Bachschulzeitung 18 - 22.07.2009 - Bachschule Feuerbach

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„Das Beste am ganzen Tag, das sind die Pausen. Das war schon immer in der Schule so. „ Vielleicht kennt der eine oder die andere noch die Liedzeile aus einem alten Schlager. Wenn man unsere Bachschüler fragen würde, gäbe es bestimmt nicht wenige, die es genauso sehen. Pausen sind ein fester Bestandteil innerhalb des Schulalltags. Sie helfen mit den Vormittag zu strukturieren und bieten eine Ausgleichsmöglichkeit zum konzentrierten Arbeiten in den einzelnen Schulstunden. Wer das Treiben auf dem Pausenhof der <strong>Bachschule</strong> schon einmal beobachtet hat oder sich auch an seine eigene Schulzeit erinnert, wird sich wundern, dass es Angesicht der großen Anzahl von Kindern und der zum Teil recht lebhaften Aktivitäten nicht regelmäßig zu größeren Verletzungen kommt. Neben dem besonnen Verhalten der meisten Kinder ist es auch die gewissenhafte Pausenaufsicht, die Schlimmeres verhindert. Trotzdem ist nicht immer alles eitel Sonnenschein! Immer wieder gibt es Phasen im Verlauf eines Schuljahres, in denen es zu Verhaltensweisen auf dem Pausenhof kommt, die nicht akzeptabel sind. So auch Anfang des Jahres, als sowohl von aufmerksamen Eltern wie auch Kolleginnen ein Anstieg der Gewalt bzw. Gewaltbereitschaft festzustellen war. Als funktionierende Schulgemeinschaft muss es natürlich unser o- Vom Freud und Leid in den Pausen berstes Anliegen sein, solche „Auswüchse“ so schnell wie möglich zu beseitigen! Entsprechende Schülerinnen und Schüler wurden zu Gesprächen mit den jeweiligen Klassenlehrerinnen und auch der Schulleitung gebeten. In sachlichen Gesprächen wurde ihnen ihr Fehlverhalten aufgezeigt. Gemeinsam wurde versucht eine Wiederholung zu vermeiden! Warum kommt es aber immer wieder dazu. Es sind nicht umsonst die regnerischen Monate von Oktober bis März, in denen ein aggressiveres Verhalten zu beobachten ist. Bei nassem Pausengelände dürfen die Kinder keine Spielgeräte aus der Spielkiste mit nach draußen nehmen und die Rasenflächen (Garten und Bereich um unser großes Klettergerüst) nicht betreten. Alles spielt sich also auf der betonierten Fläche des Pausenhofs ab, auf denen die Kinder vor allem wilde „Rennspiele“ veranstalten. Auch extreme Auswüchse, wie die Bildung kleinerer Gruppen, die sich in den Pausen regelmäßig zum Kräftemessen im wörtlichen Sinne trafen sind diesem Umstand geschuldet. Was also war/ist zu tun? Da das „Kontrollierte Raufen“ nicht mehr nach den vorgegebenen Regeln ablief, wurde es bis auf weiteres in den Pausen verboten. Die Möglichkeit dazu besteht aber immer noch unter Aufsicht einer Lehrperson, z.Bsp. im Sportunterricht. In die 10 10 Überlegungen zu der Neugestaltung der Außenanlagen im Zuge des Umbaus zur Ganztagesschule wird auf jeden Fall der Aspekt der vielfältigen und abwechslungsreichen Bewegungsmöglichkeiten das ganze Jahr hindurch einfließen. Ganz konkret ist ein Vorschlag, den Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassenstufe mit ihren Lehrerinnen und Lehrern erarbeiteten und auch gleich umsetzten. Da Aggression und Gewalt meist dann entsteht, wenn es an sinnvollen Beschäftigungsmöglichkeiten mangelt, entwickelten die Kinder ein Pausenbeschäftigungsprogramm. Jede Klasse bietet nach einem Plan in den einzelnen Pausen ein Spielangebot für die Kinder auf dem Pausenhof an. Neben Ballspielen gehören auch Klatsch- und Geschicklichkeitsspiele dazu. Die große Resonanz quer durch alle Klassen zeigt, dass dies eine gute Idee und der richtige Ansatz ist! Im Moment ist es in den Pausen wieder ruhiger geworden. Neben dem besseren Wetter, das Kindern auch außerhalb der Schule mehr Möglichkeiten bietet, sich aktiv auszutoben liegt der Grund bestimmt in den genannten Maßnahmen. Es sollte uns darin bestärken weiterhin gemeinsam die verschiedensten Seiten, positive wie auch negative, unseres Bachschullebens zu gestalten...der nächste Herbst kommt bestimmt! Oliver Hoffmann
Abfall– und Kulturtage Keinen Müll, keinen Müll! „Denn so hat man wenn man will - Keinen Müll, keinen Müll“ – so ertönte es gleichzeitig aus über 100 Kinderkehlen beim Theaterstück „Die Abenteuer der Putzlumpen-Lilly“. Dieses Theaterstück erlebten die dritten und vierten Klasse der <strong>Bachschule</strong> bei den Abfallkulturtagen Ende April im Rotebühlzentrum. Die Putzlumpen-Lilly hatte im Wald einen neuen Freund gefunden, den Baum Knorks. Der hatte ihr klargemacht, dass Müll nicht einfach weg ist, wenn man ihn in die Tonne wirft. Das Abenteuer begann, als der Bürgermeister plante, Knorks abzuholzen, um dort eine Müllverbrennungs- anlage zu bauen. Da organisierte die Putzlumpenlilly kurzerhand eine Kinder- Demonstration im Rathaus und band alle Zuschauerkinder mit ein. Mit Sprechchören machten sich die Kinder dafür stark, Müll zu vermeiden und sammeln Ideen. Statt einer Plastiktüte könnte man eine Stofftasche nehmen, statt Alufolie eine Vesperbox, statt einem Tetra-Pack eine Mehrwegflasche. Am Ende konnte Knorks tatsächlich gerettet werden und schenkte den Kindern zum Dank dafür Knorksi, seinen kleinen Bruder, der auf dem Schulgelände eingepflanzt werden kann. Doch damit noch nicht genug. Nach dem Theaterstück hatten die Schüler die Möglichkeit, an verschiedenen Werkstätten teilzunehmen. Da gab es ein Quiz zum Thema Bio-Abfall und Kompost, eine Station, bei der 11 11 11 die Schüler etwas darüber erfuhren, wie viel Müll bei der Essenszubereitung anfällt und wie dieser verringert werden kann und nicht zuletzt viele Recycling- Bastel- Angebote. Die Kinder hatten die Aufgabe, für sich ein Outfit aus Müll herzustellen. Aus alten Klorollen entstanden Armbänder, aus Mülltüten Kopfschmuck oder Kleider. Aus Kronkorken wurden Halsketten gebastelt, mit umgedrehten Eierkartons verwandelte sich so mancher Junge in einen Punk. Glitzernde Ohrringe entstanden aus Korken, die mit einer Öse versehen und mit Alufolie umhüllt wurden. Der Fantasie der Kinder war dabei keine Grenze gesetzt. Als krönender Abschluss fand eine Modenschau statt. Jeder Schüler durfte auf dem Laufsteg sein Kostüm präsentieren. Alle staunten nicht schlecht, welch kreative und vielfältige Kostüme und Accessoires aus ein bisschen Müll entstanden waren. Anke Leitzinger mit Annabelle und Sarah-Christin, 3b Müllvermeidungs- Rap: „Müll vermeiden, ist das Beste, denn dann hat man keine Reste. Und so hat man wenn man will keinen Müll, keinen Müll.“
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