Savremeni nemački jezik G1 - Filološki fakultet
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Univerzitet u Beogradu<br />
<strong>Filološki</strong> <strong>fakultet</strong><br />
Katedra za germanistiku<br />
Studijski program Nemački <strong>jezik</strong>, književnost, kultura<br />
Naziv predmeta <strong>Savremeni</strong> <strong>nemački</strong> <strong>jezik</strong> <strong>G1</strong><br />
Šifra<br />
Status predmeta obavezan predmet<br />
Godina studija I godina<br />
Semestar 1. semestar<br />
Broj ESPB 6<br />
Ime i prezime saradnika Jelena Petrović, lektor<br />
Marion Haberfellner, strani lektor<br />
Ciljevi predmeta Sistematsko i kontinuirano razvijanje komunikativne<br />
kompetencije na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog referentnog<br />
okvira za <strong>jezik</strong>e<br />
Kratak sadržaj predmeta Sadržaj predmeta se ostvaruje kroz praktičnu nastavu.<br />
Kompetencije jezičke komunikacije (lingvistička,<br />
sociolingvistička i pragmatska) i jezičke veštine (produkcija,<br />
recepcija i interakcija u pisanom i usmenom obliku) neophodne<br />
za ostvarivanje uspešne komunikacije na ciljnom nivou razvijaju<br />
se kroz vežbe integralno – onako kako se primanjeuju i u<br />
prirodnoj upotrebi <strong>jezik</strong>a.<br />
Udžbenik Obavezna literatura:<br />
Michaela Perlmann-Balme et al.: em neu Brückenkurs. Kurs-<br />
und Arbeitsbuch, 1. Aufl., Ismaning: Hueber 2008<br />
Dopunska literatura:<br />
tekstualni, slikovni i audio-vizuelni materijali iz različtih izvora<br />
Način ocenjivanja sa udelom svakog segmenta u konačnoj oceni<br />
<strong>Savremeni</strong> <strong>nemački</strong> <strong>jezik</strong> <strong>G1</strong>
Ukupan broj poena: 100<br />
Predispitne obaveze: ukupno poena 30<br />
Ispit: ukupno poena 70<br />
Predispitne obaveze obuhvataju:<br />
1. kolokvijum Sprechen (max. 10)<br />
2. kolokvijum Schreiben (max. 10)<br />
3. test koji obuhvata gradivo iz udžbenika (max. 10)<br />
4. obavezno prisustvo<br />
Ispunjavanje predispitnih obaveza je uslov za polaganje ispita. Smatra se da<br />
je student ispunio predispitne obaveze ukoliko je:<br />
- sakupio najmanje 10 poena na kolokvijumima i testovima<br />
- redovno pohađao nastavu odnosno nije neopravdano izostajao<br />
Ispit obuhvata:<br />
1. Leseverstehen (max. 35)<br />
2. Hörverstehen (max. 35)<br />
Student je položio ispit ukoliko je:<br />
- osvojio najmanje 21 poen na delu Leseverstehen<br />
- osvojio najmanje 20 poena na delu Hörverstehen<br />
Ukoliko je student ispunio predviđeni minimum predispitnih obaveza (10) i<br />
osvojio obavezni minimum na ispitu (21 + 20), student ima ukupno 51 poen<br />
što odgovara prelaznoj oceni.<br />
Nastavni sadržaji<br />
16. 10 – 2. 11. 2012.
Lektion 1 – Arbeit und Freizeit<br />
Einstiegsseite Kennen lernen<br />
Lesen Meinungen: Arbeitszeit – Freizeit; Glosse:<br />
Immer wieder sonntags<br />
Hören Gespräch: Der Berufsanfänger; Lied: Georg<br />
Kreisler – Wenn alle das täten<br />
Schreiben E-Mail, sich vorstellen; Person<br />
charakterisieren; Traumjob<br />
Sprechen Interview; Situationen: Am Arbeitsplatz;<br />
Telefongespräch: Etwas zusammen planen<br />
Wortschatz Arbeit, Freizeit und Vergnügen<br />
Grammatik Konjunktiv II; Finalsätze<br />
5.11 – 23. 11. 2012.<br />
Lektion 2 – Familie<br />
Einstiegsseite Bild als Sprechanlass: Spekulieren<br />
Lesen Interview: Berufsseminar; Info-Broschüre:<br />
Familie; Kurze aktuelle Zeitungsberichte<br />
Hören Interview: Eine deutsche Familie; aktueller<br />
Radiobeitrag<br />
Schreiben Mitteilung/ Notiz; Zusammenfassung,<br />
Statistik<br />
Sprechen Diskussion: Wie leben junge Erwachsenen in<br />
Deutschland; Klärungsgespräch:<br />
Familienporträt; Debatte: Verteilung des<br />
Erbes<br />
Wortschatz Menschliche Beziehungen<br />
Grammatik Modalverben; reflexive Verben<br />
26.11- 14. 12. 2012<br />
Lektion 3 – Feste und Feiern<br />
Einstiegsseite Vermutungen<br />
Lesen Zeitungsmeldungen; Meinungen: Karneval;<br />
Text zum Bild Masken<br />
Hören Gesprächsrunde: Feste und Feiern;<br />
Radiobeitrag: Das Oktoberfest<br />
Schreiben Einladung; Kurze Zeitungsberichte<br />
Sprechen Formelle Telefongespräche; Projekt: Ein Fest<br />
in meinem Heimatland<br />
Wortschatz Feste, Feiern; Bräuche<br />
Grammatik Temporale Konnektoren; Temporale<br />
Präpositionen<br />
17.12 – 28. 12. 2012.
Lektion 4 – Schule und Studium<br />
Einstiegsseite Steckbrief: Sabrina W.<br />
Lesen Informationstext: Schullaufbahnen;<br />
Reportage: Klassenkampf; Literarischer Text:<br />
Peter Weiss, Auszug aus „Abschied von den<br />
Eltern“; Lexikonartikel<br />
Hören Radiobeitrag Zeugnistag; Radiobeitrag<br />
Schuluniform<br />
Schreiben Persönlicher Brief; Kurzberichte;<br />
Karikaturanalyse, Verschiedene E-Mails;<br />
tabellarischer Lebenslauf, formeller Brief<br />
Sprechen Diskussion: Schuluniform; Diskussion:<br />
Schulen für begabte Kinder;<br />
Bildergeschichten: Extreme Situationen<br />
Wortschatz Schule und Studium<br />
Grammatik Vergangenheit; Verben mit Vorsilben