1. Grundlegende Frage- stellungen - J. B. Metzler Verlag

Grundlegende Frage stellungen
1. Grundlegende Fragestellungen
1.1 Landeskunde, Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft:
zwei Beispiele
1.2 Literatur und Kultur, Literaturwissenschaft
und Kulturwissenschaft
1.1 | Landeskunde, Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft:
zwei Beispiele
Studienanfänger sehen sich einer Fülle von Begriffen gegenüber, die
Disziplinen mit ähnlichen Gegenstandsbereichen bezeichnen. Der
Unterschied zwischen den Disziplinen liegt daher oftmals nur in der
spezifi schen Fragestellung, und nicht im Gegenstand selbst. Daher ist
es sinnvoll, zunächst einmal ›typisch literaturwissenschaftliche‹ und ›typisch
kulturwissenschaftliche‹ Fragen von denen der Landeskunde zu
unterscheiden.
Erkenntnisinteresse: Jede Disziplin bestimmt, welche Gegenstände
für sie wichtig sind, welche Zusammenhänge sie erforschen will und welche
Blickwinkel sie einnimmt, kurz: welches Erkenntnisinteresse sie verfolgt.
Schwerpunkte und Leitkonzepte unterliegen einem dynamischen,
d. h. sich ständig verändernden Aushandlungsprozess, werden also von
einer Wissenschaftsgemeinschaft konstruiert und sind nicht einfach
›natürlich‹ vorgegeben: Sie ergeben sich nicht aus der ›Sache selbst‹. Das
Erkenntnisinteresse einer Disziplin wandelt sich vielmehr mit der Zeit
und ist zudem immer auch diskutierbar. Daher sollen im Folgenden zwei
Beispiele konkrete Einblicke in die Arbeitsfelder der drei Disziplinen
geben, so dass grundlegende Ähnlichkeiten und Unterschiede plastisch
hervortreten. In beiden Beispielen werden Ansätze der Literaturwissenschaft,
der Kulturwissenschaft und der Landeskunde auf eine ›idealtypische‹
Weise vorgestellt, die sich in der konkreten Arbeit immer vielfältig
überschneiden.
1.1
Gegenstandsbereich
1