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Lineare Funktionen - Anna-Freud-Oberschule

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Definition<br />

<strong>Lineare</strong> <strong>Funktionen</strong><br />

Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung.<br />

Jedem Element der ersten Menge (x) wird genau ein Element der zweiten<br />

Menge (y) zugeordnet.<br />

<strong>Funktionen</strong> werden meist in dieser Art gegeben:<br />

y = m · x + n<br />

m – Anstieg (Steigung)<br />

n – absolutes Glied (Achsenabschnitt der y-Achse)<br />

Wertetabellen linearer <strong>Funktionen</strong><br />

Beispielfunktionsgleichung: y = 2x – 1<br />

x – Wert gegeben, y – Wert gesucht<br />

x 1 0<br />

y ? 3 0<br />

y = 2x – 1<br />

y = 2 · 1 – 1<br />

y = 2 – 1<br />

y = 1<br />

y – Wert gegeben, x – Wert gesucht<br />

x 1 ? 0<br />

y 3 0<br />

Um den fehlenden Wert auszurechnen, setzt man den gegebenen Wert in die<br />

Funktionsgleichung ein.<br />

y = 2x – 1<br />

3 = 2 · x – 1 | + 1<br />

4 = 2 · x | : 2<br />

2 = x<br />

<strong>Anna</strong> – <strong>Freud</strong> – Schule Berlin


Graphen einer linearen Funktion<br />

Graph aus einer Funktionsgleichung zeichnen<br />

Eine Wertetabelle erstellen oder Das absolute Glied und den Anstieg<br />

ermitteln<br />

y = 2x – 1<br />

x -1 0 1 2<br />

y -3 -1 1 3<br />

y = 2x -1<br />

y = 2 · x - 1<br />

y = m · x + n<br />

also<br />

n = -1<br />

m = 2<br />

Die ermittelten Werte als Punkte in ein Koordinatensystem eintragen.<br />

Den Graphen (eine Gerade) durch die Punkte einzeichnen. Den Funktionsgraphen<br />

beschriften.<br />

<strong>Anna</strong> – <strong>Freud</strong> – Schule Berlin


n= -1<br />

m = - 2/3<br />

Funktionsgleichung aus einem Graphen suchen<br />

Das absolute Glied n am<br />

Schnittpunkt des Graphen mit der y-<br />

Achse<br />

bestimmen.<br />

n=−1<br />

Man geht vom Schnittpunkt des<br />

Graphen mit der y-Achse parallel<br />

zur x-<br />

Achse bis x=+1.<br />

Nun zählt man die Schritte parallel<br />

zur y-Achse bis zum Graphen und<br />

erhält m.<br />

m=−2/3<br />

Bei gebrochenem<br />

Bei gebrochenem Anstieg kann eine zweite Methode genauere Werte<br />

<strong>Anna</strong> – <strong>Freud</strong> – Schule Berlin


liefern.<br />

m = - 2/3<br />

Bei dem Bruch m = - 2/3 geht man<br />

3 Schritte nach rechts ( Nenner )<br />

und 2 Schritte nach unten ( Zähler ),<br />

weil man 2 Schritte nach unten geht<br />

ist der Bruch negativ.<br />

Der Winkel wird bemessen indem<br />

man, den tan von m ermittelt.<br />

m= y2− y1<br />

x2− x1<br />

m= tan α<br />

<strong>Anna</strong> – <strong>Freud</strong> – Schule Berlin

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