Es ist normal, verschieden zu sein - Theresia Friesinger
Es ist normal, verschieden zu sein - Theresia Friesinger
Es ist normal, verschieden zu sein - Theresia Friesinger
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Ablauf der Fortbildung<br />
1. Erwartungen<br />
2. Murmelrunde mit einer aktuellen Fragestellung<br />
3. Geschichte der UN-Konvention für Menschen mit Behinderungen<br />
4. Begriffsklärungen nach der KAWA © -Methode von Vera F. Birkenbihl<br />
5. Inklusive Haltung<br />
6. Verschiedene Inklusions- und Kommunikationsansätze<br />
7. Gruppenarbeit mit Praxisbeispielen anhand der Inklusiven Kommunikation<br />
8. Vorstellung einer inklusiven Kita - Praxisbeispiel<br />
9. Körperübungen – Wertschät<strong>zu</strong>ngsübungen - Wertschät<strong>zu</strong>ngsspiele<br />
10. Arbeitsblatt: Wann <strong>ist</strong> eine Kita inklusiv?<br />
11. Lern- und Denkwerkstatt gründen (Index <strong>zu</strong>r Inklusion / Inklusions- und Kommunikationsansätze )<br />
12. Ergebnisse im Plenum präsentieren.<br />
13. Wünsche der Teilnehmer berücksichtigen – Am konkreten Praxisbeispiel inklusive Lösungen finden?<br />
14. Reflexion: Was möchte ich in meiner Einrichtung da<strong>zu</strong> beitragen, damit der Prozess der Inklusion gelingen<br />
kann? Welche Herausforderungen möchte ich als nächstes annehmen?<br />
15. Evaluation und Aha-Effekte<br />
<strong>Es</strong> <strong>ist</strong> <strong>normal</strong>, <strong>verschieden</strong> <strong>zu</strong> <strong>sein</strong>