Leseförderung mit Antolin, Teil 2: Stationenlernen(PDF)
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Karl-Heinz Assenmacher: Praxisberichte II © Schroedel 2004<br />
Informationen zur<br />
Arbeitsstation:<br />
Station 07: Texterschließung durch Visualisierung<br />
Lesen bedeutet auch, sich ein eigenes Bild von dem zu machen,<br />
was geschrieben wurde. Erst vor unserem geistigen Auge wird<br />
der Text vervollständigt: Personen werden lebendig und<br />
bekommen Größe, Orte bekommen weitere Einzelheiten,<br />
vielleicht werden sie sogar bekannten Orten ähnlich. Aus den<br />
Buchstaben des Autors werden lebendige Bilder. Was bei<br />
jedem Lesen eher zufällig geschieht, kann man auch gezielt<br />
nutzen, um den Text zu erschließen: Der Text wird in ein Bild<br />
oder in eine kurze Spielszene umgesetzt. Man sagt, der Text<br />
wird sichtbar gemacht, er wird visualisiert.<br />
Das Buch "Tistou <strong>mit</strong> den grünen Daumen" enthält zum<br />
Beispiel einige Visualisierungen.<br />
Aufgaben: 1. Wählt aus den Visualisierungen in eurem Buch die<br />
aus, die euch besonders gut gefällt! Begründet und<br />
diskutiert im Team eure Meinung!<br />
2. Schreibt nun die gleiche Textstelle um in eine kurze<br />
Spielszene!<br />
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