Eignungsanalyse am IMBSE - Ausbildungsvorbereitung
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<strong>Eignungsanalyse</strong> für Teilnehmer/innen mit Lernbehinderung <strong>am</strong> <strong>IMBSE</strong> e.V.<br />
Dauer: 3 Wochen<br />
5 Tage<br />
9 Tage<br />
1 Tag<br />
Einstieg / formale Aufnahme<br />
anschauliche, stark visualisierte Lehrgangseinführung<br />
Erstinterview<br />
vereinfachte Deutsch- und Mathetests<br />
anschauliche, stark visualisierte AC-Einführung<br />
intensive Unterstützung und Beratung bei der<br />
Wahl der Berufsfelder<br />
gruppendyn<strong>am</strong>ische Aktivitäten<br />
3x3 Tage Start Assessment-Center<br />
in 6 von 15 Berufsfeldern<br />
- Holztechnik<br />
- Metalltechnik Reduzierung von Aufgaben<br />
- Maler & Lackierer<br />
- Hauswirtschaft Reduzierung von Schwierig-<br />
- Verkauf keitsgraden<br />
- Frisör/Kosmetik<br />
_<br />
Kleinschrittiges, mündliches Anleiten<br />
Manuale als Unterstützung bezogen auf Bilder<br />
und Zeichnungen<br />
Vorlesen bei Bedarf<br />
Unterstützung bei Selbsteinschätzung<br />
(Vorlesen und Erläuterungen, evtl.<br />
Unterstützung bei der Verschriftlichung)<br />
Beobachterschlüssel 1:2<br />
Praxisanleiterschlüssel 1:6<br />
Gemeins<strong>am</strong>es zeitlich umfangreicheres<br />
Auswertungsgespräch zwischen dem Teilnehmer/der<br />
Teilnehmerin und dem Bildungsbegleiter/der<br />
Bildungsbegleiterin (60-90 min.)
Verändertes AC für REHA-TN <strong>am</strong> Beispiel des Berufsfeldes Verkauf:<br />
1.Tag:<br />
Üblicher Ablauf<br />
Veränderter Ablauf<br />
1.Tag:<br />
Theke dekorieren Theke dekorieren<br />
Sondertisch aufbauen Sondertisch aufbauen<br />
Geschenke verpacken Geschenke verpacken<br />
Ein Verkaufsgespräch führen<br />
(2 Schwierigkeitsgrade)<br />
!<br />
2. Tag:<br />
Kassenbuch führen<br />
(3 Schwierigkeitsgrade)<br />
Tagesabrechnung<br />
(3 Schwierigkeitsgrade)<br />
3.Tag:<br />
Wareneingang<br />
(3 Schwierigkeitsgrade)<br />
Konsequenzen:<br />
⇒ Reduzieren von Aufgaben<br />
2. Tag:<br />
Kassenbuch führen<br />
(1 Schwierigkeitsgrad)<br />
Ein Verkaufsgespräch führen<br />
(1 Schwierigkeitsgrad)<br />
⇒ Reduzieren von<br />
Schwierigkeitsgraden<br />
3. Tag:<br />
Wareneingang<br />
(1 Schwierigkeitsgrad)<br />
Die Teilnehmer/innen haben mehr Zeit zur Bearbeitung der einzelnen<br />
Aufgaben<br />
Die Teilnehmer/innen bekommen mehr Anleitung und Unterstützung<br />
durch den AC-Anleiter / die AC-Anleiterin<br />
Zielgruppenorientierter Einsatz der Schwierigkeitsgrade
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