Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB - Bergische Universität ...

Universität Wuppertal - QSL - Gaußstraße 20- 42119 Wuppertal
Dr. Martin Keim (PERSÖNLICH)
Bergische Universität Wuppertal
Qualitätssicherung und Evaluation
von Studium und Lehre
Gaußstraße 20
42119 Wuppertal
Tel.: 0202 -439 -3095
E-Mail: evaluation@uni-wuppertal.de
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Sehr geehrter Herr Dr. Keim,
Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation
zur Veranstaltung "Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)"
Fragebogen Typ VOR_D:
Der zuerst angegebene Globalindikator setzt sich aus folgenden Skalen des Fragebogens
zusammen:
- Darstellung des Lernstoffs
- Struktur
- Betreuung
- Gesamtbeurteilung
Als nächstes werden die einzelnen Mittelwerte der oben genannten Skalen aufgeführt.
Im zweiten Teil des Auswertungsberichts werden die Mittelwerte aller einzelnen Fragen aufgelistet.
Der Wert 1 kennzeichnet aus Sicht der Studierenden eine maximale Veranstaltungsgüte, der Wert 5
eine minimale Veranstaltungsgüte.
Diese Nachricht gilt gleichzeitig als Bescheinigung dafür, dass eine Lehrveranstaltungsbewertung für
die o.g. Veranstaltung durchgeführt wurde.
Mit freundlichen Grüßen
Ihr QSL-Team

Globalwerte
Globalindikator
1. Darstellung des Lernstoffs
2. Struktur
3. Betreuung
4. Gesamtbeurteilung
Legende
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Dr. Martin Keim
Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251) (M1208_0910_251)
Erfasste Fragebögen = 34
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Relative Häufigkeiten der Antworten Mittelwert
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 1
+
+
+
+
+
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Fragetext Linker Pol
25% 0% 50% 0% 25%
Rechter Pol
n=Anzahl
mw=Mittelwert
s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung
1. Darstellung des Lernstoffs
1.1)
1.2)
1.3)
1.4)
1.5)
1.6)
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu
erkennen.
Das gestellte Lernziel ist am Ende der Lehrveranstaltung
erreicht worden.
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende
Anknüpfungen an die Vorwoche.
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der behandelte
Stoff verstanden wurde.
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich
nachvollziehen.
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.
1 2 3 4 5
Skala Histogramm
-
-
-
-
-
mw=1.7
s=0.7
mw=1.8
s=0.8
mw=1.4
s=0.5
mw=1.7
s=0.8
mw=1.8
s=0.7
40.6% 43.8% 15.6% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=1.8
s=0.7
1
2
3
4
35.3% 41.2% 20.6% 2.9% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=34
mw=1.9
s=0.8
1
2
3
4
25% 34.4% 28.1% 9.4% 3.1%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=2.3
s=1.1
1
2
3
4
25% 43.8% 18.8% 12.5% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=2.2
s=1
1
2
3
4
64.5% 19.4% 9.7% 6.5% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.6
s=0.9
1
2
3
4
69.7% 24.2% 3% 3% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=33
mw=1.4
s=0.7
1
2
3
4
5
5
5
5
5
5

1.7)
Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel, Folien,
Präsentationen, …) trugen zum Verständnis der
Lerninhalte bei.
2. Struktur
2.1)
2.2)
2.3)
Die Veranstaltung ist Teil eines Moduls.
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das Gesamtmodul
ein.
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
3. Betreuung
3.1)
3.2)
3.3)
3.4)
3.5)
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für mich
befriedigend beantwortet.
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden für
mich transparent dargestellt.
Die Sprechstundenangebote waren für mich ausreichend.
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den Lehrenden
war ich insgesamt zufrieden.
Der/Die Lehrende benachteiligt bestimmte Studierende.
4. Gesamtbeurteilung
4.1)
4.2)
Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich
insgesamt
Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
51.9% 44.4% 3.7% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=27
mw=1.5
s=0.6
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 2
1
2
3
ja 93.1%
nein 6.9%
4
57.1% 42.9% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.4
s=0.5
E.=2
1
2
3
4
60.7% 39.3% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.4
s=0.5
E.=3
1
2
3
4
48.4% 38.7% 9.7% 3.2% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.7
s=0.8
1
2
3
4
43.8% 43.8% 3.1% 9.4% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=1.8
s=0.9
1
2
3
4
54.8% 19.4% 22.6% 3.2% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.7
s=0.9
1
2
3
4
50% 50% 0% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.5
s=0.5
1
2
3
ja 3.2%
nein 96.8%
4
5
5
5
5
5
5
5
n=29
n=31
30.3% 54.5% 15.2% 0% 0%
sehr hoch sehr niedrig
n=33
mw=1.8
s=0.7
1
2
3
4
41.9% 48.4% 9.7% 0% 0%
sehr gut sehr schlecht n=31
mw=1.7
s=0.7
1
2
3
4
5
5

4.3)
4.4)
Der Schwierigkeitsgrad des behandelten Stoffes war für mich
Das Tempo im Vorgehen des Stoffs war für mich
5. Zeitaufwand
5.1)
5.2)
5.3)
5.4)
Wie oft nahmen Sie an der Lehrveranstaltung teil?
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
zu hoch 7.1%
genau richtig 92.9%
zu niedrig 0%
zu schnell 3%
genau richtig 97%
zu langsam 0%
100% - 80% 83.9%
79% - 60% 12.9%
unter 60 % 3.2%
Wie hoch war Ihr regelmäßiger wöchentlicher Zeitaufwand zur Vor- und Nachbereitung dieser Lehrveranstaltung? (Ohne die Zeit der
Lehrveranstaltung und den Arbeitsaufwand für Leistungsnachweis bzw. Prüfung)
Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut zu
bewältigen.
6. Motivation
6.1)
Ich besuche diese Veranstaltung... (Mehrfachnennungen möglich)
7. Zur Person
7.1)
Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an.
bis 1 Std. 30.3%
bis 2 Std. 42.4%
bis 3 Std. 9.1%
bis 4 Std. 3%
bis 5 Std. 6.1%
bis 6 Std. 3%
bis 8 Std. 6.1%
12.1% 24.2% 39.4% 24.2% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=33
mw=2.8
s=1
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 3
1
2
3
4
12.9% 54.8% 32.3% 0% 0%
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=2.2
s=0.7
... aus besonderem Interesse am Thema 41.2%
1
... wegen der/des Lehrenden 20.6%
... weil die Studienordnung es verlangt 14.7%
... zur Vorbereitung auf eine Prüfung 85.3%
2
männlich 61.3%
weiblich 38.7%
3
4
5
5
n=28
n=33
n=31
n=33
n=34
n=31

7.2)
Bitte geben Sie Ihre Fachsemesterzahl an
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
5. - 6. 44.8%
7. - 8. 20.7%
9. - 10. 6.9%
11. oder höher 27.6%
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 4
n=29

Histogramme zu den Skalafragen
Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu
erkennen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
41%
44%
16%
trifft gar nicht zu
mw = 1.8
n = 32
Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der
behandelte Stoff verstanden wurde.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
25%
44%
19%
trifft gar nicht zu
13%
s = 0.7
mw = 2.2
n = 32
s = 1
Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel,
Folien, Präsentationen, …) trugen zum Verständnis
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
52%
44%
trifft gar nicht zu
mw = 1.5
n = 27
s = 0.6
Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für
mich befriedigend beantwortet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
48%
39%
10%
trifft gar nicht zu
Mit der fachlichen Betreuung durch die/den
Lehrenden war ich insgesamt zufrieden.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
50% 50%
trifft gar nicht zu
mw = 1.7
n = 31
s = 0.8
mw = 1.5
n = 28
s = 0.5
Das gestellte Lernziel ist am Ende der
Lehrveranstaltung erreicht worden.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
35%
41%
21%
trifft gar nicht zu
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
mw = 1.9
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 5
n = 34
s = 0.8
Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich
nachvollziehen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
65%
19%
10%
trifft gar nicht zu
Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das
Gesamtmodul ein.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
57%
43%
trifft gar nicht zu
mw = 1.6
n = 31
s = 0.9
mw = 1.4
n = 28
s = 0.5
Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden
für mich transparent dargestellt.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
44% 44%
trifft gar nicht zu
9%
mw = 1.8
n = 32
s = 0.9
Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich
insgesamt
100%
75%
50%
25%
sehr hoch
30%
55%
15%
sehr niedrig
mw = 1.8
n = 33
s = 0.7
Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich
ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
25%
34%
28%
trifft gar nicht zu
9%
mw = 2.3
n = 32
Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
70%
24%
trifft gar nicht zu
s = 1.1
mw = 1.4
n = 33
Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der
Modulbeschreibung.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
61%
39%
trifft gar nicht zu
s = 0.7
mw = 1.4
n = 28
Die Sprechstundenangebote waren für mich
ausreichend.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
55%
19%
23%
trifft gar nicht zu
s = 0.5
mw = 1.7
n = 31
s = 0.9
Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung
100%
75%
50%
25%
sehr gut
42%
48%
10%
sehr schlecht
mw = 1.7
n = 31
s = 0.7

Ich habe mich immer ausreichend auf die
Lehrveranstaltung vorbereitet.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
12%
24%
39%
trifft gar nicht zu
24%
mw = 2.8
n = 33
s = 1
Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut
zu bewältigen.
100%
75%
50%
25%
trifft völlig zu
13%
55%
32%
trifft gar nicht zu
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
mw = 2.2
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 6
n = 31
s = 0.7

Teilbereich: FB B - Wirtschaftswissenschaft
Name der/des Lehrenden: Dr. Martin Keim
Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Profillinie
Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
1.1) Das Lernziel der Veranstaltung war von Anfang an zu erkennen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=1.8
1.2) Das gestellte Lernziel ist am Ende der Lehrveranstaltung erreicht worden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=34
mw=1.9
1.3) Zu Beginn jeder Sitzung gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die
Vorwoche.
1.4) Der/Die Lehrende vergewissert sich, ob der behandelte Stoff verstanden
wurde.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=2.3
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=2.2
1.5) Die Erklärungsschritte der/des Lehrenden konnte ich nachvollziehen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.6
1.6) Der/ Die Lehrende erschien mir gut vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=33
mw=1.4
1.7) Die in der Vorlesung eingesetzten Medien (Tafel, Folien, Präsentationen, …)
trugen zum Verständnis der Lerninhalte bei.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=27
mw=1.5
2.2) Der Modulteil fügt sich inhaltlich gut in das Gesamtmodul ein. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.4
2.3) Die Inhalte der Veranstaltung entsprechen der Modulbeschreibung. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.4
3.1) Meine Fragen wurden von der/ dem Lehrenden für mich befriedigend
beantwortet.
3.2) Die Leistungs- und Prüfungsanforderungen wurden für mich transparent
dargestellt.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.7
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=32
mw=1.8
3.3) Die Sprechstundenangebote waren für mich ausreichend. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=1.7
3.4) Mit der fachlichen Betreuung durch die/den Lehrenden war ich insgesamt
zufrieden.
trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=28
mw=1.5
4.1) Der Lerneffekt dieser Lehrveranstaltung war für mich insgesamt sehr hoch sehr niedrig
4.2) Insgesamt betrachtet fand ich die Lehrveranstaltung sehr gut sehr schlecht
5.3) Ich habe mich immer ausreichend auf die Lehrveranstaltung vorbereitet. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=33
mw=2.8
5.4) Der Nachbereitungsaufwand war von mir zeitlich gut zu bewältigen. trifft völlig zu trifft gar nicht zu n=31
mw=2.2
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 7
n=33
mw=1.8
n=31
mw=1.7

Präsentationsvorlage
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Dr. Martin Keim
Erfasste Fragebögen = 34
Subjektive Einschätzung
über die Darstellung des
Lernstoffs in der
Lehrveranstaltung (LV)
... die Eingliederung der LV
in das Modul
... die Betreuung durch die
Lehrende/den Lehrenden
... die gesamte LV
1. Darstellung des Lernstoffs
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 8
+
+
+
+
1 2 3 4 5
2. Struktur
1 2 3 4 5
3. Betreuung
1 2 3 4 5
4. Gesamtbeurteilung
1 2 3 4 5
-
-
-
-
mw=1.8
mw=1.4
mw=1.7
mw=1.8

3. Betreuung
3.6)
Auswertungsteil der offenen Fragen
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Falls Sie die vorangegangene Frage mit "ja" beantwortet haben: Wie äußert sich die von Ihnen empfundene Benachteiligung
bestimmter Studierender durch den Lehrenden?
8. Offene Fragen
8.1)
8.2)
Mit welchen Lehrveranstaltungen gab es womöglich Überschneidungen im Stoff? Empfinden Sie dies als positiv oder negativ?
Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders gut empfunden? Warum?
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 9

Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 10

8.3)
Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
Was haben Sie an dieser Lehrveranstaltung als besonders schlecht empfunden? Warum? Was könnte besser gemacht werden?
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 11

Dr. Martin Keim, Geld- und Währungspolitik: Euro und EZB (M1208_0910_251)
11.02.2010 EvaSys Auswertung Seite 12