PDF 3MB - Hauptschule Gamlitz

Schul-Zeitung der Hauptschule Gamlitz Juli 2000 1.Jahrgang /Nr. 1
hsgamlitz@asn.netway.at ; www.blac kboard.at/schulen/hsgamlitz/
Schul Schul-Sieger Schul Schul Sieger beim beim BBT
BBT
Von HD V. Schreiner
Am Ende des Schuljahres stellten
sich die Schülerinnen und Schüler
der Abschlussklassen einem zw eistündigen
standardisierten Test. Der
sogenannte BBT (Bildungsberatungstest)
verlangt von den Testteilnehmern
ein hohes Maß an Konzentrationsvermögen
und selbstverständlich
umf assende Kenntnisse in den
Bereichen Allgemeinw issen, Mathematik.
Wortschatz, sinnerfassendes
Lesen, Technik und Raumvorstellung.
Da der Test standardisiert ist, ermöglicht
er einen absoluten Vergleich der
geistigen Leistungsfähigkeit aller 14-
Jährigen.
Die Testergebnisse haben gezeigt,
dass beinahe 40% der Gamlitzer
Schulabgänger mit ihren Leistungen über dem Durchschnitt liegen (der erreichte Prozentpunktew
ert lag über 50%). Thomas Binder, Daniela Loibner und Michael Gross haben die besten
Ergebnisse erzielt. Sie befinden sich mit ihren Leistungen im Spitzenfeld der Gleichaltrigen.
Leichtathletik: HS
Gamlitz Bezirkssieger
Postgebühr bar bezahlt/ An einen Haushalt
Gamlitz
Das Sportereignis des Jahres w ar sicherlich
das hervorragende Abschneiden unserer
Schule beim Bezirks-Leichtathletik-
Dreikampf in Leibnitz. Die HS Gamlitz beteiligte
sich mit einer Knabenmannschaft
der Altersklasse C am Wettkampf und gew
ann alles, w as zu gew innen w ar. Die
Mannschaft, bestehend aus Johannes
SORKO, Michael GROSS, Bernd NEKREP,
Christopher PÖSCHL, Markus GAUBE,
David KLAPSCH und Ersatzmann Gerald
ADAM erreichte mit Rekordvorsprung den
1. Platz in der Mannschaftsw ertung und
w urde überlegen Bezirkssieger. Selbst in
der Einzelw ertung gingen alle 3 Medaillien
an die HS Gamlitz.

Gold : Johannes Sorko, Silber : Michael
Groß, Br onze : Bernd Nekrep.
Auch im extra gew erteten Staffellauf (5 x
80m) w aren die „Superburschen“ der HS
Gamlitz nicht zu schlagen und holten ebenfalls
die Goldmedaile.
Vorbereitet und betreut w urden die Burschen
von HOL Schigan und Frau HOL
Reiterer.
Fußb all: Schülerliga : HOL Fürnschuß führte
unsere „Nachw uchskiker“ auf Platz 9 von
12 teilnehmenden Mannschaften.
KAUFHAUS
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Schulbücher – Schulartikel
Alles fürs neue Schuljahr 2000/2001
Hefte etc.
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Seite 2 WIR
Hauptschulcup : Erstmals erreichte die von
HOL Schigan betreute Schulausw ahl der
HS Gamlitz das Semif inale im Hauptschulcup.Vorjahresfinalist
Leutschach w urde in
der Vorrunde mit 5:2 geschlagen. Leider
setzte es in den Finalspielen gegen die HS
Straß und der HS II Leibnitz jew eils vom
Spielverlauf her unglückliche Niederlagen.
In der Endabrechnung reichte es deshalb
„nur“ zum geteilten 5. Rang von 12 Mannschaften.
Wintersport
V-HL Moser organisierte für unsere Schule
einen vielfältigen Wintersporttag.
Angeboten w urde Alpinschilauf,Eislauf und
Bobfahren am „Hausberg“. Für a le Beteiligten
w ar dieser Tag ein schönes Erlebnis.
HOL Schigan folgte der Einladung unserer
Partnerschule aus Kungota und unternahm
mit einer Schülergruppe unserer Schule
einen Schitag am Bacher-Gebirge.
Schwimmen
Burschen und Mädchen a ler Altersgruppen
der HS Gamlitz w erden sich am Bezirksw
ettkampf im Schw immen beteiligen.
Medaillien sind auch hier zu erw arten.
Ob`s gelingt, liegt an uns – und an unseren
Gegnern! HOL Josef Schigan

WIR Seite 3
Liebe Leserin,
Lieber Leser!
Die erste Ausg abe
der Gamlitzer H auptschulzeitung
WIR ist
gerade noch rechtzeitig
zum Schulschluss
fertig geworden. WIR mö chte Si e
über die Arbeit in unserer Hauptschu -
le in formieren. Gleich zeitig soll sie
aber auch zu einem Kommunik ationsmittel
zwischen Bevölkerung und
Schule werden. So wollen wir Si e
dazu einladen, uns Ihre Meinung und
Ihre Anregungen mitzuteilen . Si e
können schreiben, anrufen, faxen
oder per e-Mail mit uns ko mmunizieren.
(siehe Titelseite)
Sechs Monate Leiter an der
HS Gamlitz
A m 1. Jänner 2000 trat ich meinen
Dienst in der Hauptschule Gamlitz
an. Die Tätigkeit im ersten halben
Jah r war geprägt von sehr vielen
intensiven neuen Kontakten zu Men -
schen aus allen Bereichen d er Schul e
und des ö ffentlichen Leb ens. Beson -
ders erfreulich für mich war die von
An fang an s ehr gute Zusammenarbeit
mit den Lehrerinnen und Lehrern .
Auch der Kontakt zu m Elterverein
entwickelte sich seh r positiv und ist
gekennzeichnet von konstruktiver
Mitarb eit. Durch die vielen Veran -
staltungen und Projekte waren alle
am Schulbetrieb Beteiligten beson -
ders g eford ert. Dab ei wurde s elbstverständlich
d as Schulkli ma einer
hohen Belastungsprobe ausgesetzt .
Auch diese wurde gut überstanden .
Als eine Besucherin der 50-Jahrfeier
nach der Besichtigung der Ausstellung
mir g egenüber feststellte, d ass
an den Schül erarbeiten die Freud e an
der Arbeit und das agressions freie
Schulkli ma zu spüren sei, emp fand
ich das nicht nur als Lob sonder au ch
als wohltuende Bestätigung für das
pädagogische Wirken d er Lehrerinnen
und Lehrer an der Schule. Natürlich
muss in dies em Zusammenh ang
vor allem den vielen, in hohem Maß
lern- und arbeitswilligen Schülerinnen
und Schülern ein großes Lob
ausgesproch en werd en.
Zusammenarbeit mit der Gemeinde
Zwisch en Schule und Gemeinde gibt
es zwangsläufig s ehr viele Berührungspunkte,
zu mal do ch die ko mplette
Finan zierung der Schule in der
Verantwortung der Gemeinde liegt .
Auch hier zeigen sich positive Perspektiven.
In d en ersten Gespräch en
zwischen d er G emeindeführung unter
Bürgermeister Karl Wratschko und
mir als Schulleiter wurd e die grundsätzliche
wohlwollende Einstellung
der Gemeindevertretung geg enüber
der Schule deutlich . Alle w esentlichen
Vorhaben der Schule werd en
von der G emeinde mitgetragen und
unterstützt.
Schulprogramm- Schwerpunkt
Informatik
Um eine l ebendige und zeitgemäße
Schule zu gestalten, ist es notwendig,
ein Schul-Leitbild zu erstellen. Dies es
wurde bereits in den letzten Schuljah -
ren i m Rahmen eines spezi ellen Fort -
bildungsprogrammes entwickelt und
wurde bei d er 50-Jahrfeier vorgestellt.
In diesem Leitbild ist die Erstellung
eines Schulprog ramms zu r
Umsetzung der autonomen Reformschritte
innerhalb unserer Schul e
vorgeseh en. So wurde bereits in diesem
Semest er gemeins am mit einem
Lehrerteam ein solches Programm
erstellt. Die Hauptschul e Gamlitz
wird im Bereich In fo rmatik kün ftig
einen Schwerpunkt setzen. Für dies es
Vo rhaben wird i m ko mmend en
Schuljahr mit der Einstiegsphase
begonnen.
• Ausbildung aller L ehrerInnen für
den Einsatz des Co mputers in ihren
Fächern.
• Genau Festlegung d er Jahres-
Arbeitsstunden i m In formatikbereich
je Schulstu fe und G egenstand,
sodass für alle SchülerInnen
am Ende der Hauptschule der
U mgang mit d em Co mputer geläufig
ist.
• Auswahl der So ftware für den
Unterricht .
• Führung einer Informatik-
Neigungsgruppe, die au fgrund eines
speziellen Ang ebotes mit d em
Hauptschulabschluss die notwendigen
Kenntnisse zur Ablegung
der Prüfungen für den europäischen
Co mputerführerschein besitzt.

Arbeitsreiches Jahr
für Chor und Spielmusik
der HS Gamlitz
Auftritt des Chores beim Fest an der Grenze
Zahlreiche Auftritte haben der
Chor und die Spielmusikgruppe
der HS Gamlit z hinter sich:
Da waren zunächst drei große
Feiern, die von unseren SängerInnen
und MusikantenInnen mit -
gestaltet wurden. Im Oktober
1999 wurden wir f ür Herrn Direktor
Peter Stauder in einer berührenden
Feierst unde anlässlich
seiner Pensionierung aktiv. Anschließend
begannen die Proben
f ür die Einweihung des Mehr-
Seite 4 WIR
zwecksaales, die am Sonntag,
dem 13.02. 2000 st attf and.
Selbstverständlich wurde auch
unser großes Fest, die 50-
Jahrfeier am 07.April 2000 musikalisch
umrahmt. Es gelang bei
zwei Schulfeiern die Hälf te der
Lehrerschaf t unserer Hauptschule
in einem Lehrerchor zu Proben
und Auf tritt zu vereinen. Gemeinsam
mit den SchülerInnen wurde
fleißig geprobt und erf olgreich
präsentiert.
Ein wichtiger Punkt der Arbeit im
heurigen Schuljahr war auch die
Mitgest altung zahlreicher Gottesdienste.
An insgesamt 6 Samstagen
und Sonntagen st anden un-
Jetzt kommt Kurt
Seine Jause schmeckt so
Guat !!!
Bäckerei Schlauer, Gamlitz
Hauptplatz 37
sere fleißigen Sänger und Musiker
in der Kirche zur musikalischen
Umrahmung bereit:
Erste Firmvorbereitungsmesse
am Sonntag, 21.11.1999
Drei Jugendgottesdienste an einem
Samstag und an zwei Sonntagen
Zweite Firmvorbereitungsmesse
am Samstag, 03.06.2000
Firmung am Sonnt ag, 04.06.2000
Zusätzlich wurden auch die „normalen“
Schulgott esdienst e von
uns mit gest altet.
Beim Maibaumauf stellen am
Sonntag, 30.04. 2000 kam unser
steirisches Liedgut zum Vortrag
und beim „Fest an der Grenze“
am Samstag, 27.05. 2000 wurden
wir wieder international.
Auch bei einer schulint ernen Feier
am 23.06.2000, bei der besondere
Leist ungen unserer SchülerInnen
im Vordergrund st anden,
sangen und musiziert en wir.
Besonders hervorzuheben ist der
Fleiß und das Engagement, mit
dem unsere musisch Interessierten
über ein ganzes Schuljahr
hinweg tätig waren!
Ein herzliches Danke an alle SängerI
nnen und MusikantenInnen
von der Leitung der HS Gamlit z
und besonders von Sabine
Raggam und Gerhard Karl
Lippnegg

WIR Seite 5
Die Die austretenden austretenden austretenden Schülerinnen Schülerinnen und und Schüler Schüler 1999/20 1999/2000
1999/20 00
Gerald Adam
Günther Bauer
Thomas Binder
Michael Gross
David Klapsch
Bernd Nekrep
Christ opher Pöschl
Matthias Schell
Willibald Sternad
Franz Zweytick
Jessica Cergun
Hermine Knapp
Birgit Korosec
Stefanie Mait z
Sabine Sabathi
Veronika Schwarzl
Barbara Skof f
Jennif er Slamek
Jacqueline Zweytik
Daniela DIETRICH
Markus GAUBE
Heinz-Werner HARING
Christian KAPUN
Mathias KAPUN
Heinrich NEUMANN
Andreas SKERGETH
Johannes SORKO
Patrick SUDI
Christ opher UNGAR
Admir VALCI
Regina ELSNEGG
Kerstin ELSNI G
Daniela LOIBNER
Angelika SABATHY
Tanja SKERGETH
Hildegard STRAUSS
Isabella WAGNER
Manuela WERSCHNEGG
4a
Klassenvorstand: Schatz Gerhard
4b
Klassenvorstand: Dietrich Johanna

Seite 6 WIR
Sonnenblumen für die
Kräuterschnecke:
Maria Reiterer versetzt in der
„Kräuterschnecke, die jetzt vor
Schulschluss mit Gras zuzuw achsen
droht, mit einer Schülergruppe
Sonnenblumenpflanzen. Damit
leistet auch die Schule einen Beitrag
zum Sonnenblumenjahr der
Gemeinde.
Impressum: Herausgeber: Hauptschule Gamlit z, Erzherzog-Johann-Weg 160, 8462 Gamlitz
Für den Inhalt verantwortlich: HD Viktor Schreiner
Layout: HD Viktor Schreiner
Druck: FOTO-print Inh. Pet er Höher, Murweg 30a, 8430 Leibnit z

WIR Seite 7
6. Fest an der Grenze
v on Manf red Grangl
Wieder bei herrlichem
Wetter fand das diesjährige
„Fest an der
Grenze“ zw ischen dem
Buschenschank Trunk
und dem Bauern
Dreisiebner, auf slow enischer
Seite, statt. Es
gab so viele Besucher,
Workshops und Stationen
w ie noch nie zuvor.
Schüler aus den Schulen
Gamlitz, Ehrenhausen,
Arnfels, Kungota,
Pesnica und Šentilj erlebten
ein vielfältiges
Programm mit verschiedenstenWorkshops,
Musik und eine
von slow enischen und
österreichischen Schülern
unter der Leitung
von Dr. Josef Gründler
gestaltete „Klanginstallation“.
Diese Veranstaltung
w urde von der Projektgruppe:
HS Gamlitz,
OŠ Kungota, regionale
zukunftsw erkstatt, ZKD
(Andrej Koren) und OI
SLKD Pesnica (Vida
Koren) organisiert –
Workshops und Stationen
w urden außerdem
vom Elternverein der
HS Gamlitz mit Herrn
Graßnig, der Fam.
Gamser und Frau Dr.
Mutici, der Österreichischen
Frauenbew egung
unter der Leitung
von Ernestine Moser,
dem Schachverein
Gamlitz-Leutschach
unter der Leitung von
Josef Schigan, dem Kulturverein
Klapokult
(Leutschach) mit Helga
Hartmann und Franz
Schenk, der HS/RS
Arnfels mit Ernst Körbler
und der StHS Ehrenhausen
mit Martin
Wratschko präsentiert.
Ihnen a len sei an dieser
Stelle herzlich dafür gedankt.
Ermöglicht w urde dieses
Fest erst durch die Mitarbeit
vieler freiw illiger
Helfer und die materielle
und finanzielle Unterstützung
von Firmen,
Gemeinden, Privatpersonen
und Organisationen.
Herzlichen Dank
an: Österreichischer Kulturservice,
KH Resch,
Allianz Ele mentar, Elektro
Loibner, Gemeinde
Berghausen, Gemeinde
Ratsch a.d.W., Lanzl
Transporte, Marktgemeinde
Gamlitz, RB
Gamlitz, Urbani-
Apotheke, Die Steiermärkische,
Gemeinde
Sulztal a.d.W., Leber
Ges.m.b.H., Tischlerei
Ulbel, Tourismusverband
Ehrenhausen, Photo
Resch, Fam. Melcher, Gartenbau
Wruss, LAbg.
Tschernko Peter, Manuela’s
Haarstudio, Prein Josef
und Sturm Helmut Elektrounternehmen.
Für den musikalischen
Rahmen sorgten Franz
Ebenw alder, der Folksinger
Manfred Sumper, die
Neuvirtovi Štajerci und
Überraschungsgäste, die
echte steirische Volksmusik
spielten. Dass für einige
das Fest erst gegen Morgengrauen
endete, darf
man ruhig als gutes Zeichen
w erten.
Achtung
Staatsgrenze

Seite 8 WIR
Meinungen Meinungen Meinungen der der der Stüt Stützkinder Stüt Stüt kinder kinder der der der 2ai 2ai
2ai
Andrea:
Wir spielen oft im Unterricht
und das macht Riesenspaß.
Frau Raggam sagt, dass
man durch Lernspiele vieles
leichter im Gedächtni s behält.
Warum glauben nur so
viele Regel schüler, dass
man beim Spielen nichts
lernt?
Werner:
Ich finde, dass alle Lehrer
der HS nett sind. Ich bin
sehr froh, dass ich in die HS
gehen darf. Hier habe ich
sehr viele Freunde, die
mich ernst nehmen. Meine
Lieblingsfächer sind Turnen,
Physi k und Werken.
Ich kann mittlerweile auch
schon recht gut mit dem
Computer umgehen.
Martina:
Es i st toll, dass wir vier
manchmal in die Bücherei
gehen, damit wir in Ruhe
arbeiten können.
Ich gehe auch sehr sehr
gern in den Computerraum.
Aktuelles im Geschichteunterricht
von HOL Webel Denise
Wie schon in der 3. Klasse werden auch im
heurigen Schuljahr von den Schülern der 4a
aktuelle Referate gehalten. Alle 14 Tage bereiten
zwei Schüler Themen aus der Innen-
bzw. Außenpolitik vor. Aus Tageszeitungen
wählen sie Arti kel, mit diesen gestalten sie
Plakate. Der Inhalt wird der Klasse vorgetragen,
im Anschluss daran ergeben sich oft rege
Di skussionen.
Schüler gestalten Buswartehäuschen
neu
Mario Gamser mit seinem Team bei m
Bemalen der Platten.
Mit eine Gruppe von Schülern begann
HOL Reinhart Lindermuth das Wartehäuschen
an der Bushaltestelle zu renovieren.
Die bereits sehr verunstalteten
inneren Wände wurden zunächst
In der Klasse habe ich viele
Freunde gefunden.
Michael:
Mir macht das Werken am
meisten Spaß. Ich möchte
gerne einmal Tischler werden.
Für manche Stunden wünschen
wir uns einen eigenen
Raum, indem wir unsere
Sachen(Lernmaterialien)
liegen lassen können.
abgetragen und die Außenwände repariert.
Für die Gestaltung der Innenwände
entw arf der künstlerisch sehr begabte
Schüler Mario Gamser das Motiv – eine
südsteirische Landschaft. Bereits in der
vorletzten Schulw oche w urde dieses Bild
von Mario mit einigen Schülerinnen auf
die vorbereiteten Holzplatten aufgemalt.
Die Montage der neuen Wände erfolgt in
der letzten Schulw oche.
Bleibt zu hoffen, dass in Zukunft bestimmte
Benutzer des Wartehäuschens
diese Arbeit der Schüler entsprechend
respektieren und die Zerstörungen und
Beschmierungen unterlassen.

WIR Seite 9
Tag der offenen Tür an der HS
Gamlitz
Am Donnerstag, den 3. 2. 2000, hatten die
beiden 4. Klassen der Vol ksschule Gelegenheit,
einen Einblick in das „Treiben“ an
unserer Schule zu bekommen. Die Schüler
wurden mit ihren Klassenlehrerinnen
nach der ersten Unterrichtsstunden von
Herrn Direktor Vi ktor Schreiner und den
Klassensprechern der beiden 3. Klassen,
die diesen Tag mit ihren Lehrern vorbereitet
hatten, begrüßt. Anschließend konnten
sie in Kleingruppen, die ebenfalls von
Schülern der 3. Klassen betreut wurden, in
Form eines Stationenbetriebes aktiv am
Unterrichtsgeschehen teilnehmen. So
konnten unsere Gäste physi kalische Versuche
durchführen, mit dem Computer
arbeiten, im Musi kunterricht ein Lied einstudieren
bzw. ein Instrument kennen lernen,
in der Bücherei schmökern und in der
Küche eine Jause zubereiten. Außerdem
Wohin nach der 4. Klasse Volksschule?
Um den Eltern der
Volksschul kinder diese Entscheidung
zu erleichtern,
veranstalteten die Klassenvorstände
der 3. Klassen –
wie schon seit einigen Jahren
üblich – für sie einen
Informationsabend. Nach
der Begrüßung durch Herrn
Direktor Vi ktor Schreiner
informierte HOL Edwin
Fürnschuß die recht zahlreich
erschienen Eltern und
auch die Klassenlehrerinnen
der 4. Klassen bzw. die Direktorin
der Vol ksschule
darüber, was ihr Kind an der
Hauptschule erwartet. Er
erläuterte die Stundentafel
der 1. Klassen mit den neuen
Gegenständen und
sprach auch über die Wahlpflichtfächer
und die Wahlmöglichkeiten
in der zweiten,
dritten bzw. vierten
Klasse. Außerdem erklärte
er, dass es an unserer
Schule in den ersten beiden
Schul stufen die Binnendifferenzierung
gibt, um den
Schülern einen längeren
Beobachtungszeitraum und
damit einen möglichst sanften
Übergang von der
Volksschule in die Hauptschule
zu gewährlei sten. In
der dritten und vierten Klasse
werden sie dann in Lei stungsgruppen
unterrichtet.
HOL Gertraud Resch ging
dann näher auf diese beiden
Unterrichtsformen ein. Sie
erklärte den Eltern die besonderen
Merkmale beider
Formen, hob die Unterschiede
hervor und nannte
auch die Vor- und Nachteile
der Binnendifferenzierung
bzw. der Lei stungsgruppen.
Dass Schule aber nicht nur
„trockene“ Lehrstoffvermitt-
wurden sie von Schülern durch unsere Schule
geführt, um die Räumlichkeiten kennen zu
lernen. Als Abschluss gab es eine gemeinsame
Jause. Sinn und Zweck diese Tages,
der bereits seit einigen Jahren durchgeführt
wird, ist es, dass die Volksschüler einen
„Vorgeschmack“ auf das bekommen, was sie
im Herbst im Falle eines Eintrittes in unsere
Schule erwartet.
E. Fürnschuß
lung bedeutet, sondern dass
dazu auch Projekte, Schulsportwochen
und dergleichen
gehören, machte HL
Michaela Moser in Form
eines Diavortrages bewusst.
Dabei konnten die Eltern
sehen, welche Projekte in
welchen Schulstufen regelmäßig
durchgeführt werden
bzw. was sonst noch angeboten
wi rd. Dass sowohl
Schüler als auch Lehrer
dabei großen Spaß hatten,
war auf den Bildern deutlich
zu sehen. Anschließend
hatten die Eltern noch Gelegenheit,
Fragen zu stellen
und nach einer kurzen Diskussion
klang der Elterninformationsabend
mit einem
anschließenden gemütlichen
Bei sammensein aus.
G. Resch

Projekt “Berufspraktische Tage”
Statt der unverbindlichen Übung BOBI
(Berufsorientierung-Brufsinformation) wird
an unserer Schule für die SchülerInnen im
8. Schuljahr klassenübergreifend dieses
Projekt angeboten. Ziel dieses Projektes
ist es, einen Berufsfindungsprozess der
SchülerInnen in Gang zu setzen, weiterzuentwickeln
und Hilfe für die Berufsentscheidung
zu ermöglichen.
Die Durchführung erfolgte in mehreren
Teilschritten:
Die genaue Information und Besprechung
des Projektablaufes, sowie die Ausgabe
der verschiedenen Formulare erfolgte
durch die Klassenvorstände und den
Schülerberater
Auch im Unterricht fand die Auseinandersetzung
mit dem Thema statt (z.B. Mathematik:
Lohn-Gehalt, Arbeitszeitberechnungen,
Deutsch: Vorstellungsgespräch,
Formulare ausfüllen,.Geschichte: Sozialpartnerschaft,
...)
L A N D MA S C H I N E N T E C H N I K
HA N D E L & R E PA RA T U R
8462 Gamlitz, Steinbach 93
Tel.: 03453/3340. Fax: 3340-4
Als Steiris cher Vorbildbertrieb mit der
Erzherzog-Johann-Medaille in GOLD ausgezeichnet.
Seite 10 WIR
Beim eintägigen Schnupperpraktikum am
Wifi Graz wurde den SchülerInnen die Möglichkeit
geboten, in 2 verschiedenen Werkstätten
durch prakti sches Arbeiten Einblicke
in die Arbeitswelt zu erlangen
In Betrieben des Bezirkes Leibnitz, Graz und
Graz-Umgebung mit Befähigung
zur Lehrlingsausbildung,
konnten die SchülerInnen 4
Arbeitstage lang in das Berufsleben
hineinschnuppern. Dabei
wurden sie täglich von den
LehrerInnen besucht.
In der Nachbereitungsphase(1
Vormittag) galt es über die gewonnenen
Erfahrungen und
Erkenntni sse zu berichten, sie
auszuwerten und auch zu kritisieren.
Ein Vergleich über die
Belastung zwischen Schultag
und einem Tag im Berufsleben wurde hergestellt.
Auf Plakaten wurden die positiven und
negativen Eindrücke von den SchülerInnen
festgehalten und die angelegten Projektmappen
wurden fertiggestellt.
Die 40 SchülerInnen zeigten sich sehr interessiert,
wurden von den Betriebsinhabern
und deren Mitarbeitern freundlich aufgenommen
und professionell betreut und freuen
sich schon auf die Arbeiten und Aufgaben,
die sie im zukünftigen Berufsleben erwarten.
Gerhard Schatz

WIR Seite 11
Projekt ,,Öko-Nasen" in Mureck
Im Rahmen unserer Schulpartnerschaft HS
Gamlitz -OS Kungota wurde auch in diesem
Jahr wieder ein Ökologieprojekt durchgeführt.
Als IBF-Lehrerin der 2. Klassen durfte erfreulicherweise
ich heuer die Leitung dieser Veranstaltung
übernehmen.
Unter dem Motto ,, Öko-Nasen - Der Natur auf
der Spur" ging es, tatkräftig
unterstützt von
HOL Gerhard Schatz,
mit allen IBF-
Schülerlnnen der 2.
Klassen - darunter auch
die vier Integrationskinder
der 2ai-Klasse -
in das zweitbedeutendste
Au-Gebiet Österreichs,
in die Murecker
Mur-Auen.
Zusammen mit 12
SchülerInnen und 2
Lehrerinnen aus der
Partnerschule Kungota
versuchten wir uns in
der Zeit vom 23.25. M ai
als ,,Spürnasen der Natur". Dabei wurde vor
allem das Gebiet rund um die ,,Murecker
Schiffsmühle" genauer unter die Lupe genommen.
So standen unter anderem die biologische
und chemische Wasseranalyse der Mur, die
Messung ihrer Fließgeschwindigkeit, sowie die
Erkundung der Tier- und Pflanzenwelt auf
einer ausgedehnten Wanderung durch die
Aulandschaft auf dem Programm. Eine weitere
Tätigkeit stellte der Bau einer kleinen ,,Mini-
Kläranlage" dar.
Bei einem Besuch der ,,SEEG" (Südsteirische
Energie- und Eiweißerzeugungsgenossenschaft)
konnten wir schließlich auch noch viel
Wissenswertes über die ökologische Bedeutung
der Herstellung von Alternativenergien
(z.B. Öko-Diesel aus Raps) erfahren.
Neben der ,,Fors chungsarb eit" durft e natürlich auch
die Freizeitgestaltung nicht fehlen. Ein wichtiges Ziel
dieser Tag e war auch das Int erkulturelle L ernen voneinander.
Di es wurd e vor allem du rch Spiel e, sportliche
Betätigungen sowie das g emeinsame Zubereiten der
täglichen Mahlzeiten, dess en Höhepunkt ein lustiger
Grillabend war, wesentlich gefö rdert .
Durch die großzügige finanzielle Unterstützung
seitens der Gemeinde und der Raika Gamlitz
konnte das Projekt für alle teilnehmenden SchülerInnen
kostenneutral durchgeführt werden. Die
TeilnehmerInnen aus Kungota wurden durch das
Interkulturelle Zentrum in Wien gefördert. Auch
die Eltern trugen durch die Mitgabe zahlreicher
Lebensmittel wesentlich zum guten Gelingen des
Projektablaufs bei. Erleichtert hat uns die Verpflegung
auch die spontane N{ithilfe unserer
Werklehrerin, Frau Wagner, die mit Schülern der
3. Klassen im Rahmen des Werkunterrichts zwei
köstliche Mahlzeiten für uns vorbereitete.
Rückblickend auf drei ereignisreiche und schöne
Tage zeigt sich ein Grundsatz auf erfreuliche Art
bestätigt: GEMEINSAMES T UN
VERBINDET!!!

Ei n Käfi g voller N arren...
...das war die Hauptschule
am Faschingdienstag. Wie
alljährlich gab es auch heuer
an diesem Tag im Turnsaal
eine große Faschingsfeier,
zu der außer Schülern
und Lehrern auch der Herr
Bürgermeister verkleidet
gekommen war. Außerdem
befanden si ch unter den
Zuschauern auch einige
Eltern, die mit uns
lustig sein wollten.
Jede Klasse hatte für
diese Feier entweder
mit einem Lehrer oder
ganz allein zumindest
einen Programmpunkt
vorbereitet. So konnte
man unter den Darbietungen
Tänze zu aktuellen
Songs sehen;
Sketches, eine Talkshow
und einige andere
lustige Einlagen brachten
die Zuschauer zum Lachen.
Die Stimmung erreichte ih-
Seite 12 WIR
Raiffeisen Zeichen- und Mal-
wettbewerb:
Mehr als 30 Zeichnungen w urden für diesen Bew erb
eingereicht. Die Werke von 8 Schülerinnen und
Schülern w urden von einer Jury ausgew ählt und für
die Teilnahme beim Landesbew erb eingereicht. Herr
Schigan von der RAIBA Gamlitz gratulierte den Regionalsiegern
und überreicht ihnen Urkunden.
ren Höhepunkt, al s die 2b
Klasse ihren Beitrag „Anton
aus Tirol“ darbot und die
Anwesenden regelrecht
„mitriss“. Durch das Programm
führten in nun schon
bewährter Weise Herr
Fürnschuß und Frau
Reiterer, die auch die
hauptverantwortliche Orga-
nisatorin dieser Feier war.
Eine Jury, bestehend aus
Schülern und Lehrern, hatte
die schwierige Aufgabe,
sowohl die besten Beiträge
als auch die besten Kostüme
zu prämieren. Dabei
konnte die 2b Klasse mit
ihrem Lied den ersten Platz
erringen. Für die prämierten
Beiträge und die jeweiligen
Klassen gab es schöne
Prei se, die Frau Reiterer
von verschiedenen Sponsoren
gesammelt hatte.
Die Eltern hatten Krapfen
und Getränke gespendet
und somit für
das leibliche Wohl der
Narren gesorgt. Mit
einer Menschenschlange,
die gemeinsam
singend durch den
Turnsaal zog, fand
diese stimmungsvolle
Feier ihren Ausklang.
Schüler der I. LG/
Deutsch. 3.Klasse
Frage an die Schulabgänger: Wie geht’s m ir wenn ich zurückschaue?
(persönliche Bilanz)
• Mir hab en die 4 Hauptsc huljahre im Großen und Ganz en sehr g ut gefallen. Wir hatten
eine gute Klassengemeinschaft und viel Spaß.
• Ich bin ein wenig traurig, weil ich weiß, dass ich meine Freunde nic ht mehr so oft sehe.
• War eine Zeit mit viel Freude ab er manchmal auch Streit.

WIR Seite 13
Projektwoche der 2b Klasse in Salzburg
Am 5.6.2000 fuhr die 2.b. Klasse mit
dem Zug nach Salzburg. Wir mussten
in Gröbming umsteigen, w eil eine Mure
abgegangen w ar. Nach einer anstrengenden
Fahrt kamen w ir endlich in unserer
Jugendherberge an. Jedes Zimmer
hatte WC und Bad und sehr viel
Platz. Weil es sehr heiß w ar, beschlossen
w ir, ins Schw immbad zu gehen.
Danach fuhren w ir in die Stadt. Wir
w aren im Mirabellgarten und spazierten
durch die Getreidegasse. Am
Dienstag haben w ir vor dem Dom die
3.Klassen getroffen und sind mit ihnen
auf die Festung gegangen. Am Besten
gefiel uns die Folterkammer. Nach
dem Mittagessen sind w ir zum Museum
„Haus der Natur“ gefahren. Dort
HOCHZEITEN, REPORTAGEN, INDUSTRIE,
WERBUNG, PROSPEKTE, ANSICHTSKARTEN,
PORTRAI T, AUSARBEITUNG, DIGITAL IMAGING.
A-8461 Ehrenhausen 16
Tel. 03453 / 43 41
w ar für jeden etw as dabei! Am Abend
sind w ir ins Kino gegangen. Am Mittw och
besuchten w ir Mozarts Geburtshaus, den
St.Peter-Friedhof und die Katakomben.
Leider sahen w ir keine Knochen. Am
Nachmittag fuhren w ir zu den Wasserspielen
im Schloss Hellbrunn. Fast jeder
w urde nass. Anschließend haben w ir die
Tiere im Zoo von Hellbrunn besucht. Uns
gefielen die Affen am Besten. Am Abend
machten w ir eine Disco. Am Donnerstag
hatten w ir eine eindrucksvolle Führung
im Festspielhaus. Am Nachmittag gingen
w ir w ieder schw immen. Am Abend stand
ein Besuch eines Klassischen Konzerts
auf der Festung Hohensalzburg am Programm.
Am Freitag gingen w ir das letzte
mal in die Stadt. Wir besuchten auch die
Wohnung von Mozart. Anschließend
mussten w ir w ieder unsere Koffer packen.
Wir fuhren dann mit unserem Gepäck
zum Bahnhof. Umsteigen mussten
w ir nur in Graz. Das w ar eine sehr lustige
SCHULLANDWOCHE die w ir nie
vergessen w erden. Herr Lippnegg und
Frau Raggam haben sich sehr um uns
bemüht.
Tanja Gaube, Andrea Dames 2b

Gesunder Jausenapfel v on HOL M. Reiterer
Wir, die Schüler der
3a/b, wollten heuer
wieder eine Apfelaktion
starten.
Frau Reiterer organisierte
die Äpfel vom
Obsthandel Resch,
welche in die Schule
zugestellt wurden.
Wöchentlich übernahmen je zwei Schüler
aus der 3a bzw. 3b Klasse den Verkauf,
dafür bekamen wir einen Grati sapfel. Im
Verkauf kostete jeder Apfel 2 Schilling.
Viele Schüler, aber auch Lehrer kauften
täglich bei uns ein.
Wien-Aktion
von HOL J. Dietrich
Auch in diesem Schuljahr
hatten unsere Schüler im
Rahmen der Aktion
,,Österreichs Jugend lernt
seine Bundeshauptstadt
kennen" die Möglichkeit,
die Stadt Wien gemeinsam
mit Lehrern, im Klassenverband
und in Gruppen auf
sich allein gestellt zu erkunden.
Den Ablauf dieser Woche
kann man wahrscheinlich
an Hand von Schüleraufsätzen
in Briefform, von
denen einer hier stellvertretend
für alle übernommen
wurde, am besten dokumentieren:
Liebe Elisabeth!
Wie geht es dir? Mir geht es
momentan nicht so gut, weil
ich noch von den durchgemachten
Nächten müde bin.
Ich möchte mich für die S
500.- bedanken, die du mir
dazugegeben hast und dir
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auch von meiner Wienwoche
berichten.
Wir fuhren am Sonntag in
unseren Energieferien mit
dem Zug nach Wien. Als wir
dort angekommen sind, fuhren
wir mit dem Bus in unsere
Herberge, wo wir unsere
Zimmer beziehen konnten.
Aber jetzt möchte ich dir er-
zählen, was wir in der Woche
besichtigt haben. Am ersten
Tag besichtigten wir die
UNO-City und das Parlament.
Das Parlament ist mit eigenen
Augen gesehen ganz anders
als im Fernsehen.
Wir finden, dass die „Apfelaktion“ im
nächsten Schuljahr wieder durchgeführt
werden soll. Man sollte jeden Tag einen
Apfel essen. Er löscht den Durst und verleiht
sehr viel Energie.
Die Meinung unseres Hr. Dir. Schreiner
dazu: „Der Jausenapfel ist sehr wichtig,
weil er viele Nährstoffe enthält.“
Einen recht herzlichen Dank an Frau
Reiterer für die wunderbare Organisation.
Markus, Katrin, Bianca, Sarah (SchülerInnen
der 3ab Kl.)
Dienstag Vormittag hatten wir
eine Stadtrundfahrt durch Wien.
Da besichtigten wir das Ernst
Happel-Stadion, das Radstadion,
den Donauturm, das Hundertwasser-Haus
und vieles mehr.
Am Abend gingen wir ins Theater
und schauten uns
,,Lumpazivagabundus" von
Nestroy an. Am nächsten Tag
gingen wir ins Belvedere und ins
Technische Museum. Da durften
wir alleine herumgehen.
Am Donnerstag besichtigten wir
das Schloss Schönbrunn und
gingen in den Tiergarten. Am
Nachmittag konnten wir alleine

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einkaufen gehen. Anschließend
hat uns Jessy heimgeführt,
und sie hat uns 2 Stationen
weit gehen lassen.
Am letzten Tag besichtigten
wir den Flughafen und danach
konnten wir wieder allein in
der Mariahilfer Straße bummeln
und einkaufen.
AUS AUS AUS DER DER DER SCHULBIBLIOTHEK
SCHULBIBLIOTHEK
SCHULBIBLIOTHEK
„WEM DIE GEISTERSTUNDE SCHLÄGT“
Von Elfriede Graupp
Unter dieses Motto wurde der Kinder- u. Jugendbuchtag in der Bücherei
der HS Gamlit z gestellt. In einem abwechslungsreich gestalteten
Stationenbetrieb, der eine Spielecke, eine Bastel-, Kreativ-,
Balladen-, Musik- u. eine Schmökerecke enthalten hatte, konnten
sich die Schüler der 1. bis 4. Klassen mit Themen und Geschichten
rund um Geister und Gespenster beschäf tigen. Ziele dieses Kleinprojekts
waren unter anderem die Lesef reude und Lesebereitschaft
zu wecken, eine Gemeinschaft zu f ördern, zu einem Thema nach
f reier Wahl sowie vor allem lustbetont zu arbeiten. Damit dieses
Projekt gelingen konnte, waren viele Vorarbeit en notwendig. Besonders
die Schüler der 2ai Klasse - unter Mithilf e meiner Kollegin
Sabine Raggam - waren eine wichtige Stüt ze dieses Projekts. Sie
gestalteten einen Großteil der Gespensterplakat e und Zeichnungen,
bastelten aus Leintüchern Gespenster und waren f ür die Dekoration
im gesamt en Schulgebäude sowie in der Bücherei zuständig und verantwortlich.
BÜCHEREIMITARBEITER im Schuljahr 1999/2000
Gaube Tanja, Mori Sonja (2b); Hermann Bettina, Schwimmer Katharina (3a);
Kröll Melanie, Zweytick Katrin (3b); Wagner Isabella (4b)
Frage an die Schulabgänger:
Wie habe ich unsere Klasse erlebt?
(Habe ich mich w ohlgefühlt? Welchen
Platz habe (hatte) ich in der Klasse?)
• Ich fühlte mic h sehr wohl in meiner Klasse.
Ich habe den gleichen Platz wie jeder
andere.
• Ich hab mich in der Klass e wohlg efühlt.
Die Klass e hab e ich lustig und vorlaut erlebt.
• Ich habe mich in den letz ten beiden Schuljahren
sehr wohl gefühlt. Hab e viele
Freunde gefunden.
• Ich habe mich in dieser Klass e sehr wohl
gefühlt.
• Eigentlich hat mir die Haup tschulzeit mit
meinen Klass enkameraden sehr gut g efallen.
Die Fragen stellte RL A. Gerhold im Religionsunterricht.
Als wir am Samstag heimfuhren,
hatten wir es fast nicht erwarten
können.
Mit lieben Grüßen
Marco!
Wie habe ich m ich persönlich entwickelt?
(Was hat sich bei mir verändert? Was
habe ich fürs Leben gelernt?)
• Ich bin erwachs ener geworden und
lernte, wie man Entscheidungen trifft.
• Hab e mich hoffentlich zum Besseren
entwic kelt; hab e vieles gelernt.
• Dass man es nicht immer so hab en
kann, so wie man es will.
• Wir haben haup tsäc hlich in der Praxis
gelernt, schöner wäre es wenn wir mehr
theoretisch gem acht hätten.
• Bin selbs tbewuss ter geworden...
• Dass man ohne Freunde nicht leben
kann. Dass dies e Schule eine gute Schule
ist.
• Dass man Freunde braucht. Dass man,
wenn man will, etw as erreichen kann
und vieles mehr.

50-Jahrfeier: Weg
zum Ergebnis
von HOL Maria Reiterer
Im Schuljahr 1999/2000 wurde immer wieder
die Frage gestellt „Wie wird unsere 50-
Jahrfeier über die Bühne gehen?“ Ein
Lehrerteam setzte sich im Juni 1999 zusammen
und überlegte sich ein Konzept
für dieses große Vorhaben. Im Herbst
1999 erarbeiteten alle Lehrer unserer
Schule im Rahmen einer ganztägigen
Fortbildung die 3 Schwerpunkte: Ausstellung,
Broschüre, Aufführung. Es bildeten
sich Teams, die für die jeweilige Aufgabe
einen genauen inhaltlichen und zeitlichen
Plan überlegten.
Es gab immer
wieder T reffen in
Kleingruppen,
um die Arbeiten
zu koordinieren.
Alle Schüler/Innenentwarfen
Vorlagen für
die Einladungen,
Programmheft,
bastelten Geschenke.
Nach
Weihnachten
1999 folgte die
„heiße Phase“,
der Termin für die 50-Jahrfeier war eindeutig
schon in greifbare Nähe gerückt.
Vor allem die Inhalte für die Broschüre
mussten zur Verfügung stehen, damit dieses
umfangreiche Werk von den 2 verantwortlichen
Lehrern rechtzeitig für den
Druck fertiggestellt werden konnte. Köpfe
und Computer rauchten. Zur selben Zeit
wurde für die Ausstellung bereits intensiv
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gesammelt und für die Aufführung geprobt.
In diesen Stresszeiten war jede/
jeder mit sehr viel Energie und Freude am
Arbeiten. Die letzte Woche vor dem 7., 8.,
9. April 2000 diente dem Feinschliff, sei es
dass Überschriften noch schöner gestaltet
wurden, das große Wandgemälde bis ins
feinste Detail
farblich abgestimmt
wurde,
die TänzerInnen
mit ihren
Kostümen
probten usw.
Auch der Elternverein
wirkte mit,
indem er die
Verantwortung
für das
Buffet übernahm.
Alle, die an einem der 3 Tage die HS
Gamlitz besuchten (Ausstellung, Feier,
Fußballspiel), waren hellauf begeistert!
Aber auch die Bandbreite unserer schulischen
Arbeit, die in der Broschüre deutlich
zum Ausdruck kommt, wurde von ehemaligen
SchülerInnen und anderen Interessierten
sehr gelobt.
Allen Betrieben, die durch ihre Werbeeinschaltung
die Produktion unserer Schulzeitung
ermöglicht haben, sei herzlich gedankt.