Z e i t s c h r i f t f ü r i n n o v a t i o n - Lemmens Medien GmbH

vor in eher traditionellen Mustern. Vor allem im Mittelstand tut sich hier eine wahre Kluft auf
– zwischen einer kleinen Schar von Vorreitern einerseits und der großen Masse der Traditiona-
listen andererseits. Leider ist sogar bei den großen „Innovation Leadern“ die PR eher Bremser
als Treiber für „Open Innovation“. Europaweit wird dem Wunsch des Innovationsmanagements
noch immer unzureichend Rechnung getragen, mit Kunden und externen Partnern stärker und
früher im Entwicklungsprozess zu kooperieren sowie Marktentwicklungen und öffentliche Mei-
nungsbildung gezielt und strukturiert zu verfolgen – ganz im Sinne eines „Themenradars“, das
sich bestenfalls sogar als Frühwarnsystem automatisieren lässt. Dieser Widerstand ist umso
erstaunlicher, wenn man bedenkt, dass Investitionen in die Unternehmenskommunikation ei-
gentlich immer deutlich weniger Ressourcen kosten als in Forschung und Entwicklung. Auch an
Best-Practice-Beispielen mangelt es nicht, denn mit einer buchstäblich „innovativen“, weil of-
feneren Kommunikation erzielen Unternehmen schon heute nachweislich Wettbewerbsvorteile.
Gliedert man die PR-Verantwortlichen in fünf „Typen“, so verfolgt lediglich einer von ihnen mit
regelmäßiger Einbindung in Innovationsprozesse konsequent eine offene und strategische Inno-
vationskommunikation. Da der Erfolg letztlich davon abhängt, inwieweit sich das Kommunika-
tions-Paradigma mit der jeweiligen Unternehmensstrategie vereinbaren lässt, sollte das Thema
Innovationskommunikation unbedingt zur Chefsache erklärt werden. Getrieben wird es mehr
denn je von der rasanten Entwicklung neuer IT-basierter Werkzeuge und Dienste – etwa für das
Web 2.0. Offen bleibt dabei allerdings vorerst, ob sich die heutigen Kommunikations-Manager
diese neue Rolle des „IT-kundigen Innovations-Moderators“ in ihren Unternehmen erkämpfen,
oder ob hier vielleicht sogar ein völlig neues Berufsfeld als Querschnitt zwischen CIO, CTO, Mar-
keting, PR und Innovationsmanagement entsteht.
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Bernd Wächter, friedhelm Maiworm
Lemmens Medien 2008
96 pages, paperback, 24,80 euro
isBn 978-3-932306-89-1
Gerber – Antennen müssen auf Empfang stehen management 2
english-taught Programmes in european higher education
The picture in 2007
International students have long favoured Anglophone countries as study destinations. And
it goes without saying that the role of English as the lingua franca has been instrumental in
attracting foreign students. In the last years of the past century, continental European higher
education institutions started to teach in the English language, too, seeking to overcome
Kontakt:
Alexander Gerber
Fraunhofer-Verbund
Informations- und Kommunikationstechnik
Innovationskommunikation
Friedrichstraße 0
1011 Berlin
Tel.: (030) 2 1 0
Fax: (030) 2 1 1
E-Mail: Alexander.Gerber@iuk.fraunhofer.de
www.iuk.fraunhofer.de
www.innovisions-magazin.de
Bernd Wächter, Friedhelm Maiworm
English-Taught Programmes
in European Higher Education
The Picture in 2007
ACA Papers on
International Cooperation in Education
their linguistic drawback. In 2002, the Academic Cooperation Association (ACA) produced the first ever analysis of the phenomenon.
The study, found that English-medium tuition in continental Europe was still a ‘marginal phenomenon’ then. How has the situation
developed since? The present book provides the answer to this question. Drawing a detailed European map of English-medium tuition
in 27 European countries, it is essential reading for anyone interested in curricular internationalisation – and not least for those
from English-speaking countries challenged by Europe’s English-taught provision.
Lemmens
wissenschaftsmanagement 4 • juli/august • 2008