VWL I: Makroökonomische Theorie (Ü)
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Histogramme zu den Skalafragen<br />
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu<br />
erkennen.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
24%<br />
40%<br />
23%<br />
trifft gar nicht zu<br />
9%<br />
mw = 2.3<br />
n = 159<br />
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der<br />
behandelte Stoff verstanden wurde.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
16%<br />
27% 26% 28%<br />
trifft gar nicht zu<br />
s = 1<br />
mw = 2.7<br />
n = 158<br />
s = 1.1<br />
Die in der Veranstaltung eingesetzten Medien (Tafel,<br />
Folien, Präsentationen, …) trugen zum Verständnis<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
36%<br />
45%<br />
13%<br />
trifft gar nicht zu<br />
mw = 1.9<br />
n = 150<br />
s = 0.9<br />
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für<br />
mich befriedigend beantwortet.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
23%<br />
40%<br />
29%<br />
trifft gar nicht zu<br />
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den<br />
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
24%<br />
46%<br />
21%<br />
trifft gar nicht zu<br />
7%<br />
mw = 2.2<br />
n = 150<br />
s = 0.9<br />
mw = 2.1<br />
n = 149<br />
s = 0.9<br />
Das gestellte Lernziel ist am Ende der<br />
Lehrveranstaltung erreicht worden.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
16%<br />
49%<br />
27%<br />
trifft gar nicht zu<br />
8%<br />
mw = 2.3<br />
Jens Perret, <strong>Ü</strong>bung zu Grundlagen der <strong>VWL</strong> I - Makroökonomie<br />
24.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 5<br />
n = 154<br />
s = 0.9<br />
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich<br />
nachvollziehen.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
11%<br />
43%<br />
31%<br />
trifft gar nicht zu<br />
13%<br />
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das<br />
Gesamtmodul ein.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
44%<br />
34%<br />
15%<br />
trifft gar nicht zu<br />
mw = 2.5<br />
n = 156<br />
s = 0.9<br />
mw = 1.9<br />
n = 130<br />
s = 1<br />
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden<br />
für mich transparent dargestellt.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
18%<br />
38%<br />
29%<br />
trifft gar nicht zu<br />
12%<br />
mw = 2.4<br />
n = 154<br />
s = 1<br />
Ich hatte genügend Möglichkeiten, Fragen zu stellen.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
39%<br />
35%<br />
22%<br />
trifft gar nicht zu<br />
mw = 1.9<br />
n = 153<br />
s = 0.9<br />
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich<br />
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
11%<br />
44%<br />
26%<br />
trifft gar nicht zu<br />
16%<br />
mw = 2.6<br />
n = 161<br />
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
36%<br />
41%<br />
18%<br />
trifft gar nicht zu<br />
s = 1<br />
mw = 1.9<br />
n = 157<br />
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der<br />
Modulbeschreibung.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
45% 43%<br />
10%<br />
trifft gar nicht zu<br />
s = 0.8<br />
mw = 1.7<br />
n = 115<br />
Die Sprechstundenangebote waren für mich<br />
ausreichend.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
35%<br />
31%<br />
28%<br />
trifft gar nicht zu<br />
s = 0.8<br />
mw = 2.1<br />
n = 140<br />
Die <strong>Ü</strong>bung empfinde ich als abgestimmt auf die<br />
Vorlesung.<br />
100%<br />
75%<br />
50%<br />
25%<br />
trifft völlig zu<br />
25% 23% 25%<br />
trifft gar nicht zu<br />
18%<br />
9%<br />
s = 1<br />
mw = 2.6<br />
n = 148<br />
s = 1.3