Wenn der Psychotherapeut nicht mehr weiter weiß ...

Öffentliche Antrittsvorlesung von Prof. Eva-Lotta Brakemeier
Wenn der Psychotherapeut nicht mehr weiter weiß:
Schulenunabhängige Strategien zur Beziehungsgestaltung
in therapeutischen Grenzsituationen
Dienstag, 12. März 2013
Für Psychotherapeuten stellt ihr Beruf oft eine zwar emotional kraftzehrende, jedoch äußerst
erfüllende und sinnstiftende Arbeit dar. Gerade Langeweile ist in der Regel ein Fremdwort:
Erfahrene Therapeuten wie auch Novizen sind immer wieder mit Therapiesituationen
konfrontiert, in denen sie spontan nicht gleich weiter wissen. Insbesondere Patienten mit
schwerer Symptomatik, frühen traumatisierenden Beziehungserfahrungen und chronischen
Verläufen können die Grenzen der klassischen Verhaltenstherapie bzw. der klassischen
tiefenpsychologisch fundierten Therapie aufzeigen. In diesen Fällen helfen Strategien, die
„schulenunabhängig“ bzw. „schulenübergreifend“ die therapeutische Beziehung nutzen.
Im Vortrag werden zunächst Daten einer Umfrage an psychologischen und ärztlichen
Psychotherapeuten vorgestellt, die Auskünfte über ihre als schwierig erlebten
Therapiesituationen gaben. Folgende Themen wurden häufig genannt: Umgang mit
ausgeprägt negativen Verhaltensweisen der Patienten (wie Reaktanz, Feindseligkeit und
Suizidalität) sowie der Umgang mit den „zu“ positiven Emotionen (wie verlieben, abhängig
werden). Lösungsmöglichkeiten verschiedener älterer schulenunabhängig denkender
Psychotherapeuten (Yalom, Bucay und Watzlawick) sowie der neueren
schulenübergreifenden Psychotherapien (CBASP, DBT, Schematherapie) werden
vorgestellt. Insbesondere wird auf die innovative Art der CBASP-Beziehungsgestaltung – das
disziplinierte persönliche Einlassen (DPE) – eingegangen. Das DPE fordert eine nichtneutrale,
persönliche, involvierte, offene und menschliche Rolle des Psychotherapeuten,
welche zum Ziel hat, den Patienten wohlwollend die Konsequenzen ihrer schwierigen
Verhaltensweisen durch das Preisgeben der eigenen Emotionen aufzuzeigen.
Es wird dafür plädiert, bei den chronifizierten Patienten immer die frühen, häufig
traumatisierenden Beziehungserfahrungen zu Beginn der Therapie zu thematisieren. So
kann der Therapeut im Verlauf mit den schwierigen Verhaltensweisen der Patienten
einerseits verständnisvoll und zeitgleich jedoch auch konfrontativ umgehen. Das Ziel dieser
Beziehungsgestaltung sollte stets in dem transparenten Erleben korrigierender heilsamer
Beziehungserfahrungen für den Patienten bestehen.

Diese Antrittsvorlesung zielt darauf ab, den Zuhörern unter Verwendung von
Videoausschnitten und Fallvignetten neue Impulse und Strategien zur Beziehungsgestaltung
für therapeutische – oder auch allgemein interpersonelle – Grenzsituationen mitzugeben
bzw. Kenntnisse und Erfahrungen zu vertiefen.
Beim anschließenden Come Together werden Themen des Vortrags durch die „Singing
Shrinks“ musikalisch aufgegriffen. Die Singing Shrinks sind ein einzigartiger Chor, bestehend
aus singenden Psychiatern, Psychologen und Neurologen. Der Chor wurde im Jahr 2000
durch PD Dr. Mazda Adli gegründet. Seitdem sind die Singing Shrinks in Berlin regelmäßig
auf Kongressen, Amtseinführungen und Neujahrempfängen zu hören. Unter der
musikalischen Leitung von Sven Ratzel singt der Chor aus einem bunten Repertoire, das von
Bach-Chorälen, über Rock-, Musical- und Popsongs bis hin zu alten Ufa-Schlagern reicht.
Prof. Eva-Lotta Brakemeier wurde zum Wintersemester 2012/2013 auf eine Professur für
Psychotherapie an der Psychologischen Hochschule Berlin (PHB) berufen.
Mit freundlicher Unterstützung des Vereins der Freunde und Förderer der
Psychologischen Hochschule Berlin
Öffentliche Antrittsvorlesung mit
anschliessendem Come Together
Dienstag, 12. März 2013, 19 Uhr
Psychologische Hochschule Berlin
im Haus der Psychologie, Am Köllnischen Park
2, 10179 Berlin, 4. Etage
Anmeldung:
Bitte melden Sie sich telefonisch oder per Email
an, wenn Sie die Antrittsvorlesung besuchen
möchten.
kontakt@psychologische-hochschule.de
Tel. 030/ 20 91 66 – 201
www.psychologische-hochschule.de