Viele Hüte tragen

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Coaching<br />

Coaching: denkanregende Fragen des<br />

Lehrers während der Lernende eine Aufgabe<br />

ausführt<br />

Sliwka@uni-trier.de

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Coaching Coaching: denkanregende Fragen des Lehrers während der Lernende eine Aufgabe ausführt Sliwka@uni-trier.de

Artikulation Articulation: Lautes Denken, Aussprechen von Denkschritten, so dass Lernpartner die Möglichkeit hat, Wissensstand, Problemlösungsstrategien und Denkprozesse nachzuvollziehen. Sliwka@uni-trier.de

Seite 1 und 2: „Viele Hüte tragen“ Kompetenze
Seite 3 und 4: Beispiel: Klassenrat Sliwka@uni-tri
Seite 5 und 6: Beispiel: Deliberationsforum • ko
Seite 7 und 8: Beispiel: Philadelphia Math Trail S
Seite 9 und 10: Beispiel einer Quiz-Aufgabe 1. Wie
Seite 11 und 12: „Cognitive Apprenticeship” (2)
Seite 13: Scaffolding Scaffolding: unterstüt
Seite 17 und 18: Reflexion Reflexion: Strukturiertes
Seite 19 und 20: Kolbs Reflexionszirkel Sliwka@uni-t
Seite 21 und 22: Kompetenzförderung • kann nicht

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