Vielfalt als Lebensprinzip Alle Kinder leben und lernen in der einen ...
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Was hat Inklusion bewegt<br />
Entwicklungen auf <strong>der</strong> Ebene <strong>der</strong> Regellehrpersonen –<br />
positive Erfahrungen <strong>und</strong> Erweiterung <strong>der</strong> eigenen<br />
Handlungskompetenz<br />
<strong>K<strong>in</strong><strong>der</strong></strong> bzw. Schüler/<strong>in</strong>nen mit e<strong>in</strong>er Bee<strong>in</strong>trächtigung<br />
gehören zum Alltagsbild von <strong>K<strong>in</strong><strong>der</strong></strong>garten <strong>und</strong> Schule<br />
Verbesserung struktureller Bed<strong>in</strong>gungen für alle<br />
Kultur <strong>der</strong> Solidarität <strong>und</strong> <strong>der</strong> Verantwortung<br />
Verän<strong>der</strong>ungen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schulhauskultur<br />
Vom Lernen im Gleichschritt zu offenen Unterrichtsformen<br />
Methodenvielfalt …<br />
Dr. Hannelore W<strong>in</strong>kler Pädagogisches Beratungszentrum Bozen
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