"Frühförderung" - Studienbibliothek der Pädagogischen Hochschule ...
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Maier, Monika: Frühför<strong>der</strong>ung als Basis für die Integration von beeinträchtigten Kin<strong>der</strong>n. - Wien<br />
[u.a.] : Böhlau, 1995. In: In: Knapp, Gerald (Hrsg.): Kin<strong>der</strong>garten und Familie als Lebens- und<br />
Erfahrungsraum, 1995<br />
Lackner, Engelbert: Zum Thema "Frühför<strong>der</strong>ung - heilpädagogische Entwicklungsför<strong>der</strong>ung" In: Unser<br />
Weg . - Graz . - 1994 . - 49. 1994,2, S. 70 - 73<br />
Steinebach, Christoph: Familiendynamik im Prozeß <strong>der</strong> Frühför<strong>der</strong>ung, 1994. In: Vierteljahresschrift<br />
für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete / Institut für Heilpädagogik . - München . - 1971 . - 63.<br />
1994,1, S. 62 - 76<br />
Breuer, Helmut: Lernschwierigkeiten am Schulanfang. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 1993.<br />
Hauke, Inge: Psycho-Motorik-Kartei. - Dortmund : Borgmann, 1993.<br />
Jenny-Fuchs, Elisabeth: Früherkennung, Frühför<strong>der</strong>ung und Rehabilitation behin<strong>der</strong>ter und von<br />
Behin<strong>der</strong>ung bedrohter Kin<strong>der</strong> im Vorschulalter, 1993. In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und<br />
ihre Nachbargebiete / Institut für Heilpädagogik . - München . - 1971 . - 62. 1993,4, S. 486 - 487<br />
Sarimski, Klaus: Interaktive Frühför<strong>der</strong>ung. - München [u.a.] : Psychologie-Verl.-Union, 1993.<br />
Kröhnert, Otto [Hrsg.] :Stiftung zur För<strong>der</strong>ung Körperbehin<strong>der</strong>ter Hochbegabter: Modelle<br />
interdisziplinärer Frühför<strong>der</strong>ung zur Begabungsentfaltung auf <strong>der</strong> Grundlage eines hörgerichteten<br />
Spracherwerbs. - Vaduz : Stiftung zur För<strong>der</strong>ung Körperbehin<strong>der</strong>ter Hochbegabter, 1991.<br />
Kröhnert, Otto [Hrsg.] :Stiftung zur För<strong>der</strong>ung Körperbehin<strong>der</strong>ter Hochbegabter: Aufgaben und<br />
Probleme <strong>der</strong> Frühför<strong>der</strong>ung gehörloser und schwerhöriger Kin<strong>der</strong> unter dem Aspekt <strong>der</strong><br />
Begabungsentfaltung. - Vaduz : Stiftung zur För<strong>der</strong>ung Körperbehin<strong>der</strong>ter Hochbegabter, 1990.<br />
Berger, Ernst: Möglichkeiten und Ziele <strong>der</strong> Frühför<strong>der</strong>ung In: Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und<br />
Gesellschaft . - Graz . - 1988 . - 11. 1988,2, S. 30 - 31<br />
Grond, Jörg: Frühför<strong>der</strong>ung in <strong>der</strong> Vorbeugung von Verhaltensauffälligkeiten In: Behin<strong>der</strong>te in<br />
Familie, Schule und Gesellschaft . - Graz . - 1988 . - 11. 1988,2, S. 15 - 25<br />
Grond, Jörg: Frühför<strong>der</strong>ung im Familensystem In: Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und Gesellschaft . -<br />
Graz . - 1988 . - 11. 1988,2, S. 35 - 36<br />
Haidvogl, Max: Möglichkeiten und Grenzen es Einsatzes alternativer Therapiemethoden als<br />
Ergänzung <strong>der</strong> Frühför<strong>der</strong>ung In: Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und Gesellschaft . - Graz . - 1988 . - 11.<br />
1988,2, S. 37 - 39<br />
Klein, Ferdinand: Aspekte <strong>der</strong> pädagogischen Beratung in <strong>der</strong> Frühför<strong>der</strong>ung. - Graz : 1 % für<br />
behin<strong>der</strong>te Kin<strong>der</strong> u. Jugendliche, 1988. In: In: Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und Gesellschaft, Jg. 11,<br />
H. 2, 1988<br />
Lesigang, C.: Frühför<strong>der</strong>ung des morotisch gestörten Kindes In: Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und<br />
Gesellschaft . - Graz . - 1988 . - 11. 1988,2, S. 42 - 43<br />
Menz, Wolfgang: Erarbeitung von Strukturmodellen für die Frühför<strong>der</strong>ung in Österreich In:<br />
Behin<strong>der</strong>te in Familie, Schule und Gesellschaft . - Graz . - 1988 . - 11. 1988,2, S. 66 - 67