Leistungsvereinbarung - Albert Schweitzer Kinderdorf Hessen ev

Umsetzung
- Selbstverständnis und Haltung der
Einrichtung:
Vorstellungen austauschen über die
Zusammenarbeit zwischen ASK und der
Herkunftsfamilie,
- Familienorientierung
Die Eltern bleiben die leiblichen Eltern und
sind für die Entwicklung ihrer Kinder
weiterhin sehr wichtig und auch
verantwortlich.
- Vorstellen der Gruppe
Informationen über die Rahmenbedingungen,
Kinder-/Jugendlichengruppe, Größe,
Mitarbeiter, Besuchs- und
Kontaktmöglichkeiten, Ort etc.
Zimmer und Haus vorstellen
2. Sichtweisen der Beteiligten
Welche Gründe gibt es für die Unterbringung in der Wochengruppe?
Wie kommen Sie hierher? Wie kommt es,
dass Sie hier sitzen?
Was denken die verschiedenen Beteiligten
darüber? Wer hatte die Idee?
Vor- und Nachteile, Erwartungen und
Befürchtungen
3. Lösungsideen aus Sicht aller:
Welche Lösungsschritte wurden schon
gemacht, welche waren hilfreich, welche
weniger, warum, welche Lösungsschritte
sollten bis wann gemacht werden?
4. Ziele der Maßnahme aus der Sicht aller
Beteiligten, Kind, Familie, ASD, etc
Wer will was? Von wem? Wie viel? Ab
wann? Bis wann? Wozu?
Welche weiteren Förderungsmaßnahmen
braucht das Kind?
Welche Helfersysteme unterstützen die Familie z.Z. noch?
5. Zeitdimension, voraussichtliche Dauer der
Fremdunterbringung
6. Entwicklungsgeschichte des Kindes und seiner
Familie
Welche besonders positive und welche besonders schwierige
Entwicklungen gab es bei dem Kind und seiner Familie?
7. Welche Schule ist zuständig, welche
Schulentwicklung gibt es ?
8. Verabredungen über das weitere Vorgehen,
Entscheidungsprozess
Alle am Prozess Beteiligten geben nach einigen Tagen Rückmeldung
an da JA über ihre Entscheidung.
Wenn Aufnahme ja, werden konkrete weitere
Schritte für eine "gute" Aufnahme
abgesprochen
9. Formale Vereinbarung:
Was das Kind, die Gruppe bei Aufnahme braucht Absprachen mit
dem Jugendamt und der Familie über das weitere Vorgehen.
Korritke Seite 13 18.01.2006