell für die Installation auf portable Datenträger geschrieben wurden,
haben die Endung „*.paf.exe“.
Einige Programme liegen in einem gepackten Format mit der Dateiendung „*.zip“ vor. Dieses Archiv
wird in der Regel auf dem portablen Datenträger entpackt.
Bei manchen Programmen kann man sich während der Installation zwischen der stationären
Installation auf der Festplatte oder der portablen Installation entscheiden.
Alle aufgeführten Programme laufen unter Windows Betriebssystemen. Einige gibt es auch für Linux
oder Mac. Auf der englischen Seite http://www.linuxfortravelers.com/running-portable-apps-on-linux
wird gezeigt, wie portable Software unter Linux genutzt werden kann. Nach der Installation von WINE
lassen sich auch viele Portable Apps Anwendungen unter Linux verwenden. Mit Darwine können
bestimmte Windows-Programme unter MacOS X ausgeführt werden, ohne Emulatoren wie Virtual
PC; eine Download-Möglichkeit findet man auf http://darwine.software.web.de/mac. Darwine setzt
auf der Linux-Portierungssoftware Wine auf und integriert diesen Adapter in Apples
Entwicklungsumgebung Xcode.
Wie jede Schultasche muss auch die „Digitale Schultasche“ den Bedürfnissen des jeweiligen
Benutzers angepasst werden. Eine überladene Suite lenkt nur von der Arbeit ab, fehlende
Applikationen bremsen die Kreativität.
Im Idealfall verständigen sich die Lehrkräfte der Schule darüber, welche Computerprogramme den
Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt werden.
Die Schultasche sollte schrittweise aufgebaut werden und so den jeweiligen schulischen
Anforderungen und dem Können der Benutzer angepasst werden.
Stufen des Aufbaus könnten sein:
PortableApps Plattform und Startmenü
Damit die Software verwaltet und per Mausklick von einer Oberfläche gestartet werden kann, benötigt
man eine entsprechende Plattform. Im Internet gibt es verschiedene Angebote, die sich von einander in
ihrem zusätzlichen Funktionsumfang unterscheiden. Einige Anwendungen machen beim Aufruf erst
einmal einen „Update-Check“ indem sie über die Internetverbindung des PCs Informationen über
neuere Versionen suchen und dann dazu auffordern, diese neuere Version zu installieren. Für den
schulischen Einsatz sind solche Versionen ungeeignet, da die Lehrkraft nicht warten kann, bis bei allen
Schülerinnen und Schülern ein Update durchgeführt wurde.
Hier empfehle ich die Plattform von PortableApps.com.
Als gleichwertige Alternative bietet sich die ASuite an, die 2-Fenstertechnik macht sie allerdings etwas
unübersichtlicher.
Office Paket
Besonders das Programm-Paket OpenOffice eignet sich zum schulischen Einsatz und ist ein
vollwertiger Ersatz für teure Microsoft Produkte. Es wird mittlerweile in den Rechenzentren vieler
Universitäten und in Verwaltungen eingesetzt. Die Benutzeroberfläche ist dem Layout der meisten
Windows-Programme angepasst und daher intuitiv besser zu erfassen als das Design der neuesten
Microsoft Office-Suiten.
Sogar eine „abgespeckte“, kindgerechte Version ist portable erhältlich. Damit schon jüngere Kinder
mit OpenOffice arbeiten können, wurde von OpenOffice.org das Education-Projekt realisiert. Ziel ist
es, eine Brücke zwischen OpenOffice.org und dem Bildungsbereich zu bauen. Durch enge