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1,6 MB - Pfadfinder und Pfadfinderinnen Österreichs

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Ausbildung<br />

„Hilfe! Ich bin<br />

SeminarleiterIn, hol<br />

mich hier raus!“<br />

Um oben genannten Satz so selten wie möglich zu hören, wurde<br />

heuer wieder ein TrainerInnenseminar veranstaltet, um TrainerInnen<br />

auf ihre Rolle als SeminarleiterIn vorzubereiten.<br />

Unter dem Motto „Hilfe! Ich bin SeminarleiterIn,<br />

hol’ mich hier raus!“stand das<br />

heurige TrainerInnenseminar in Zeillern,<br />

an dem TrainerInnen aus Kärnten, Niederösterreich,<br />

Wien, Tirol, Vorarlberg,<br />

Salzburg, Oberösterreich <strong>und</strong> dem B<strong>und</strong>esverband<br />

teilnahmen. Das Seminarteam<br />

bestand aus Sieglinde Hinger (W),<br />

Andrea Hazivar (W), Michael Peter (NÖ),<br />

Wolfgang Steinert, Sandra Diwoky <strong>und</strong><br />

Andreas Furm (B<strong>und</strong>esausbildungsteam).<br />

Wie schon im Vorjahr war das Seminar<br />

zweigeteilt. Am Samstag arbeiteten wir<br />

den ganzen Tag großteils in drei Kleingruppen<br />

mit fixer Betreuung. Dabei wurden<br />

die im „Handbuch für TrainerInnen<br />

der PPÖ“ festgelegten Inhalte bearbeitet:<br />

Seminarmethoden (Festigung von Spirale,<br />

ErSie, Drüsn <strong>und</strong> Co.), Reflexion, Seminarstruktur,<br />

Transfer, Seminaradministration<br />

<strong>und</strong> natürlich Aufgaben von SeminarleiterInnen.<br />

Am Abend wurde ein me-<br />

Die Weiterbildung kann nicht nur beim<br />

Besuch externer Seminaren erfolgen.Auch<br />

wir als PPÖ veranstalten jährlich ein Weiterbildungsseminar.<br />

Heuer fand es Anfang<br />

Mai in Zeilern statt <strong>und</strong> die TeilnehmerInnen<br />

konnten zwischen zwei Veranstaltungen<br />

wählen: Das Seminar „TrainerInnenverhalten“<br />

– abgehalten von Monika<br />

Fabjan – bot den 14 teilnehmenden TrainerInnen<br />

die Möglichkeit, Probleme, die<br />

ditatives Erlebnis zum Thema „Verantwortung“<br />

angeboten.<br />

TrainerIn werden ist nicht<br />

schwer, TrainerIn sein<br />

dagegen sehr.<br />

Am Sonntag gab es ausreichend Möglichkeit,<br />

um mit interessierten TeilnehmerInnen<br />

<strong>und</strong> Teammitgliedern Themen im Bereich<br />

der TrainerInnentätigkeit zu vertiefen<br />

<strong>und</strong> zu diskutieren. Beim Open Space<br />

„TrainerIn werden ist nicht schwer, TrainerIn<br />

sein dagegen sehr“ konnten alle<br />

Themen einbringen bzw. sich zu mehreren<br />

Arbeitsgruppen melden. Themen waren<br />

unter anderem: Seminarbestätigung, Anwesenheitsbestätigung<br />

oder Leistungsnachweis,<br />

Leben aus dem Glauben auf Seminaren,<br />

Jobbeschreibung für LV-MitarbeiterInnen<br />

<strong>und</strong> TrainerInnen, Selbstverständnis<br />

als TrainerIn, SeminarleiterIn als<br />

Teambetreuer ... Die Chance zum Erfahrungs-<br />

<strong>und</strong> Meinungsaustausch wurde<br />

Weiterbildungsseminar für TrainerInnen<br />

Zur TrainerInnenausbildung bei den PPÖ gehört nicht nur des Co-Trainer- <strong>und</strong><br />

Trainerseminar, sondern auch eine ständige Weiterbildung unserer TrainerInnen.<br />

in ihrer Arbeit auftreten, zu präsentieren.<br />

Diese wurden gemeinsam in der Gruppe<br />

besprochen, um Lösungsansätze zu finden.<br />

Unterstützt wurde dieser Prozess<br />

durch Videoaufzeichnungen, die die Reflexion<br />

des eigenen Verhaltens erleichterten.<br />

Erlebnispädagogik als Gedankenanstoß<br />

Das Seminar „Erlebnispädagogik“ – geleitet<br />

von Mag. Martin Scheuch – bot den elf<br />

10 ppö brief 2/2004<br />

Foto: PPÖ<br />

Trainerseminar-Teilnehmer Ulrich Gritsch beim „Open Space“<br />

von allen sehr intensiv genützt <strong>und</strong> fast<br />

alle hatten das eine oder andere Aha-Erlebnis.<br />

Aus Sicht der TeilnehmerInnen (Auswertung<br />

der Reflexion) <strong>und</strong> des Teams war<br />

das Seminar sehr gut, sowohl Methoden<br />

<strong>und</strong> Inhalte, als auch Rahmen haben sehr<br />

gut gepasst. Das Team hat trotzdem schon<br />

einige Verbesserungsmöglichkeiten erkannt,<br />

die nächstes Jahr hoffentlich umgesetzt<br />

werden können. Die parallele Abhaltung<br />

des Co-TrainerInnenseminars bot<br />

im administrativen <strong>und</strong> organisatorischen<br />

Bereich (Fahrgemeinschaften, Synergien<br />

in der Vorbereitung <strong>und</strong> vor Ort)<br />

viele Vorteile. Wir bedanken uns an dieser<br />

Stelle nochmals bei allen TeilnehmerInnen<br />

für die aktive Mitarbeit am Seminar.<br />

Andreas Furm<br />

Sandra Diwoky<br />

Seminarleitung<br />

TeilnehmerInnen eine Begriffsdefinition<br />

<strong>und</strong> verschiedene Übungen aus der Erlebnispädagogik.<br />

Viele Elemente der Erlebnispädagogik<br />

werden bei den <strong>Pfadfinder</strong>n<br />

bereits in der Arbeit mit Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen<br />

sowie auf Seminaren eingesetzt.<br />

Interessant war dabei vor allem, wie<br />

<strong>und</strong> wozu man die einzelnen Übungen<br />

einsetzen kann, um verschiede Ziele (die<br />

der TrainerInnen bzw. solche, die sich die<br />

Gruppe selbst setzt) zu erreichen.<br />

Sandra Diwoky<br />

B<strong>und</strong>esausbildungsteam

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