Baustein 4 Arbeitstechniken

Exzerpieren
Ziele:
* lernen, einen Text zu exzerpieren
* lernen, wozu man Exzerpieren braucht
* lernen, wie man beim Exzerpieren vorgeht und worauf man achten muss
Wozu braucht man das Exzerpieren?
Wenn es nicht möglich ist, Textstellen zu markieren oder Randbemerkungen zu
machen, kann man auch ein Exzerpt anfertigen.
Was ist das Exzerpieren?
Beim Exzerpieren schreibt man das Wesentliche eines Textes
heraus.
Wie geht man vor?
Am besten geht man den Text Abschnitt für Abschnitt durch. Dabei schreibt man
wichtige Kernbegriffe heraus, fasst den Text kurz zusammen oder zitiert einzelne
(zentrale) Textpassagen. Wichtig ist auch, dass man die genaue Quellenangabe
notiert.
Ablauf der Übung:
Alltag bei Römern und Germanen
Zeitbedarf: ca. 50 min.
Erklären der Arbeitstechnik „Exzerpieren“ anhand des Arbeitsblatts
Klasse in zwei Gruppen teilen: Germanen/ Römer – SchülerInnen arbeiten
selbständig
Für diese Übung eignen sich besonders Quellentexte zum selben Thema, die
aber unterschiedliche Informationen enthalten und eventuell unterschiedliche
Interpretationen zulassen.
SchülerInnen tauschen in einem Doppelkreis die gewonnenen Informationen
aus und vergleichen sie.
DOPPELKREIS (KUGELLAGERMETHODE)
1. SchülerInnen bilden einen Innen‐ und einen Außenkreis
(stehend oder sitzend)
2. Die sich gegenübersitzenden Personen tauschen Informationen aus.
(bei ungerader Zahl bilden 2 SchülerInnen ein Paar)
ARBEITSBLATT