Schlussbericht über die Studie des Schweizerischen ... - Bbaktuell
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3 Konzeptionelle Grundlagen der Stu<strong>die</strong><br />
Seite 10<br />
Wir teilen <strong>die</strong> vorliegende Stu<strong>die</strong> grundsätzlich in zwei voneinander zu unterscheidende<br />
Teilbereiche auf. Zum einen untersuchen wir <strong>die</strong> im Rahmen <strong>des</strong> Verban<strong>des</strong> für <strong>die</strong> Be-<br />
rufsbildung entstehenden Kosten und zum anderen richten wir den Blickwinkel auf <strong>die</strong> in<br />
den einzelnen Betrieben anfallenden Kosten. Die folgende Abbildung zeigt <strong>die</strong>se Zweitei-<br />
lung schematisch auf.<br />
Überblick <strong>über</strong> <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong><br />
Kosten und Finanzierung der Berufsbildung<br />
Teilstu<strong>die</strong> "Bereich Verband" Teilstu<strong>die</strong> "Bereich Betrieb"<br />
(vgl. Abschnitt 3.1) (vgl. Abschnitt 3.2)<br />
Ermittlung der im Rahmen der Ver-<br />
<br />
bandsinstitutionen für <strong>die</strong> Berufsbildung<br />
anfallenden Kosten (betreffend<br />
<strong>die</strong> beiden Berufe Maurer<br />
und Strassenbauer; Grund- und<br />
Weiterbildung)<br />
Analyse der Finanzierung der<br />
<br />
entsprechenden Kosten<br />
Ermittlung der in den Betrieben für<br />
<strong>die</strong> Lehrlingsausbildung<br />
anfallenden Kosten;<br />
Gegen<strong>über</strong>stellung zu den durch<br />
<strong>die</strong> Lehrlinge generierten<br />
Arbeitswerten<br />
Ermittlung der in den Betrieben für<br />
<strong>die</strong> Weiterbildung anfallenden<br />
Kosten<br />
Abbildung 2: Schematischer Überblick <strong>über</strong> <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong> "Kosten und Finanzierung der Berufsbildung"