sind Sie - Dagmar Sieters

Cursusjaar 2013
Deutsch als Schnupperkurs
FÜR BROUWER KWT KOEL & WARMTETECHNIEK
Arbeit ist Kraft mal Weg, Leistung ist Arbeit durch Zeit, Porsche ist Leistung plus Spaß.
In deze cursus Duits ligt de nadruk op het spreken en verstaan van de Duitse taal in
alledaagse situaties die u in het dagelijks leven (in Duitsland) kunt tegenkomen.
Om weggezakte kennis weer op te halen of om voort te bouwen op de kennis die u al
heeft. Grammatica wordt in deze cursus gebruikt ter ondersteuning van de taalverwerving.
Dus........gas geven.
Dagmar Sieters
1

Lektion 1
1.1 Wie man grüßt
Beim Kommen, und wenn man Menschen trifft (=ontmoet):
a) Guten Morgen, guten Tag, guten Abend, gute Nacht
b) Grüß Gott (in Süddeutschland)
c) Servus (in Österreich, zu Freunden)
d) Grüezi (in der Schweiz)
Beim Weggehen:
a) auf Wiederseh(e)n (in Süddeutschland: auf Wiederschauen)
b) Tschüss, mach’s gut, komm gut nach Hause (junge Leute, zu
Freunden).
c) Servus (in Österreich, zu Freunden).
1.2 G r a m m a t i k
Zum Lernen: werkwoord: sein, heißen:
ich bin Wer sind Sie? ……….(Erich)
du bist Bin ich dein Freund? Ja,………….mein Freund.
er/sie/es ist Wie spät ist es? …..…..…16.00 Uhr.
wir sind Wann seid ihr gekommen ……….gestern angekommen.
ihr seid Wo sind wir? ……… beinahe zu Hause.
sie zij/ sind Sind die Personen gekommen? Nein, ……….. noch unterwegs.
Sie u/ sind Wie bin ich gefahren? …….... sehr vorsichtig gefahren.
gewesen/geweest Das ist eine schöne Stadt. Ich weiß, denn ich bin da………
ich heiße Sind Sie Herr Müller? Nein,…………Lahn.
er heißt Wie ist sein Name? …………….Hans.
Sie heißen Kennen Sie mich nicht mehr? Doch, ich weiß wie Sie……
Wissens
wertes:
Spitznamen für Eisenbahnen in Deutschland
Donald Duck DB BR 403
Bemerkungen: Es gab 3 solcher eleganter Triebzüge der
Baureihe 403, die 11 Jahre lang als Lufthansa Airport Express
zwischen Düsseldorf und dem Flughafen in Frankfurt am Main
fuhren. Wegen der Lackierung in der Farbe der Lufthansa-
Flugzeuge und wegen der Entenkopfform des Triebkopfes wurde
der Zug auch Donald Duck genannt.
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Tipp: deutsche Aussprache üben mit www.babeltech.com
3

1.3 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort
Wort
Übersetzung
1. die Bahnreise ---------------------------
2. der Aufenthalt ----------------------------
3. die Mannschaft ----------------------------
4. der Bahnsteig -----------------------------
5. z.B.(=zum Beispiel) -----------------------------
6. das Gleis -----------------------------
7. die Rückfahrt -----------------------------
8. der Ausflug ------------------------------
9. die Fähigkeit ------------------------------
10. die Reihenfolge ------------------------------
Wählen Sie:
de volgorde ----het spoor----de terugreis----het uitstapje----bijvoorbeeld----
de treinreis-----het team-----het vermogen-----het oponthoud-----het perron.
1.4 Noch ein wenig Grammatik
der-woord(mnl.) das-woord(onz.) die-woord(vrl.) en (mv)
der Mann das Buch die Frau die Personen
er es sie sie
ein Mann ein Buch eine Frau keine
Ergänze: der, die, das, ein, eine, keine
1. Regine ist…….Mädchen 4. Wo ist ……Lehrerin?
2. Da fährt……..Zug. 5. Wieviel Tage hat …….Jahr?
3. Jürgen ist…… Student. 6. Ich kenne…….Adresse.
7. ….. Passagiere steigen ein. 8. Es sind ………Probleme aufgetreten.
4

1.5 R e d e m i t t el
Fragen
Antworten
Haben Sie schon eine Fahrkarte? Ich muss noch eine Fahrkarte lösen
Bitteschön? Einmal Köln bitte
einfach bitte
hin und zurück
Von welchem Bahnsteig geht
Bahnsteig……..,Gleis…….
der Zug Viertel vor zehn?
Der Intercity nach Hannover. Wo
fährt der ab?
Wann fährt der nächste Zug nach…..? Um …….Uhr.
Wann geht der nächste Zug nach…..? Um fünf nach/vor acht
M e m o
U
= Sie (1 e en 4 e naamval) = onderwerp en lijdend voorwerp/ Kommen Sie mit?
Ihnen (3 e naamval) = meewerkend voorwerp/ Ich danke Ihnen
Redemittel: Freude und Enttäuschung (=teleurstelling)
Hoe laat je horen, dat je ergens
enthousiast over bent?
Hoe kun je iemand troosten,
die een teleurstelling moet
verwerken?
Das ist super, toll, einfach Spitze, große Klasse.
Das ist ja großartig!
Kopf hoch! Ist doch nur halb so schlimm.
Es gibt Schlimmeres.
Hoe laat je merken dat je verbaasd
bent?
Das ist ja unglaublich!
Das kann doch nicht wahr sein!
Nein, aber so was!
Kaum zu glauben.
5

Und jetzt…. sind Sie
dran!
Üben Sie zu zweit:
‣ Entschuldigung, darf ich Sie was fragen?
‣ Wie heißen Sie?
‣ Wie alt sind Sie?
‣ Wo wohnen Sie?
< Aber natürlich.
‣ Sind Sie verheiratet?
‣ Haben Sie Kinder?
< Ich heiße Herbert Kraus.
< Ich bin vorige Woche gerade
45 Jahre alt geworden.
< Ich wohne in Hannover.
< Ja, meine Frau heißt
Vera, geborene Lubowksi.
< Ja, zwei
.
‣ Mädchen oder Jungen?
‣ Sind Sie berufstätig?
< Zwei Söhne, unser Hans ist
schon verheiratet.
< Zur Zeit nicht, ich bin aber
Mechaniker von Beruf.
‣ Ich danke Ihnen für das Gespräch.
< Gern geschehen.
Rollenspel voor passagier en loketbediende:
U staat op het station in Utrecht en moet met de trein naar Wiesbaden.
U heeft een afspraak om 15.00 uur en wilt met de trein van 10.10 uur.
Koop het kaartje en informeer naar perron en vertrektijden.
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Lektion 2
1.6 Ein Telefongespräch entgegennehmen
Wie man ein Telefonat eröffnet
a) Guten Morgen (bis etwa 9.30) goedemorgen
b) Guten Tag goedendag
c) Guten Abend( ab 18.00 Uhr) goedenavond
d) Hier spricht/ ist…. U spreekt met
e) Am Apparat Daar spreekt u mee
Wenn Sie eine bestimmte Person sprechen möchten.
a) Könnte ich bitte Herrn Maier sprechen?
Kan ik de heer M. spreken.
b) Bitte verbinden Sie mich mit dem Abteilungsleiter,
Nebenstelle 10.
Wilt u mij met de afdelingschef, toestel 10 doorverbinden.
1.7 G r a m m a t i k
Zum Lernen: werkwoord: haben, wohnen
ich habe Kommst du auch? Nein,…………keine Zeit.
du hast Weißt du das nicht? Nein,…………mir nichts gesagt.
er/sie/es hat Bezahlt er nicht? Nein,..………..kein Geld.
wir haben . Spielt ihr mit? Nein,..………..keine Lust.
ihr habt Wir haben gewonnen. Mag sein,…………..mehr trainiert.
u/Sie haben Darf ich mitmachen? Ja, …………Glück.
zij/sie haben
gehabt/gehad
Möchtest du noch etwas? Nein, ich habe genug…………
ich wohne Wohnst du in England? Nein,……………in den Niederlanden.
er wohnt Wo wohnt dein Freund? …………..........in Frankreich.
Sie wohnen
Wissen Sie, wo ich wohne? .…………..doch in der Schweiz?
Wissens
wertes:
Zuggattungen bei der DB heutzutage
Fernverkehr:
D D-Zug, kommt nur noch vereinzelt nachts vor, hält an allen mittelgroßen Städten.
IR InterRegio, hält nur an mittelgroßen Städten, mittlerweile ausgestorben, wurde teilweise durch IC ersetzt
IC InterCity, hält nur an großen Städten, langfristig ist eine Ersetzung durch den ICE vorgesehen.
EC EuroCity, wie InterCity, fährt aber auch ins Ausland
ICE InterCityExpress, hält nur an großen Städten, wird von speziellen Triebzügen gefahren
ICE-S InterCityExpress-Sprinter, hält nur an den Metropolen Hamburg, Berlin, Frankfurt/Main und München.
Zuschlagspflichtig.
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1.8 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Die Entsorgung von Chemikalien ist ein wichtiger Prozess.
………………
2. Dieser Zug hat als Ziel ‘München Hauptbahnhof’.
………..
3. Utrecht ist der wichtigste Verkehrsknotenpunkt der Niederlande.
……………………
4. Die Fahrleitung ist wegen des Sturmes defekt.
. …………….
5. Wir sind mit dem Kontrakt einverstanden.
…………………
6. Können Sie einschätzen, wie lange die Reise dauern wird?
7. Mein Kollege hat bis 4.00 Uhr Nachtschicht.
……………….
8. Das Zugnetz der Niederlande ist das meist befahrene Zugnetz der Welt.
…………
9. Im Fahrplan stehen die Abfahrtszeiten und weitere Bahnverkehrsinformationen.
………….
10. Die Auslastung der Maschinen der Iberia hat sich um 2 Prozent verschlechtert.
………………
Wählen Sie:
bestemming, dienst, knooppunt, dienstregeling, bezettingsgraad, beoordelen, afvaltransport,
akkoord, bovenleiding, spoorverkeersleiding/netwerk
1.9 Noch ein wenig Grammatik
Fragende Fürwörter / vraagwoorden
Wer =wie Wer bist du?
Wie =hoe Wie alt sind Sie?
Wie oft =hoe vaak
Wie oft waren Sie hier?
Wo =waar Wo wohnst du?
Woher =waarvandaan
Woher kommen Sie?
Wann =wanneer
Wann gehst du?
Was für =wat voor
Was für eine Größe hast du?
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2. R e d e m i t t el
Fragen
Verzeihung, darf ich mich hinsetzen?
Entschuldigung, ist dieser Platz noch frei?
Verzeihen Sie, sind diese Plätze noch frei?
Gestatten Sie?
Ich bin Haydar Urganzi
Kannst du Deutsch?
Sprichst du auch Türkisch?
Antworten
Ja bitte
Ja, der ist noch frei
Nein, der ist belegt
Ja, die sind noch frei.
Nein, die sind belegt.
Ja bitte
Diese Plätze sind belegt
Wie bitte?
Ich habe den Namen nicht gut verstanden.
Wie schreibt man das?
Ich kann etwas Deutsch.
Ich spreche kein Türkisch.
Nein, Türkisch verstehe ich nicht.
kann ich nicht.
M e m o
De heer = Herr (onderwerp in de zin)
Herrn (in alle andere gevallen
In veel gevallen schrijf je Herr en Herrn zonder lidwoord
Redemittel: Jemand anreden (iemand aanspreken)
Hoe kun je beginnen, als je
iemand wilt aanspreken?
Wat kun je zeggen, als je het
met iets of iemand niet eens bent?
Hoe val je iemand bij?
Darf ich Sie etwas fragen?
Haben Sie einen Augenblick Zeit?
Könnten Sie mir bitte sagen………
Das mag schon sein, aber……
Da bin ich ganz anderer Meinung
Das muss ich zugeben.
Da haben Sie recht.
Das kann man wohl sagen.
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2.1 Opdracht
Vul aan de hand van het onderstaande telefoongesprek de memo in het Nederlands in.
Vermeld alle gegevens die belangrijk zijn voor de persoon voor wie de memo is bestemd.
Vul ook het bovenste deel van de memo zo volledig mogelijk in.
Hans Scholten werkt als medewerker bij de firma Klein B.V te Utrecht. Om 12.30 uur gaat bij
hem de telefoon. De heer Köhler van Ago-Bautechnik in Berlijn meldt zich en wil met meneer
Verhagen spreken. Hij kijkt in de agenda en ziet dat het vandaag 9 november 2012 is.
Mitarbeiter
Goedemorgen, firma Leer B.V
met Hans Scholten.
Herr Köhler, es tut mir Leid aber Herr
Verhagen hat gerade Mittagspause und ist in
etwa einer halben Stunde wieder da.
Aber selbstverständlich!
In Ordnung. Sie bekommen von uns dann
eine E-Mail, ob das neue Datum Herrn
Verhagen passt.
Anrufer
Guten Tag, Ago-Bautechnik, Köhler am
Apparat. Ich hätte gern Herrn Verhagen
gesprochen, ist er da?
Schade, aber vielleicht könnten Sie ihm etwas
ausrichten?
Ja, richten Sie ihr aus, dass ich den geplanten
Termin mit Herrn Verhagen vom 12.11.12 auf
den 29.11.12 verschieben muss.
Wir treffen uns dann in Utrecht.
Danke. Ich hätte aber auch noch gerne Ihre
Telefonnummer notiert.
Ja, dann bekommen Sie ja noch meine E-Mail-
Adresse. Agokrämer@-online.de
Ich wiederhole: E-Mail-Adresse: Agokrämer
@-online.de. Telefonnummer: 0049-3304-
34444
Die Durchwahlnummer ist 0049-3304-34444
Richtig, ach ja ich komme mit der Bahn.
Könnten Sie mich vom Bahnhof abholen?
Natürlich. Die genaue Uhrzeit werden Sie
uns ja dann noch mailen?
Auf Wiederhören, Herr Köhler!
Geht in Ordnung. Haben Sie vielen Dank. Auf
Wiederhören!
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memo
Datum:
Tijd:
Te behandelen door:
naam:
adres:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Aangenomen door:
woonplaats: ………………………………………………………………………………………………………………
postcode:
………………………………………………………………………………………………………………
telefoonnr: ………………………………………………………………………………………………………………
faxnr.:
………………………………………………………………………………………………………………
e-mail:
………………………………………………………………………………………………………………
contactpersoon: ………………………………………………………………………………………………………
gesproken met: ………………………………………………………………………………………………………
Onderwerp of bijzonderheden:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Lektion 3
2.2 Ein Telefongespräch entgegennehmen
Wenn Sie weiterverbinden
a) Einen Augenblick, einen Moment, ich verbinde Sie.
Een ogenblik, ik verbind u door.
b) Mit wem darf ich Sie verbinden?
Met wie kan ik u doorverbinden?
c) Tut mir Leid, die Leitung, Herr/Frau…. ist im Moment besetzt.
Het spijt mij, de lijn, de heer/mevrouw……is momenteel bezet.
d) Möchten Sie mit jemandem anderen sprechen.
Wilt u iemand anders spreken?
Wenn die betreffende Person nicht da/anwesend ist.
a) Es tut mir Leid, Herr Klein ist im Moment nicht da.
Het spijt mij, de heer Klein is op het ogenblik niet aanwezig.
b) Bedaure, Frau Jach ist gerade beim Mittagessen.
Helaas, mevr. Jach is aan het lunchen. .
2.3 W i e d e r h o l u n g
Ergänze Formen von haben, sein, wohnen, heißen
1. (Heeft)…………….Sie etwas dagegen, wenn ich mitgehe?
2. Warum (ben)…….......du nicht sofort zu mir gekommen?
3. Was (hebben)……….ihr denn heute nachmittag gemacht?
4. Ich habe leider vergessen wie Sie (heten)…………
5. Seid ihr schon mal in Wien (geweest)……………?
6. Ich (woon)……….. schon seit 3 Jahren in den Niederlanden.
7. Der Direktor hatte noch keine Zeit dafür (gehad)……….
8. Der Zug (is)……...leider mit Verspätung angekommen.
9. Damit (zijn)………. wir leider nicht einverstanden.
10. Er (heet)…………Klaus und ist 25 Jahre alt.
Wissens
wertes:
Bahnhof Rekord größter Kopfbahnhof von Europa
Der flächenmäßig größte Kopfbahnhof Deutschlands und gleichzeitig auch der flächenmäßig größte
Kopfbahnhof Europas ist der Hauptbahnhof von Leipzig mit einer Grundfläche von 83.640 Quadratmetern und
26 Gleisen.
Der Kopfbahnhof mit den meisten Gleisanschlüssen ist der Hauptbahnhof von München mit 32
oberirdischen Bahnsteiggleisen von Gleis 5 bis Gleis 36 und zwei unterirdischen Gleisen für die S-Bahn.
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V o k a b e l n
G r a m m a t i k
2.4 W i e d e r h o l u n g
Übersetze:
1. Der Zug fährt auf (spoor)…………...5 ein.
2. (Waarheen)………….. reisen diese Leute?
3. Der (dienstregeling)……………sorgt dafür, dass man Informationen bekommt.
. Wir können nicht (beoordelen)………….., wie weit die Entfernung ist.
5. (Wannneer)………….. haben Sie mal Zeit für mich?
6. Glücklicherweise hatte die Bahn keinen (oponthoud) ………………..und fuhr weiter.
7. (Hoe vaak)……………. fahren Sie nach Berlin?
8. Das (bestemming)…………….unserer Reise haben wir erreicht.
9. Ein (knooppunt)…………..im Verkehr ist ein Ort, bei dem sich
mehrere Verkehrswege
gleicher Art kreuzen.
10. (Wat voor)………………Fragen kannst du denn so erwarten?
11. Das ausgezeichnete (verkeersleiding)…….. von Zügen sorgt für gute Verbindungen.
12. (Wie)………hat diesen Koffer mitgenommen? .
2.5 Ergänze der, die, das, ein, eine
1. ………Mann heißt Rolf. Er ist ………Freund von mir.
2. Wieviel Tage hat……..Woche? ………Woche hat sieben Tage.
3. ………Mädchen spielt Hockey. ……….anderes Mädchen spielt Tennis.
4. ………Fußball ist kaputt. Wieviel kostet………neuer Fußball?
5. ………Buch ist nicht interessant. Haben Sie ………anderes Buch?
2.6 Spellingcorrectie
1
2
3
Entschüldigung, ist dieser platz noch
frei?
Mein Kolege hat bis 4.00 Uhr
Nachtschiecht.
Konnten Sie mir Bitte sagen, wie spät der
Zug abfährt?
verbetering 1 pnt verbetering 2 pnt
2 2
2 2
2 2
4 Es sint keine Probleeme aufgetreten. 2 2
5 Kennst du ein wenig Deutch? 2 2
maximaal 20
15

2.7 Lesen Sie bitte den folgenden Text und übersetzen Sie die fett
gedruckten Wörter auf Niederländisch.
Gebrauchen Sie bitte Ihr Wörterbuch!
Eintracht Frankfurt
Der Anti-Khedira
Sprachliche Integration wie sie der deutsche Nationalspieler bei Real Madrid vorlebt, ist
Caio bei Eintracht Frankfurt fremd – und er ist nicht der einzige.
Von Josef Schmitt, Frankfurt
Schnell weg hier: Caio spielt Fußball und geht nach Hause – ungefähr so sieht sein Alltag in Frankfurt aus.
13. Oktober 2010
Der deutsche Nationalspieler Sami Khedira ist in diesem Sommer vom VfB Stuttgart zu Real Madrid
gewechselt. Vom ersten Tag an hat er dort Spanisch gelernt, wie er unlängst erzählte. „Ich habe
für mich festgelegt, dass ich aus Respekt gegenüber meinen Mitspielern und gegenüber dem Land,
in dem ich jetzt spiele, möglichst schnell die Sprache lernen will“, sagte der 23 Jahre alte
Mittelfeldspieler in einem Interview. Sein Aufwand und sein Ehrgeiz sind bemerkenswert: Sechs
Stunden am Tag lerne er mit einem von ihm selbst bezahlten Privatlehrer, der eigens nach Madrid
komme, um mit ihm zu üben. Ein Musterbeispiel für sprachliche Integration im Profifußball also.
Ganz anders verhält es sich in Frankfurt zum Beispiel mit dem 24 Jahre alten Brasilianer Caio, der
im Januar 2008 aus São Paulo an den Main gewechselt war. Den Unterricht mit einem Lehrer habe
er abgebrochen, sagte Caio, dieser Zeitung vor kurzem. Denn: „Es war sehr anstrengend, nach
dem Training auch noch Unterricht zu haben.“ Seine sprachlichen Fortschritte sind deshalb auch
bescheiden. Immerhin, jeden Tag würde er „ein bisschen dazulernen“, sagte er.
So unterschiedlich wie die Bemühungen der Spieler um sprachliche Integration sind auch die
Ansätze der Trainer. So hat José Mourinho, Trainer von Real Madrid, schon nach wenigen Tagen
bei seinen Neuzugängen aus Deutschland, neben Sami Khedira noch Mesut Özil, öffentlich und
kritisch angemahnt, „dass sie die Sprache lernen müssen“. Eintracht-Trainer Michael Skibbe hält
dagegen nichts von einem Zwang zum Lernen. „Es gibt Spieler, die sich einfach weigern,
Deutschunterricht zu nehmen“, sagt er. Das bezieht sich offenbar nicht nur auf Frankfurt, sondern
auch auf seine vorherigen Bundesligastationen Borussia Dortmund und Bayer Leverkusen.
„Trotzdem sind das gute Spieler“, ergänzt er verständnisvoll. Caio ist im Aufgebot der
Eintracht nicht der einzige Profi, der nicht unbedingt Willens ist, sprachliche Fortschritte zu
machen. Der griechische Angreifer Theofanis Gekas sieht das ganz ähnlich, und auch bei ihm
finden zwischenmenschliche Gespräche nur mit deutschen Bruchstücken statt. „Ich bin eher ein
schüchterner Mensch und lasse lieber Tore sprechen“, sagte er mal. Wird es schwierig, privat oder
beruflich, stehen Landsleute zur Seite, die der deutschen Sprache mächtig sind. Dem Brasilianer
Caio der Spielführer Chris, dem Griechen Gekas der ehemalige Spielführer Ioannis Amanatidis.
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2.8 Haben Sie den Text verstanden? Dann beantworten Sie
folgende Fragen auf Niederländisch:
1. Waarom wil Sami Khedira Spaans leren?
2. Wie betaalt Khedira’s privéleraar?
3. Wat is de reden waarom Caio gestopt is met talencursussen?
4. Op welke manier denkt hij zijn Duits te verbeteren?
5. Wie verplicht Khedira en Özil min of meer om Spaans te leren?
6. Wat noemt Michael Skibbe als argument tegen verplichte taalcursussen bij clubs?
7. Hoeveel clubs trainde Michael Skibbe tot nu toe in de Bundesliga?
8. Welke karaktereigenschap tekent Theofanis Gekas?
9. Welke nationaliteit hebben respectievelijk Chris en Amanatidis?
10. Wanneer en wie schieten zij te hulp?
2.9 Fußball-Europameisterschaft 2012
http://www.zdfsport.de/ZDF/zdfportal/web/Sport/4674/23242966/20974c/Trauer-im-
Gep%C3%A4ck-der-DFB-Elf.html
http://www.tagesschau.de/sport/fussball-em106.html
Fussball Witz
Die deutsche Nationalmannschaft fliegt nach Südafrika zur WM.
Aus Langeweile beginnen Lukas Podolski und Bastian
Schweinsteiger, im Flugzeug mit dem Ball zu spielen. Der Lufthansa Pilot
kann die Boing 747 kaum noch steuern und schickt den Copilot nach
hinten. Nach fünf Minuten ist es still. “Wie hast du das gemacht?” – “Naja”,
meint der Co Pilot, “Ich habe den beiden Fußballspielern einen Vorschlag
gemacht: Jungs, es ist so schönes Wetter und die Sonne scheint, spielt
doch mal draussen!”
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Lektion 4
3. Ein Telefongespräch entgegennehmen
Wenn Sie Service anbieten
a) Kann ich etwas ausrichten?
Kan ik iets doorgeven?
b) Ich werde die Nachricht weiterleiten.
Ik zal de boodschap doorgeven.
c) Kann er/sie zurückrufen?
Kan hij/zij terugbellen?
d) Wie ist Ihr Name? Was ist Ihre Telefonnummer?
Hoe is uw naam? Wat is uw telefoonnummer?
Wenn die Verbindung schlecht ist.
a) Wie bitte? Mit wem spreche ich? Wer ist am Apparat? Wer spricht?
Met wie spreek ik?
b) Ich kann Sie nur schlecht hören, würden Sie das bitte wiederholen?
Ik kan u slecht verstaan, wilt u dat herhalen?
3.1 G r a m m a t i k
Zum Lernen: werkwoord: werden (worden, zullen), möchten (zou graag willen).
ich werde Ist dir nicht wohl? Nein, ich denke,……………..krank.
du wirst
Ich weiß nicht, was ich werden will Ich dachte,……………………..Arzt.
er/sie /es wird Wo bleibt Ihr Kollege? ………………….....später kommen.
wir werden Können Sie den Wagen reparieren? Da…....……....erst mal nachsehen.
ihr werdet Wir sind müde. Ja ja,………………………schon alt!
sie/zij werden Was haben die Leute versprochen? ………………….rechtzeitig da sein.
Sie/U werden Was ist in dem Paket? ………………….....es gleich sehen!
geworden/geworden Warst du früh zu Hause?
Es ist ein wenig spät……………….
ich möchte Sie hatten eine lange Reise? Ja, jetzt…………….mich ausruhen.
er möchte Wird dein Freund jetzt gehen? Nein, ………………...noch bleiben.
Sie möchten Hier ist die Speisekarte! …………………….....etwas essen?
Wissens wertes: ET 91
Spitznamen für Eisenbahnen in Deutschland der gläserne Zug
Bemerkungen: Der gläserne Zug diente als Ausflugstriebwagen mit seinen schönen
Panoramafenstern und ist aber leider vor ein paar Jahren verunglückt und wurde nicht
wieder aufgebaut. Der Triebwagen erhielt den Spitznamen aufgrund der großflächigen
Verglasung.
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3.2 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Ein Lokführer muss auf jedes Signal aufmerksam sein.
………………
2. Mit allerhöchster Geschwindigkeit raste der Zug am Bahnhof vorbei.
….….…………….
3. Die Bremsen des Zuges müssen getestet werden.
……………………
4. Unter Schienenverkehr versteht man schienengebundene Transportsysteme.
…………………..
5. Eine Störung verursachte die Verspätung vieler Züge.
………….
6. Viel Arbeitnehmer sind mit ihrem Gehalt unzufrieden und streiken deshalb.
…………
7. Das Wort Entfernung bezeichnet allgemein den Abstand, die Distanz oder die Strecke
zwischen zwei Gegenständen bzw. Orten.
…………………………
8. Bei mehrgleisigen Bahnstrecken liegt die Achse in der Mitte des Gesamtquerschnittes*.
……………….
9. Der Zug aus Paris kam planmäßig um 16.00 Uhr in Frankfurt Hauptbahnhof an.
…….…………….
10. Produktionssteuerung ist das Veranlassen*, Überwachen und Sichern der
Durchführung der freigegebenen Aufträge.
…………………………..
Helpdesk:
Gesamtquerschnitt*= totale doorsnede
veranlassen*= teweegbrengen, veroorzaken
Wählen Sie:
op tijd, as, planning stationspersoneel, machinist, staken, afstand, remmen, storing,
spoorverkeer, snelheid
3.3 Noch ein wenig Grammatik
Met ’haben’ worden (afwijkend van het Nederlands) de volgende werkwoorden vervoegd:
aanvangen/beginnen anfangen, beginnen Voorbeelden:
toenemen zunehmen Ich habe den Termin vergessen.
doorgaan fortfahren Ik ben de afspraak vergeten
afnemen abnehmen Der Unterricht hat angefangen.
minder worden nachlassen Het onderricht is begonnen.
eindigen aufhören Der Flugverkehr hat abgenommen.
bevallen gefallen Het vliegverkeer is afgenomen.
vergeten vergessen Dieses Buch hat mir gut gefallen.
promoveren promovieren Dit boek is mij goed bevallen.
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3.4 R e d e m i t t el
Na, wie geht’s denn?
Wie geht’s?
Wie geht’s dir Karl?
Wie geht’s Ihnen Herr Neumann?
Mir geht’s auch nicht schlecht.
Es tut mir Leid.
Ich muss jetzt weg/Ich muss wieder weiter.
Mach’s gut. Tschüss!
Auf Wiedersehen!
Gut
Nicht so gut.
Mir geht es gut. Es geht.
Schlecht.
Gar nicht gut.
Danke gut. Und Ihnen?
Macht nichts.
Auf Wiedersehen.
Tschüss!
Bis gleich.
Bis bald!
Bis dann!
Bis morgen!
Bis Montag!
Auf Wiedersehen!
M e m o
Het Nederlandse voorzetsel naar is in het Duits
zu: bijna altijd/ wir fahren zum Bahnhof.
nach: voor namen van landen (zonder lidwoord) en namen van plaatsen/ der Zug nach Bonn.
in: voor aardrijkskundige namen met lidwoord/ wir fahren in die Schweiz.
Vaste uitdrukking: nach Hause gehen/naar huis gaan
zu Hause sein/thuis zijn
Redemittel: Nach dem Weg fragen
Hoe vraag je naar de weg?
Hoe wijs je iemand de weg?
Wat zeg je, als iemand niet hebt
verstaan?
Wat zeg je, als je iemand niet
helpen kunt?
Entschuldigung, wie komme ich nach……
Guten Tag, ich suche…………..
Wo gibt es hier ein……………..?
Fahren Sie hier geradeaus.
Nehmen Sie die zweite Straße links.
Bei der Ampel rechts.
Fahren Sie an der Kirche vorbei.
Fragen Sie da noch mal.
Wie bitte?
Entschuldigung, tut mir Leid, ich hab’s
nicht verstanden.
Entschuldigung, ich kenne mich hier
nicht aus. Ich bin hier fremd.
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3.5 Opdracht
Vul aan de hand van het bovenstaande telefoongesprek de memo in het Nederlands in.
Vermeld alle gegevens die belangrijk zijn voor de persoon voor wie de memo is bestemd.
Vul ook het bovenste deel van de memo zo volledig mogelijk in.
Jan Mulder werkt als inkoper bij firma Tools BV Tuinmaterialen te Boskoop.
Op 1 december 2012 om 9.00 uur gaat bij hem de telefoon.
Spreker 1 Spreker 2
Goedemorgen, firma Tools BV Tuinmaterialen
met Peter Mulder.
Guten Morgen, Firma Schönhofen aus
Finsterbergen, Schäfer am Apparat.
Verbinden Sie mich doch bitte mit Herrn van Laak
von der Einkaufsabteilung.
Mal sehen Herr Schäfer, ob er schon da ist.
Er könnte sich verspätet haben, denn ich habe
ihn noch nicht gesehen.
Bleiben Sie doch bitte am Apparat…..
Herr Schäfer…, ich verbinde Sie.
Guten Morgen, Kollege Schäfer, ja was kann
ich denn heute für Sie tun?
Moment mal, es handelt sich hier um 500
Weihnachtsbaumständer*, nicht wahr?
Da muss uns ein Fehler unterlaufen* sein, Herr
Schäfer. Ich bitte vielmals um Entschuldigung.
Bitte geben Sie mir doch Ihre E-Mail-Adresse
und Telefonnummer. Die Adresse der Firma
haben wir.
Ich habe alles notiert. Ich selber werde dafür
sorgen, dass Sie die Weihnachtsbäume binnen
drei Tagen im Haus haben.
Gleichfalls* Herr Schäfer, aber erst kommt ja
noch der Niklaus am 5. Dezember, denn wir
Holländer feiern “Sinterklaas”.
Danke und auf Wiederhören, Herr Schäfer.
Vielen Dank
Einen schönen guten Morgen, Herr van Laak,
ja ich warte auf die Bestellung mit der
Nr.4217/AM. Laut Ihrer Auftragsbestätigung
wollten Sie vor dem 26. November liefern.
Richtig Herr van Laak, und heute haben wir schon
den 1. Dezember und Weihnachten steht bald vor
der Tür.
Wir müssen die Lieferung also unbedingt
innerhalb von drei Tagen bekommen, sonst laufen
uns die Kunden davon*.
Die E-Mail-Adresse lautet: Schönhofen@gmail.de
Die Durchwahlnummer ist 0049-06207/6080
Vielen Dank und einen schönen Advent.
Dann, noch eine gute Niklausfeier.
Helpdesk:
Weihnachtsbaumständer*= kerstboomstandaards
davonlaufen*= weglopen, gleichfalls*=insgelijks
22

memo
Datum:
Tijd:
Te behandelen door:
naam:
adres:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Aangenomen door:
woonplaats: ………………………………………………………………………………………………………………
postcode:
………………………………………………………………………………………………………………
telefoonnr: ………………………………………………………………………………………………………………
faxnr.:
………………………………………………………………………………………………………………
e-mail:
………………………………………………………………………………………………………………
contactpersoon: ………………………………………………………………………………………………………
gesproken met: ………………………………………………………………………………………………………
Onderwerp of bijzonderheden:
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23

Lektion 5
3.6 Ein Telefongespräch entgegennehmen
Wenn Sie eine falsche Nummer gewählt haben.
a) Entschuldigen Sie bitte/Verzeihung,
- ich habe mich verwählt, ich habe die falsche Nummer gewählt.
Pardon, ik heb het verkeerde nummer gekozen/gedraaid.
b) Ich wollte jemanden anderen sprechen.
Ik wilde iemand anders spreken.
c) Oh, ich bin mit der falschen/einer anderen Nummer verbunden.
Oh, men heeft mij met het verkeerde/een ander nummer
doorverbonden.
e) Entschuldigung für die Störung.
Excuses voor de storing.
Kontrolliste beim Selbstanrufen.
a) Wen möchte ich sprechen. Wie wil ik spreken?
b) Wann/bis wie spät kann ich (dort) anrufen?
Wanneer/tot hoe laat kan ik daar opbellen?
c) Welche Punkte muss ich unbedingt erwähnen?
Welke punten, kwesties moet ik beslist noemen?
3.7 G r a m m a t i k
Zum Lernen: werkwoord: müssen( moeten), arbeiten (werken)
ich muss
Bleibst du nicht zum Essen? Nein,……………………….jetzt gehen.
du musst Darf ich noch aufbleiben? Nein,……………………………ins Bett.
er/sie/es muss Warum geht er so früh weg? ………………um 9 Uhr zu Hause sein.
wir müssen Geht ihr schon? Ja,…………………......noch einkaufen.
ihr müsst Dürfen wir fernsehen? ………..zuerst Hausaufgaben machen.
sie müssen Sind sie heimgefahren? Ja, …………….morgen früh aufstehen.
Sie müssen Was soll ich machen? ……………………mal zum Arzt gehen.
ich arbeite Bist du am Montag frei? Nein, dann…………………….………….
er arbeitet Ist er noch im Urlaub? Nein, ……………………..schon wieder.
Sie arbeiten Wie sieht mein Büro aus? ……………………..in diesem Gebäude.
Wissens
wertes:
Einzige Gebirgsbahn in Holland
Holland ist ein flaches Küstenland. Aber eine einzige Eisenbahn Gebirgsstrecke gibt es in
den Niederlanden. Sie heißt "De Miljoenenlijn" ( zu Deutsch: die Millionenlinie), wird
von der Zuid Limburgse Stoomtrein Maatschappji ( zu Deutsch: Südlimburgischen
Dampfeisenbahngesellschaft) kurz ZLSM betrieben und fährt durch das Südlimburger
Hügelland. Die teuerste Bahnstrecke (1 Million pro Kilometer) von den Niederlanden.
24

3.8 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Bei einer Datenfernübertragung geht es um die Übertragung von digitalen Signalen.
…………………………………………..
über das Telefonnetz.
2. Gasöl ist weniger umweltfreundlich als Benzin.
………………………………………….
3. Dieses Wochenende wird die Prorail einen Sonderzug einsetzen für die Fußballfans.
…………………………………
4. Ein liegengebliebener Zug steht schon seit fünf Monaten in der Nähe von Hamburg.
……………………………….
5. Probleme der Bahnlogistik müssen kurzfristig gelöst werden.
……………………………..
6. Wir müssen den Verkehr wegen eines Unfalls umleiten.
…………………………………
7. Ein Sonderzug mit Schwerlast fuhr in Richting des Sackbahnhofs.
…………………………………
8. Der Lokführer gab das Signal zur Abfahrt.
………………………………………
9. Der Triebfahrzeugführer bekam keine Genehmigung weiter zu fahren.
…………………………………....
10.Die deutsche Fußballmanschaft musste sich mit einem dritten Platz begnügen.
………………………………………………
Wählen Sie:
zwaar vervoer, diesel, team, op korte termijn, dataoverdracht, gestrande trein, toestemming,
sein, extra trein, omleiden.
3.9 Noch ein wenig Grammatik
Nominativ >1e naamval = onderwerp-> 1. der alte Mann
Genitiv >2e naamval = van(de/het/een)-> 2. des alten Mannes
Dativ >3e naamval = meewerkend voorwerp-> 3. dem alten Mann
Akkusativ >4e naamval = lijdend voorwerp-> 4. den alten Mann
Bepaal het zinsdeel/ de naamval van het zinsdeel, waarin het zelfstandig
naamwoord (tussen haakjes) staat en vul het daarbij behorende lidwoord in.
1. (D…………Mann) heißt Frank.
2. Die Tasche (d……………. Mannes) ist braun.
3. Ich gebe (d………….. Mann) das Buch.
4. Haben Sie (d…………. Mann) gesehen?
26

4. R e d e m i t t el
Hoe kun je laten horen dat je
(een beetje boos bent?)
En hoe maak je (met woorden)
duidelijk, dat je erg boos
bent?
Met welke woorden kun je proberen
iemand te kalmeren?
Na hören Sie mal!
Ich bin sauer.
Was denken Sie eigentlich?
Das geht zu weit!
Ja aber, ich bitte Sie.
So eine Unverschämtheit.
Das ist wohl der Gipfel!
Jetzt reicht’s mir
Immer schön mit der Ruhe.
Nur keine Aufregung!
Bitte regen Sie sich ab.
Beruhigen Sie sich doch.
M e m o
Als je beleefd aangeeft dat iets mogelijk is of beleefd vraagt of iets mogelijk is
gebruik je daarvoor könnte(n)
voorbeeld:
Frau Jansen könnte Sie nächste Woche empfangen.
Könnten Sie uns eine Bestätigung schicken?
4.1 Spellingcorrectie
1
Weissen Sie, wie ich nach Utrecht
kome?
verbetering 1 pnt verbetering 2 pnt
2 2
2 Welcher zug had Verspätung? 2 2
3 Wonen Sie schon lange in Deutchland? 2 2
4
Ich hole den Gast Morgen vom Bahnhoff
ab.
2 2
5 Ich heise Jürgen, und wie ist Ihr Nahme? 2 2
maximaal 20
27

4.2 Opdracht
Vul aan de hand van het onderstaande telefoongesprek de memo in het Nederlands in.
Vermeld alle gegevens die belangrijk zijn voor de persoon voor wie de memo is bestemd.
Vul ook het bovenste deel van de memo zo volledig mogelijk in.
Karin Verster werkt als secretaresse bij de firma Roeleveld B.V. te Amersfoort. Om 10.30
gaat bij haar de telefoon. Het is 7 december 2012
Sekretärin
Goedemorgen, Firma Roeleveld B.V,
met Karin Verster.
Verzeihung, aber wie ist auch wieder der
Name?
Nicht nötig, Herr Kerner, habe schon richtig
verstanden. Ich muss Sie leider enttäuschen,
aber Herr Leitner ist seit 3 Jahren im Ausland
tätig. Sein Vertreter ist der Herr Stubbe. Soll
ich Sie mit ihm verbinden?
Was für ein Pech, Herr Stubbe ist außer Haus.
Aber vielleicht könnten Sie eine Nachricht für
ihn hinterlassen?
Wie interessant.
Ich notiere zuerst einmal Ihre Telefonnummer
und Ihre Email-Adresse.
Ja, dann habe ich alles notiert und werde es
weiterleiten.
In Ordnung, ich werde es ihm ausrichten.
Auf Wiederhören, Herr Kerner.
Anrufer
Ja, guten Tag, Firma Techno Solar aus
Wilmersdorf, Kerner am Apparat.
Entschuldigen Sie bitte, aber arbeitet der
Herr Leitner von der Abteilung “zonne-energie“
noch immer in Ihrer Firma?
Leitner, soll ich den Namen mal kurz
buchstabieren?
Danke, das wäre sehr nett.
Ja, richten sie ihm aus, dass Techno Solar im Mai
2013 eine wichtige Konferenz abhalten*
(organisieren*) wird.
Wir erwarten viele Teilnehmer und wollen wissen
ob auch seine Abteilung interessiert wäre.
Es handelt sich hier um große Entwicklungen auf
dem Gebiet der Solarzellenplatten.*
*(zonnepanelen).
Ja, die Telefonnummer lautet: 0049-6729103
Meine Email-Adresse : Solaranlagen@t-online-de.
Könnten Sie Herrn Stubbe bitten, wegen unserer
Planung, noch vor dem 30. März 2013
mich zu benachrichtigen, ob er teilnimmt?
Vielen Dank und auf Wiederhören.
28

memo
Datum:
Tijd:
Te behandelen door:
naam:
adres:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Aangenomen door:
woonplaats: ………………………………………………………………………………………………………………
postcode:
………………………………………………………………………………………………………………
telefoonnr: ………………………………………………………………………………………………………………
faxnr.:
………………………………………………………………………………………………………………
e-mail:
………………………………………………………………………………………………………………
contactpersoon: ………………………………………………………………………………………………………
gesproken met: ………………………………………………………………………………………………………
Onderwerp of bijzonderheden:
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29

Lektion 6
4.3 Einen Termin vereinbaren
Einen Termin vereinbaren/machen
a) Ich möchte einen Termin für unseren Direktor, Herrn…. vereinbaren.
Ik wil graag een afspraak voor onze directeur, de heer….…maken.
b) Ich sehe mal im Terminkalender nach. Passt Ihnen kommender
Montag um 11.00 Uhr? Ik kijk even in de agenda na, schikt u
komende maandag om 11.00 uur?
c) Am Freitag ist noch ein Termin frei. Op vrijdag is nog een plek vrij.
d) Ich schlage Dienstag, den 11. April, um 12.15 Uhr vor.
Ik stel dinsdag 11 april, om 12.15 uur voor.
Einen Termin verschieben
a) Herr/Frau… kann den Termin leider nicht einhalten.
De heer/mevrouw kan de afspraak niet nakomen.
b) Er/sie muss leider den Termin absagen.
Hij/zij moet helaas de afspraak afzeggen.
c) Ist es möglich, den Termin um eine Woche zu verschieben?
Is het mogelijk de afspraak een week uit te stellen?
4.4 W i e d e r h o l u n g
Ergänze Formen von haben, sein, wohnen, heißen, werden, möchten, müssen, arbeiten
1. Ich (moet)……………………..mich beeilen, sonst verpasse ich den Zug.
2. Er (heeft)………………….......heute angerufen, aber du warst nicht da.
3. Wie (heet)……………………..Ihr Kollege, der auch auf der Messe war?
4. Sie (werkt)……………………......schon lange bei dieser Firma.
5. Wir (graag willen)……………………gern ein helles Bier bestellen.
6. Er wollte Musiker………………………….(worden), aber er ist Verkäufer
(geworden)…………………..
7. Ich (woon)…………………… seit drei Jahren in diesem neuen Wohnviertel.
8. (Bent)……………………….Sie die neue Sekretärin von Herrn Lahm?
9. Ich (zal)………………..mal in meinem Terminkalender nachsehen.
10. Weshalb (is)……………………die Deutschstunde so spät angefangen?
Wissens
wertes:
die verschiedenen Arten von Bahnsteigen
Ein Inselbahnsteig = Mittelbahnsteig ist ein Bahnsteig, der sich zwischen den Gleisen befindet - also von
Gleisen umschlossen ist. Das ist also der weitgehend klassische Bahnsteig, von dem es in Düsseldorf einige gibt.
Üblicherweise gibt es an einem Inselbahnsteig mindestens 2 Gleise. Ferner gibt es den Hausbahnsteig, das ist
der Bahnsteig, den man aus dem Bahnhof kommend unmittelbar betritt. Der ist nicht von Gleisen umschlossen.
Häufig ist das der Bahnsteig am Gleis 1.
30

V o k a b e l n
G r a m m a t i k
4.5 W i e d e r h o l u n g
Ergänze der, die, das, ein, eine, den, dem, des
1. ………………Tag (mnl) verging wie im Fluge.
2. ………………Mitarbeiter sind darüber informiert worden.
3. ………………Tasche (vrl.)………………Mannes war braun.
4. Ich gebe ……………Mann………………Hand(vrl.).
5. Hast du ……………. neuen Direktor gesehen?
4.6 Spellingcorrectie
1
2
Ein Lokfuhrer muss auf jedes Signal
Aufmerksam sein.
Der Zug aus Paris kam planmäsig um
13.00 uhr in Leipzig an.
verbetering 1 pnt verbetering 2 pnt
2 2
2 2
3 Kan ich hier eine Fahrkarte losen. 2 2
4
Einen Augenblik, einen Moment, ich
verbinde Sie mit Hern Kraus.
2 2
5 Wenn haben Sie mal Zeit fur mich? 2 2
maximaal 20
4.7 Welche Übersetzung passt zu welchem Wort?
1. Die Länge jeder Bahnstrecke wird auf dieser Karte übersichtlich dargestellt.
……………………………….
2. Um Gefahrgut sicher zu verfrachten, benötigt man geschlossene Container.
………………………………….
3. Lokomotivführer sollten auf Gefahrkodierungen achtgeben, um Unfälle mit Gütern zu
vermeiden.
…………………………………….
4. Lokomotiven der Baureihe 218 sind in Lindau, Friedrichshafen, zu besichtigen.
…………………………………
5. Das Rangierpersonal der Deutschen Bundesbahn ist 24 Stunden in vollem Einsatz.
………………………………………..
6. Bei dem Zwischenfall, der drei entgleisten Lokomotiven, wurde niemand verletzt.
……………………………….
7. Eisenbahnweichen sind Gleiskonstruktionen, die Schienenfahrzeugen den Übergang
von
einem Gleis auf ein anderes ohne Fahrtunterbrechung
ermöglichen.
………………………………………….
8. Die Deutsche Bahn hat den Hauptbahnhof in Leipzig am Wochenende zeitweise gesperrt.
…..............................
32

Wählen Sie:
wissels, rangeerpersoneel, treintraject, gevaarlijke stoffen, locserie, incident, versperd, gevi
stidt.
4.8 Lesen Sie bitte den folgenden Text und übersetzen Sie die fett
gedruckten Wörter auf Niederländisch.
Dresden startet in Vorweihnachtszeit:
die Weihnachtsmarkt-Saison
Im Stallhof des Dresdner Residenzschlosses wurde am Mittwoch der Mittelalterliche
Weihnachtsmarkt eröffnet. Bis zum 30. Dezember wird dort gearbeitet, gebraten, gekocht und
gebacken wie vor mehr als 500 Jahren. Rund 50 Handwerker und Krämer haben ihre Stände
aufgebaut. Die Palette reicht vom Riemenschneider über Töpfer und Drechsler bis zum Buchdrucker.
Pünktlich zum ersten Advent haben in Dresden fünf Weihnachtsmärkte geöffnet: auch der Striezelmarkt,
einer der ältesten Weihnachtsmärkte Deutschlands.
Dresden striezelt wieder
Am Donnerstagnachmittag öffnete auf dem Altmarkt zum 576. Mal einer der ältesten
Weihnachtsmärkte Deutschlands: der Striezelmarkt. Bis zum Heiligen Abend werden dort 238
Händler ihre Waren anbieten. Die Kindererlebniswelt bietet den kleinen Gästen
Bastelmöglichkeiten, eine Fahrt mit der Kindereisenbahn durch den Märchenwald, Unterhaltung
beim Puppentheater oder Selbstgebackenes in der Kinderbackstube. Jeden Tag öffnet der
Weihnachtsmann ein Türchen vom Adventskalender. Besucher der weihnachtlichen
Schauwerkstätten haben die Möglichkeit, Stollenbäckern, Kunsthandwerkern und
Spielzeugmachern über die Schulter zu schauen.
Audio: Dresdner Striezelmarkt mit Weihnachtsbäckerei
Schwibbogenfest und Riesenstriezel
Für Weihnachtsstimmung sorgt außerdem ein umfangreiches Veranstaltungsprogramm. Das
traditionelle Stollenfest am 4. Dezember steht in diesem Jahr wieder im Zeichen des
"Riesenstriezels". Auf dem Dresdner Schlossplatz wird er feierlich angeschnitten und verkauft. Im
Mittelpunkt des Pyramidenfestes am 11. Dezember steht die weltgrößte erzgebirgische
Stufenpyramide mit ihren 42 gedrechselten Einzelfiguren. Sie ist knapp 15 Meter hoch. Zu den
Veranstaltungshöhepunkten an den Adventswochenenden gehört auch das Schwibbogenfest am 12.
Dezember.
33

Dresdens Weihnachtsmärkte laden ein
Der Mittelalterliche Weihnachtsmarkt und der Striezelmarkt sind nicht die einzigen
Weihnachtsmärkte in Dresden. Der Weihnachtsmarkt an der Prager Straße öffnet ebenfalls am 25.
November. Die Weihnachtsmärkte an der Hauptstraße und an der Frauenkirche machen am 26.
November auf.
Die Geschichte des Dresdner Striezelmarktes:
1434 wurde auf dem Dresdner Altmarkt erstmals am Tag vor
dem Heiligen Abend ein Markt abgehalten. Dieser war
zunächst ein freier Fleischmarkt, erst später wurde er auf andere
Waren ausgedehnt. Die Tradition der Verteilung von Stollen
geht auf das Jahr 1471 zurück. Damals wurden die sogenannten
Striezel als Gaben des Rates der Stadt an die Armen und
Kranken verschenkt. Um 1500 erhielt der Markt den Namen
"Striezelmontag", weil er am Montag vor dem Fest stattfand.
Später wurde er bis zum Weihnachtsabend verlängert.
Um 1800 zählte der Dresdner Striezelmarkt neben dem
Nürnberger Christkindelmarkt, dem Berliner Weihnachtsmarkt
und dem Frankfurter Christkindches Markt zu den
bedeutendsten Festmärkten in
Deutschland.
Weihnachtsmärkte:
4.9 http://www.youtube.com/watch?v=GeQv97fc2tA&feature=related
5. Haben Sie den Text verstanden? Dann beantworten Sie folgende
Fragen auf Niederländisch.
1. Kunt u omschrijven wat de Duitser met het begrip “Vorweihnachtszeit” bedoeld?
34

2. Op welke datum wordt “Heilig Abend” in Duitsland gevierd?
3. Waar komt het woord “Striezel” vandaan?
4. Wat wordt er zoal op een Weihnachtsmarkt aangeboden en gepresenteerd?.
5. Wat zijn de bekendste Weihnachtsmärkte in Duitsland?
Vanillekipferl - der Klassiker des
Weihnachtsgebäcks.
Zutaten:
300 g glattes Mehl
250 g Butter
100 g Staubzucker
100 g geriebene Nüsse
1 P. Vanillinzucker
Zubereitung:
Mehl auf die Backunterlage geben. In der Mitte eine kleine Mulde drucken und Butter (wegen der
leichteren Weiterverarbeitung sollte die Butter Zimmertemperatur haben), Staubzucker, Nüsse
und Vanillinzucker hinzugeben. Die Zutaten zu einer festen Masse kneten. Eine Stunde im
Kühlschrank ruhen lassen.
Vom Teig eine Scheibe abschneiden, eine lange Rolle formen und ca. 1 cm kleine Stückchen
abtrennen. Aus den kleinen Teigteilen ein Kipferl formen und auf ein mit Backpapier ausgelegtes
Backblech legen. Im vorgeheizten Rohr bei mittlerer Hitze ca. 7-8 Minuten backen. Tipp: Wenn
sich die Spitzen der Kipferl bräunlich verfärben, sind sie fertig.
In einer Pfanne Staubzucker mit Vanillinzucker mischen und die noch warmen Kipferl darin
wenden.
35

Ein Backtipp von Edith Spitzer.
Lektion 7
5. Wie man ein Gespräch beanworten und beenden
kann.
Auf Fragen reagieren
a) Das geht leider nicht, gewiss kann ich das, ich bin mir nicht sicher.
Dat gaat helaas niet, maar zeker dat kan ik, ik ben er niet zeker van.
b) Darüber kann ich Ihnen keine Auskunft geben.
Daarover kan ik u geen inlichting geven.
c) Dafür bin ich nicht zuständig. Daar ga ik niet over.
d) Tut mir Leid, da kann ich Ihnen nicht helfen.
Abschluss eines Gesprächs
a) Vielen Dank für Ihren Anruf. Gern geschehen.
Hartelijk dank voor uw telefoontje.
b) Besten Dank für Ihre Mühe. Keine Ursache.
Hartelijk dank voor uw moeite. Geen dank
c) Geht in Ordnung! Wird gemacht! Komt in orde!
d) Auf Wiederhören! Tot horens! Tot ziens!
5.1 G r a m m a t i k
Zum Lernen: werkwoord dürfen (toesteming hebben), sprechen (spreken)
ich darf Warum siehst du nicht fern? ………………………….nicht fernsehen.
du darfst Darf ich mit? Ja, ……………………...mit in die Stadt.
er/sie/es darf Kann Karl dir helfen? Ja,…………………im Garten mithelfen.
wir dürfen Warum bleibt ihr zu Hause? ………………………….nicht ausgehen.
ihr dürft Dürfen wir euch helfen? ……………………….uns immer helfen.
sie dürfen Gehen die Kinder nicht mit? Nein,………………….. nicht mehr weg.
Sie dürfen Darf ich hier parken? Ja, ………………………….hier parken.
ich spreche Kannst du Deutsch? Ja, ………………………...es ein wenig.
er spricht Versteht er was ich sage? Nein,…………………....Niederländisch.
Sie sprechen Haben Sie mich verstanden? Nein, …………………………....zu leise.
Wissens
wertes:
elektrisch betriebene Triebwagen und E-Lok Rekorde
36

Die erste wirklich funktionstüchtige elektrische Lokomotive baute Werner von Siemens. 1879 wurde
sie auf der Berliner Gewerbeaustellung vorgestellt. Die erste E-Lok der Welt befuhr mit 3 Waggons
eine 300 Meter lange Ringstrecke. Auf der viermonatigen Ausstellung beförderte dieser Zug mehr
als 86000 Besucher.
37

http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article781
40

5.2 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Die meisten Probleme werden bei uns auf der Arbeit innerbetrieblich gelöst.
………………………….
2. Weil der Hilfszug zu spät ankam, verkehrt die Unfallstelle noch immer in einem Chaos.
…………………………………….
3. Wenn die Züge leer sind, können sie gereinigt werden.
……………………………
4. Wegen Gleiserneuerungen gab es einen Ausfall bei den Zügen der RB 93 Kreuztal-Siegen.
………………………………………………………….
5. Lokmangel hat viele ungebrauchte Wagons zur Folge.
………………………………..
6. Die Lokomotiven wurden mit dem Frachtgut beladen.
…………………….
7. Es würde praktisch sein, wenn die Prorail nachts mehr Züge einlegen würde.
…………………………….
8. Unsere Computer beschleunigen den Prozess der Elektronischen Daten Verarbeitung.
……………………………………….
9. Diese Puffer sind speziell für die Züge der Baureihe 614 geeignet.
…………………………
10. Von diesem Hügel, Bergablauf aus gibt es eine wunderschöne Aussicht.
Wählen Sie:
heuvel, leeg, het vervallen van, buffer, elect. verwerking v. gegevens, loccentekort, hulptrein,
intern, beladen, inzetten.
5.3 Spellingcorrectie
verbetering 1 pnt verbetering 2 pnt
1 Haten Sie eine schone Reise? 2 2
2 Arbeitten Sie auch in den Niederländen? 2 2
3 Wir durfen noch nicht Einsteigen. 2 2
4
Darüber kann ich ihnen keine Auskünft
geben.
2 2
5 Nemen Sie die zweite straße links. 2 2
maximaal 20
41

Lektion 8
5.4 Um Auskünfte bitten
Um Information bitten
a) Ich hätte gerne eine Auskunft; würden Sie mir bitte erklären, wo, wie..
Ik had graag een inlichting; wilt u mij a.u.b. uitleggen, waar, hoe….
b) Man sagte uns, wir könnten uns um Auskunft an Sie wenden.
Men zei ons, dat wij ons om een inlichting tot u mochten wenden.
c) Entschuldigen Sie bitte, ich hätte gern gewusst, ob / wann / warum..
Pardon, ik had graag geweten, of, wanneer, waarom……
Touristeninformation
a) Was kostet ein Doppelzimmer mit Dusche und W.C für eine Nacht?
Wat kost een tweepersoonskamer met douche en w.c. voor 1 nacht?
b) Das ist zu teuer, haben Sie auch ein billiges Einzelzimmer?
Dat is te duur, heeft u ook een goedkope éénpersoonskamer?
c) Bis wie spät können wir frühstücken? Und könnten Sie uns wecken?
d) Tot hoe laat kunnen wij ontbijten? En kunt u ons wekken?
e) Haben Sie einen Prospekt mit den Sehenswürdigkeiten der Stadt?
Heeft u een prospectus met de bezienswaardigheden van de stad?
5.5 G r a m m a t i k
Het geslacht van het zelfstandig naamwoord:
Mannelijk zijn: 1. namen van personen en dieren: der Direktor, der Kater.
2. namen v. de dagen, maanden en jaargetijden en windstreken:
der Montag, Januar, der Osten.
3. meeste stammen van vooral sterke werkwoorden: der Anfang
Vrouwelijk zijn: 1. namen van vrouwelijke personen en dieren: die Frau, die Katze
2. meeste zaaknamen op e,a en namen v. cijfers: die Adresse, die Eins
3. woorden op ung, heit, keit , schaft, schrift, lich, sicht, ei, ion, enz, anz, tät
Onzijdig zijn: 1. woorden, die in het algemeen in het Nederlands onzijdig zijn: das Muster
2. de verkleinwoorden op –chen en –lein: das Mädchen, das Fräulein
3. woorden, afgeleid van een werkwoord: das Schreiben, das Vermögen
Uitzonderingen: das Ende, das Interesse, der Name, die Antwort, die Arbeit, der Artikel u.a.
Wissens
wertes:
D-Züge
Der Begriff D-Zug steht für Durchgangszug. Ursprünglich wurden Züge somit genannt, die durch
ihre Bauart bedingt durchgehbar waren (im Gegensatz zu dem Abteilwagen alter Bauart). Die
Durchgänge zwischen den Wagen waren duch Faltenbälge gegen Ruß, Dreck und Wasser geschützt.
Die ersten D-Züge fuhren am 1.05 1892 auf den Strecken Berlin - Paderborn - Köln und Berlin -
Nordhausen - Frankfurt am Main. Für die Benutzung der D-Züge wurde ein Zuschlag erhoben. Die
meisten D-Züge wurden bis 1914 mit Schlafwagen ( Nachtzug) bzw. Speisewagen ausgestattet.
42

5.6 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Von 13.55 bis 14.28 Uhr mussten sämtliche S-Bahnen über Fernbahngleise
vorzeitig gestoppt werden.
……………………………..
2. Abstellen bezeichnet im straßenverkehrsrechtlichen Sinne das Parken eines Fahrzeuges
im öffentlichen Verkehrsraum.
………………………………….
3. Unsere Lokomotive war ursprünglich eine der sechs gelieferten Loks der Baureihe 142 mit
4000 PS Leistung.
…………………………
4. Der Güterzug war mit einer schweren Fracht beladen.
….………………….
5. Mit der Montan-Union, der Europäischen Gemeinschaft für Kohle und Stahl, waren im Juli
……………………………..
1952 die Weichen für das europäische Wirtschaftswunder gestellt.
6. Mit mobilen Datenerfassungs-(MDE-)Geräten werden systematisch Daten über
…………………………………………
Frequenzen und Fahrausweisarten erhoben.
7. Die zum Erreichen eines bestimmten Zieles erforderliche Menge, Intensität, Dauer bzw.
der hierzu erforderliche Aufwand, nennt man Bedarf.
……………………..
8. Der Zug beginnt immer langsam zu beschleunigen bis er seine Endgeschwindigkeit
erreicht.
……………………………
9. Als Triebfahrzeug bezeichnet man ein angetriebenes Eisenbahnfahrzeug, das zur
………………………
Zugförderung dient.
10. Im Bauwesen bezeichnet man als Schotter kantige, gebrochene Mineralstoffe mit
……………………………………………………
einer Korngröße zwischen 32 und 63 Millimeter, meistens zur Verwendung im Verkehrswegebau.
Wählen Sie:
steenslag, locomotief, te vroeg, beladen, dataoverdracht, versnellen, parkeren/beschikbaar
op/ stellen, erts/kolen, behoefte/ het benodigde, prestatie.
5.7 Noch ein wenig Grammatik
Nominativ >1e naamval = onderwerp-> 1. ein alter Mann
Genitiv >2e naamval = van(de/het/een)-> 2. eines alten Mannes
Dativ >3e naamval = meewerkend voorwerp-> 3. einem alten Mann
Akkusativ >4e naamval = lijdend voorwerp-> 4. einen alten Mann
Bepaal het zinsdeel/ de naamval van het zinsdeel, waarin het zelfstandig
naamwoord (tussen haakjes) staat en vul het daarbij behorende lidwoord in.
1. (E…… alt…… Mann) namens Jörg kam herein.
2. Das ist die Geschichte (e………… alt…… Mann….)
3. Sie gab (e………….. Mann) die Hand.
4. Ich habe (e……… alt…… Mann) gesehen?
44

5.8 R e d e m i t t el
Wat zeg je, als je iemand gelukwenst?
Met welke woorden bied je een cadeautje aan?
Ich gratuliere
Herzlichen Glückwunsch zum
Geburtstag.
Ich gratuliere dir recht herzlich.
Ich wünsche dir alles Gute.
Ich habe auch ein Geschenk für Sie
dabei,…….. Ihnen was mitgebracht.
Wat zeg je, als je voor felicitaties (en het cadeautje) Danke schön. Herzlichen, vielen Dank.
bedankt?
Nett, dass Sie daran gedacht haben.
Hoe reageer je, als iemand jou bedankt?
Gern geschehen! Keine Ursache!
Bitte sehr!
M e m o
De Nederlands beleefdheidsvorm “willen”, zou u willen”vertaal je in het Duits met “würden”
(wilt u zo vriendelijk zijn= würden Sie bitte).
Würden Sie uns bitte einen Prospekt zusenden?
De vorm “möchte” afgeleid van het werkwoord mögen= lusten betekent zou (graag) willen:
Ich möchte eine Tasse Kaffee bestellen.
5.9 Spellingcorrectie
1
Vielen Dank für Ihren Anrüf. Gern
geschiehen.
verbetering 1 pnt verbetering 2 pnt
2 2
2 Seit elb Jahren wohne ich in dieser Stad. 2 2
3 Ich muß Sie leider entäuschen. 2 2
4
5
Der Hauptbahnhof im Mainz wurde
gespert.
Haben sie Herrn Jahn Gestern
gesprochen, Frau Leitner?
2 2
2 2
maximaal 20
45

Opdracht
Vul aan de hand van het onderstaande telefoongesprek het memo in het Nederlands in. Vermeld
alle gegevens die belangrijk zijn voor de persoon voor wie het memo is bestemd.
Vul ook het bovenste deel van het memo zo volledig mogelijk in.
Monique Kuip werkt als secretaresse bij de firma printer B.V. te Dordrecht. Op 8 februari 2012
gaat om 9.30 uur bij haar de telefoon.
Spreker 1 Spreker 2
Goedemorgen, firma printed B.V., met Monique
Kuip.
Einen Augenblick, Frau Schneider, ich schaue mal
nach, wo ich ihn finden kann. Bleiben Sie am
Apparat.
Guten Morgen, hier MAGGI Kochstudio Frankfurt,
Frau Schneider am Apparat.
Verbinden Sie mich doch bitte mit Herrn
Beusekom.
Frau Schneider….., ich habe ihn gefunden. Ich
verbinde….
Ja, hier Beusekom am Apparat….. ja, Frau
Schneider wie schön, mal wieder etwas von Ihnen
zu hören. Was kann ich denn für Sie tun?
Ich verstehe, ein besonderer Auftrag, nicht wahr?
Hört sich gut an, und wann benötigen Sie die
Ware?
Gut , dann geben Sie mir doch bitte die Adresse
und E-Mail vom Frankfurter Kochstudio. Es gibt ja
bereits so viele andere in Deutschland.
Ich habe alles notiert und Sie bekommen unser
unverbindliches Angebot, nur…. welche Farbe
bekommt denn das Logo?
Geht in Ordnung. Dann wünsche ich Ihnen
weiterhin mit Maggi „guten Appetit“ und lassen Sie
den Kochlöffel schwingen. Auf Wiederhören, Frau
Schneider.
Vielen Dank.
Guten Morgen, Herr Beusekom, nun unser
Kochstudio MAGGI feiert Jubiläum. Seit 50 Jahren
sind wir in Deutschland, eine erfolgreiche
Service- und Beratungsinstitution. Und deshalb
wollen wir unseren Kunden ein einmaliges
Geschenk anbieten: Die original MAGGI
Kochstudio Schürze aus Baumwolle
.
Richtig, wir benötigen also 500 weiße Schürzen
aus Baumwolle mit dem Logo : Mit MAGGI macht
das Kochen Spaß.
Mal sehen, spätestens Ende Mai d.J. Daher bitten
wir Sie um ein baldiges Angebot.
Die Adresse lautet: MAGGI Kochstudio, 60523
Frankfurt, Neue Krämer 27. Die E-Mail : Maggikochstudio@onlinehome.de
Ach, wie dumm von mir. Das Logo soll in der
Farbe Rot gedruckt werden.
Auf Wiederhören, Herr Beusekom.
46

memo
Datum:
Tijd:
Te behandelen door:
naam:
adres:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Aangenomen door:
woonplaats: ………………………………………………………………………………………………………………
postcode:
………………………………………………………………………………………………………………
telefoonnr: ………………………………………………………………………………………………………………
faxnr.:
………………………………………………………………………………………………………………
e-mail:
………………………………………………………………………………………………………………
contactpersoon: ………………………………………………………………………………………………………
gesproken met: ………………………………………………………………………………………………………
Onderwerp of bijzonderheden:
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Lektion 9
6. Zeiten, Ziffern, Zahlen, Daten
Uhrzeiten: wie spät ist es?
a) Es ist ein Uhr, es ist 13:00 Uhr, es ist halb eins (Umgangssprache).
b) Es ist Viertel vor, (nach) zwei, es ist 13:45, 14:15 Uhr.
c) Es ist zwanzig vor neun, es ist zehn nach halb neun, es ist 8:40 Uhr.
d) Es ist fünf vor (nach) halb zwölf, es ist 11:25, 11:35 Uhr. Es ist elf Uhr
fünfundzwanzig.
e) Um ein Uhr fahren wir weg. Wir sind dann eine Stunde unterwegs.
Om een uur vertrekken wij. We zijn dan een uur onderweg.
Zeitbestimmungen mit Präposition (an, in, vor etc.) stehen im Dativ.
a) An einem Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag,
Sonntag. Dagen en maanden zijn mannelijk.
b) In einer Woche, vor drei Monaten. Over een week, 3 maanden geleden.
c) Innerhalb von zwei Tagen. Binnen twee dagen.
d) Am ersten (1.) August, im Mai. Op 1 augustus, in mei.
e) Nächste Woche, vorigen Monat, kommendes Jahr. Volgende week
verleden maand, komend jaar.
6.1 G r a m m a t i k
Meervoudsvorming:
Mannelijke zelfstandige naamwoorden: -e + Umlaut (indien mogelijk op a,o,u)
Der Preis - die Preise, der Auftrag – die Aufträge, der Stuhl – die Stühle, der Lohn - die Löhne
Vrouwelijke zelfstandige naamwoorden: -en of –n
Die Antwort – die Antworten, die Kopie – die Kopien
Onzijdige zelfstandige naamwoorden:-e
Das Jahr – die Jahre, das Gespräch – die Gespräche
Onveranderd blijven in het meervoud de meeste mannelijke en onzijdige zelfstandige
naamwoorden op –el, -en, er:
Das Mittel – die Mittel, der Wagen – die Wagen, der Verbraucher – die Verbraucher
Enkele uitzonderingen:
Der Verlust – die Verluste, der Tag – die Tage, der Monat – die Monate, die Firma – die
Firmen, das Konto – die Kontos/Konten( bankgiro) der Mangel – die Mängel (gebrek)
Bij de woorden op –in en –nis wordt de medeklinker verdubbeld: die Sekretärin –
Sekretärinnen.
Wissens wertes:
Zuggattung Flügelzug
Als Flügelzug bezeichnet die DB den Teil eines Zuges, der nach einer Zugteilung in eine
andere Richtung fährt als der Zugstamm.
Ein aktuelles Beispiel: Die ICE aus Richtung Berlin in Richtung Westen werden in Hamm
geteilt. Ein Zugteil geht durch das Ruhrgebiet, der andere über Wuppertal. Umgekehrt
geht es analog.
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Verkehrsmeldungen
utsch lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
Wir sind mit dem Auto unterwegs.
Wir fahren auf der Autobahn und hören Radio.
Es gibt viel Verkehr (= viele Autos sind auf der Straβe).
Hoffentlich gibt es keinen Stau!
„Deutsch lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
„Deutsch
lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
Im Radio hören wir die Verkehrsmeldungen. (die Meldung = die Information)
So bekommen wir Informationen über den Verkehr.
Im Radio hören wir, wo es einen Stau gibt und wie lang der Stau ist.
Vielleicht haben wir Glück und erfahren (= die Information bekommen)früh genug, dass es
einen Stau gibt.
Dann können wir vielleicht eine andere Straβe nehmen und müssen nicht im Stau
stehen.
Vielleicht hören wir die Staumeldung aber auch zu spät oder es gibt keine andere
Straβe.
Dann stehen wir im Stau und müssen warten. „Deutsch lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
Versteht ihr diese Verkehrsmeldungen?
Das ist nicht immer einfach.
Die Leute im Radio sprechen sehr schnell und im Auto ist es nicht sehr leise.
„Deutsch lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
Wo ist der Stau? In welcher Richtung ist der Stau? Wie lang ist der Stau? „Deutsch
lernen“ „Deutsch als Fremdsprache“
Es gibt die komplette Übung in besserer Qualität als PDF-Datei zum Herunterladen und
die erste Seite der Übung direkt zum Ansehen
„Deutsch lernen“
Sie hören die Verkehrsmeldungen jetzt noch einmal. Schreiben Sie die
Nummer der Autobahn und die Länge des Staus in die Tabelle.
Autobahn
1.
2.
3.
4.
Staulänge (km)
Bei welcher Verkehrsmeldung wird auch der Grund für den Stau
genannt?
Warum gibt es einen Stau dieser Autobahn
49

6.2 V o k a b e l n
Welche Übersetzung passt zu welchem Wort ?
1. Die Schienen der Stärke 42 Pfund/Fuß (62,5 kg/m) mussten, wegen schwererer
…………………………………..
Lokomotiven durch Schienen der Stärke 60 Pfund/Fuß (69 kg/m) ersetzt werden.
2. Um das Schlingern zu vermindern, ist der Achsstand der Lokomotive im Vergleich zu
zu ihrer Länge um so größer zu gestalten*.(= vorm, gestalte geven).
……………………………..
3. Langfristig gesehen sind Immobilien eine sichere Wertanlage.* (=belegging v. waarde)
……………………………………..
4. Der Gemeinderat beschließt den Bebauungsplan Nr. 42 „Bahn im Tunnel“ aufzuheben.
……………………………
5. Lok 37478 + Wagen 43136 + Wagen 43151 bilden zusammen den Sonderzug zum
Modellbahn Treff 2011.
………………………………….
6. Treten auf Umleitungsstrecken durch weitere Störungen Zusatzverspätungen auf,
werden diese nicht der umleitungsverursachenden Störung zugeordnet.
………………………...........
7. Seit der Bahnreform wird zwischen Eisenbahninfrastruktur- (EIU) und
Eisenbahnverkehrsunternehmen (EVU) unterschieden.
……………………………………………
8. Anhand des Schlußsignals kann der Stellwerkswärter erkennen, daß der Zug mit allen
………………………………………
Fahrzeugen vorbeigefahren ist, daraus folgt dann, dass die Strecke frei ist.
9. Das Lichtraumprofil ist ein von Einbauten freizuhaltender Bereich des Querschnitts
……………………………. einer Bahn.
10. Die Resourcen-Steuerung überwacht die Leistung aller am Service beteiligten
……………………………………….
Resourcen und steuert deren Einsatz mit dem Ziel den bestmöglichen Service zu liefern.
Wählen Sie:
planning loccen en machinisten, spoorwegmaatschappij, sluitsein, toewijzen, lengte, profiel,
opheffen, langdurig, samenstellen, kracht.
6.3 Noch ein wenig Grammatik
De voornaamwoorden dies-(deze,dit), jen-(die,dat), jed-(ieder), manch-( menig), solch-(zulk),
welch-(welk), all-(al) krijgen dezelfde uitgangen als het bepalend lidwoord ‘de/het’(der/mannelijk;
die/vrouwelijk; das/onzijdig).
De bezittelijke voornaamwoorden mein-, dein-, sein-, ihr- unser-, euer-, ihr-, Ihr en het voornaamwoord
kein worden op dezelfde wijze verbogen als het onbepaald lidwoord (ein, ein, eine).
1. (De)…………..Mann heißt Jan, (deze)…………..Mann heißt Michael.
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2. (Een)…………Freund war gekommen, (mijn)…………Vater kam später.
3. (Die)……….....Frau hatte gerufen, (welch)…………..Kind war weg?
4. (Onze)………..Katze ist grau, (jouw)……….. Katze ist schwarz.
6.4 Lesen Sie bitte den folgenden Text und übersetzen Sie die fett
gedruckten Wörter auf Niederländisch.
.
Die Deutsche Bahn – eine Sauna auf Schienen
VON ELKE
Deutsche Bahn. Ja, ich klinke mich da jetzt auch mal ein in das Gezeter gegen die Deutsche Bahn. Ist ja
gerade ein sehr beliebtes und hoch aktuelles Thema. Und warum sollten nicht auch wir Berliner eine Meinung
dazu haben?! Immerhin gelten wir ja als weltgewandt, fahren gerne mal ins Grüne oder noch weiter weg und
kehren schließlich erleichtert wieder in unsere heißgeliebte Stadt zurück. Erleichtert? Wir Berliner (und damit
meine ich natürlich alle, die sich als Berliner fühlen) wissen schon warum. Wir gucken zwar gerne mal über den
Tellerrand, sind dann aber doch ganz zufrieden, wenn wir wieder in unsere wunderbare Stadt zurückkehren. Ist
eben nirgends so schön wie hier.
Eine Sauna auf Schienen
Doch zurück zu der geliebten Klimaanlage, denn wenn wir mal ganz ehrlich sind: Sooooo neu ist das Problem mit
der Klimaanlage ja nun auch nicht. Schon häufiger ist die Klimaanlage in Zugteilen der ICEs ausgefallen. Ob im
Frühling, Herbst oder Winter, bislang hatte die Bahn Fortuna auf ihrer Seite und ist mit einem blauen Auge und
entnervten Kunden davongekommen. Ich hatte bisher immer das Glück, auf hilfsbereites Bahnpersonal zu
treffen, das versuchte, die Reisenden auf die anderen Wagen zu verteilen. Peinlich berührt war ich eher von den
Mitfahrern, die herumbrüllten und das Personal als inkompetent und dumm beschimpften. Schon aus Prinzip ist
das Bahnpersonal am Leid der Menschheit und ganz besonders am persönlichen Leid der betroffenen Person
Schuld. Wer vermurkste ihr Leben? Die Bahn!
Was mich eigentlich nervt, ist, dass man offensichtlich nichts unternommen hat. Trotz bekannter Probleme und
regelmäßiger Überheizung der Züge. Sicherlich hatte niemand mehr mit solch einem Sommer gerechnet, doch
das allein kann keine Entschuldigung sein dafür, was am vergangenen Wochenende geschah:
Schwächeanfälle, Zusammenbrüche, Dehydrierung. Wie groß muss die Verzweifelung sein, wenn man mit
51

letzter Kraft versucht, in der rollenden Sauna die Fensterscheiben einzuschlagen, um Luft zu bekommen?!
Immerhin versucht man jetzt das Thema in den Griff zu bekommen und die Kühlungstechnik soll bei den
nächtlichen Wartungen besonders gründlich überprüft werden. Reichlich spät, wie ich finde.
Wenn wie gestern aufgrund von Unwettern der Bahnverkehr zum Erliegen kommt, ist das für die Reisenden
sicherlich ärgerlich, kann aber nachvollzogen werden. Wenn aber monatelang an der Überprüfung technischer
Schwachstellen gespart wird, ist das ein echtes Unding.
6.5 Haben Sie den Text verstanden? Dann beantworten Sie
folgende Fragen auf Niederländisch
1. Kun je de titel van bovenstaande tekst verklaren?
2. Hoe reageren de meeste passagiers?
3. Waar ligt uiteindelijk de oorzaak van het probleem?
4. Heeft men een oplossing?
5. Heb je zelf ook een dergelijke ervaring meegemaakt?
Einige Redensarten
Wer immer nur Bahnhof versteht, darf sich nicht
wundern, wenn er nie zum Zug kommt. Aufs
richtige Gleis kommt es an.
Zum Zuge kommen: tatkräftig handeln, handeln wie man will
Aufs falsche Gleis geraten: vom Ziel abkommen
Jemanden aufs Abstellgleis / tote Gleis schieben: jemandes Einfluss
schwächen, jemanden behindern
Ins rechte Gleis bringen: in Ordnung bringen
Auf die schiefe Bahn / Ebene geraten: moralisch oder wirtschaftlich
absinken, kriminell werden, auf Abwege geraten
Jemanden aufs Abschiebegleis stellen: jemandem einen unwichtigen
Posten geben.
Es ist die höchste Eisenbahn: het is hoog tijd
Im Norden
52

Lektion 10
6.6 Die Wettervorhersage
Heute Nachmittag meist dicht bewölkt oder trübe(somber, miezerig) und gelegentlich(af en
toe) noch Schneefall mit Glätte(gladheid),
im Schwarzwald auch längere Aufheiterungen(opklaringen) und durchweg(geheel) trocken
Im Süden schwacher Wind aus Ost bis Süd, nach Norden hin schwacher bis mäßiger, an der
Küste auffrischender Südwestwind.
Höchstwerte(maxima) -8°C bei Dauernebel (aanhoudende mist) an der Donau und bis +1°C in
Nordfriesland
Tiefstwerte(minima) in der Nordwesthälfte -1 bis -7°C, nach Süden und Osten hin -8 bis -15°C
Es ist schönes, heiteres, sonniges, warmes, regnerisches, kaltes, nebliges Wetter
Het is mooi, helder, zonnig, warm, regenachtig, koud, mistig weer
Es regnet, schneit, weht, friert, die Sonne scheint. Es gibt ein Gewitter, Schnee, Regen
Het regent, sneeuwt, waait, vriest, de zon schijnt. Er komt onweer, sneeuw, regen
Wieviel Grad ist es? Wie ist die Temperatur? Mir ist warm- kalt (ich friere)
Hoeveel graden is het? Hoe is de temperatuur? Ik heb het warm, koud
Die weiteren Aussichten bis Freitagabend: vereinzelt leichte Schauer, zeitweise Regen
Vooruitzichten tot vrijdagavond : hier en daar een bui, af en toe regen
6.7 G r a m m a t i k
Zum Lernen: das persönliche Fürwort ( het persoonlijk voornaamwoord)
1 e nv. 3 e nv. 4 e nv.
ik ich aan mij mir mij mich
jij du aan jou dir je/jou dich
hij er aan hem ihm hem ihn
zij sie aan haar ihr haar sie
het es aan het ihm het es
wij wir aan ons uns ons uns
jullie ihr aan jullie euch jullie euch
zij sie aan hun ihnen hen sie
u Sie aan u Ihnen u Sie
Wissens
wertes:
53

Stärkste einzelne Elektrolokomotive der Welt
Die weltweit stärkste einzelne Elektrolok verkehrt in der Schweiz bei der SBB.
Sie trägt die Bezeichnung Re 6/6 bzw. Re 620. Die Leistung dieser Lokomotiven beträgt
7239,25 kW; die Stundenleistung 7796,29 kW. Eingesetzt werden diese Lokomotiven auf
der Gotthardstrecke.
54

http://www.wetter.de/cms/aktuell/wetterbericht_deutschland.html
55

6.8 R e d e m i t t el
Verschiedene Wunschformeln
Alles Gute zum Neuen Jahr! Prosit Neujahr!
Ich wünsche Ihnen einen guten Rutsch ins Neue Jahr.
Frohe Weihnachten und ein erfolgreiches Neues Jahr.
Wir wünschen Ihnen frohe / fröhliche / gesegnete Weihnachten.
Frohe Ostern!
Ein schönes Wochenende!
Zum Wohl! Auf dein / Ihr Wohl! Wohl bekomm’s! Prost!
Gute / baldige Besserung!. Erholen Sie sich gut!
Grüßen Sie bitte Ihre Frau / Ihren Mann / Ihre Familie von mir.
Lassen Sie bitte Ihren Sohn / Ihre Tochter schön grüßen.
Guten Appetit! Mahlzeit!
Einen schönen Urlaub! Gute Fahrt! Leben Sie wohl!
M e m o
Rang telwoorden maak je door –te of (vanaf 20) –ste achter het telwoord te zetten.
Der zweite Tag, die zwanzigste Lieferung, den zehnten April (- n vanwege 4 e naamval)
Let op: er zijn een paar uitzonderingen:
erste, dritte, siebte, achte.
In het Nederlands schrijf je: het 1 e uur
In het Duits wordt dat: die 1. Stunde. ( Een punt in plaats van een e.)
Redemittel: Je wilt zeggen:
dat je aan de beurt bent
dat je wilt rondkijken
dat je…. graag wilt zien
wat je wilt kopen
dat je er nog eens over wilt nadenken
Ich bin an der Reihe
Ich bin dran
Ich schau nur mal
Ich sehe mich nur um
Den/das/die/die möchte ich mir mal ansehen
Ich hätte gern den/das/die…..
Ich möchte einen/ein/eine….
Ich werd’s mir nochmal überlegen
56

6.9 Lesen Sie bitte den folgenden Text und übersetzen Sie die fett
gedruckten Wörter auf Niederländisch.
Dynastien- - Die Oetkers
Die Oetkers: Sie gehören nicht nur zu den reichsten Familien Deutschlands, sondern auch zu
den bekanntesten. Für 98 Prozent der Deutschen ist der Name Oetker ein Begriff, doch die
wissen, dass die 'Oetker-Gruppe' nicht nur Nahrungsmittel wie Backpulver und Tiefkühlpizza
produziert, sondern auch längst in Geschäftsbereichen wie Schifffahrt oder
Finanzdienstleistungen erfolgreich agiert. Noch weniger ist über die Familie selbst bekannt,
deren Geschichte durch große wirtschaftliche Erfolge, aber auch durch tragische
Schicksalsschläge geprägt ist. In ihrem Film blicken Manfred Oldenburg und Sebastian
Dehnhardt hinter die Kulissen des international tätigen Unternehmens, ergründen das
Erfolgsgeheimnis der Oetkers und beleuchten die Hintergründe der privaten Katastrophen,
von der die Familie immer wieder heimgesucht wurde. Im Mittelpunkt stehen die fünf
Unternehmerpersönlichkeiten, die es geschafft haben, dass das Unternehmen Dr. Oetker
auch in schweren und äußerst bewegten Zeiten immer in Familienhand geblieben ist. Schon
der Firmengründer Dr. August Oetker, der das
Unternehmen fast 30 Jahre erfolgreich leitet, muss den
ersten großen Schicksalsschlag der Oetkers hinnehmen:
1916 stirbt sein Sohn - der designierte Firmenerbe
Rudolf Oetker - auf den Schlachtfeldern von Verdun.
Dieser Schlag trifft den Vater so schwer, dass er zwei
Jahre später im Jahr 1918 im Alter von nur 56 Jahren
stirbt. Damit scheint auch sein Traum, die Gründung
einer Familiendynastie, zu Ende zu sein. Denn der
nächste Konzernerbe Rudolf-August Oetker, der Sohn des in Verdun gefallenen Rudolf
Oetker, ist zu diesem Zeitpunkt gerade einmal zwei Jahre alt. Gerettet wird das Unternehmen
schließlich durch einen Jugendfreund des verstorbenen Rudolf Oetker, Richard Kaselowsky,
der das Unternehmen in der bewegten Zeit von 1918 bis 1944 treuhändisch für Rudolf-
August Oetker leitet und ausbaut. Doch 1944 trifft die Familie Oetker der nächste schwere
Schlag: Bei einem Bombenangriff stirbt Richard Kaselowsky. Nun muss der gerade einmal
28jährige Rudolf-August Oetker - ganz auf sich gestellt - das Unternehmen in
dieser schwierigen Zeit übernehmen und nach dem Zweiten Weltkrieg wieder
aufbauen. Es folgt eine einzigartige Erfolgstory: Rudolf-August Oetker baut
das Unternehmen zu einem der größten und erfolgreichsten Konzerne in
Deutschland aus, der längst nicht mehr nur Backpulver und Pudding
produziert. An Rudolf August Oetkers Seite steht seit 1963 seine dritte Frau:
Maja. Schnell wird sie zum gesellschaftlichen Mittelpunkt Bielefelds und
engagiert sich als Mäzenin und Lokalpolitikerin. An Majas Seite genießt
Rudolf-August Oetker seinen Erfolg und zeigt sich offen und gelöst wie nie zuvor. Doch auch
Rudolf-August Oetker hat einen schweren Schicksalsschlag zu verkraften: 1976 wird sein
Sohn Richard Oetker entführt und schwer verletzt. Erst nach über zwei Tagen
Gefangenschaft und einer spektakulären Lösegeldübergabe, bei der August Oetker, der
Bruder des Entführungsopfers, in einem Katzund-Maus-Spiel kreuz und quer durch
München getrieben wird, kommt er gegen die Zahlung von 21 Millionen D-Mark frei. Die
Familie zieht sich danach aus der Öffentlichkeit zurück, nur noch wenig
Privates dringt nach Außen. 1991 übernimmt Dr. h.c. August Oetker, der
älteste Sohn Rudolf-August Oetkers, den Konzern, den er in Zeiten der
Globalisierung sehr erfolgreich führt und dank der Philosophie der
Diversifikation, die schon sein Vater immer gepredigt hat, auch mehr oder weniger
schadlos durch die schweren Wirtschaftskrisen des neuen Jahrtausends führt. Seit Anfang
2010 steht nun Richard Oetker an der Spitze des Konzerns und führt das Familienerbe
fort. .
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Kuchen von Oma
Man nehme:
Teig:
80 Gramm Butter
80 Gramm Zucker
1 Ei
½ Päckchen Backpulver
200 - 250 Gramm Mehl
Daraus einen Mübteig herstellen und in eine runde Springform geben.
Belag:
750 Gramm Quark
¼ l Milch
125 Gramm Butter
250 Gramm Zucker
1 Päckchen Vanillinzucker
2 Eier
1 Päckchen Puddingpulver
Butter, Milch und Zucker aufkochen und
etwas auskühlen lassen.
Quark, Vanillinzucker, Puddingpulver und Eier miteinander verrühren.
Die Butter / Milch / Zuckermasse unterrühren.
Das Ganze auf dem Teig verteilen. Es ist flüssig, deshalb vorsichtig in die Röhre schieben.
E-Herd 180° / 190° Unterhitze
oder
E-Herd 170° Umluft backen.
Backzeit: ca. 50 - 60 Min
Elektroherd: ca. 180°
Umluftherd: ca. 170°
sollte der Kuchen zu braun werden bitte eine Alufolie auflegen.
Gutes Gelingen und Guten Appetit!
http://www.youtube.com/watch?v=bLXuYbTl_kw
http://www.ardmediathek.de/ard/servlet/content/3517136?documentId=5824624
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