„Neues Spiel – Neues Glück“

„Neues Spiel – Neues Glück“
ein Jugendgottesdienst zum Gleichnis von den anvertrauten Talenten
Maria Müller
Andreas Sommer
Ruth Würfel
Vorbemerkungen
Biblischer Bezug: Matthäus 25,14-30
Zielgruppe:
Vorbereitende:
Handelnde:
neu angemeldete Konfirmanden und Konfirmandinnen aus
unterschiedlichen Gemeinden einer Region
ehemalige Konfirmanden und Konfirmandinnen, ehrenamtliche
Jugendmitarbeiterinnen sowie zwei GemeindediakonInnen und
eine Jugendreferentin
die Jugendlichen aus dem Vorbereitungsteam
Zur Vorbereitung
Der Ablauf des Gottesdienstes erforderte einen hohen Aufwand an Technik (Beamer,
Videokamera, zwei Laptops, Leinwand). Genauso notwendig wie das Proben mit den
Jugendlichen ist es, die unterschiedliche Technik und ihr Zusammenspiel vorher (am
Besten in einer Art „Generalprobe“) zu testen.
Ablauf
Vorstellung
Die Jugendlichen aus dem Vorbereitungsteam kamen aus verschiedenen Gemeinden.
Bei der Vorstellung nannten sie ihren Namen und etwas Typisches der Gemeinde, aus
der sie kommen (Beispiel.: „Ich komme aus der Gemeinde, die einen mobilen Altar in
der Kirche hat ...“). Hatten die Jugendlichen erraten, um welche Gemeinde es sich
handelt, standen alle auf, die aus dieser kamen.
Votum
Lied: „Meine Zeit steht in Deinen Händen“ (EG Württemberg 628; EG Baden 644)
Psalmgebet nach Psalm 121 (im Wechsel Mädchen – Jungen)
Text: Uwe Seidel, Ich suche Gott auf den Bergen
aus: Hüsch, Hanns Dieter/Seidel, Uwe: Ich stehe unter Gottes Schutz. Psalmen für Alletage, S. 32,
2003/7, © tvd-Verlag Düsseldorf, 1996. Abgedruckt in: durchstehen. JugendGottesdienstMaterial 2005,
hg. vom Ev. Landesjugendpfarramt in Württemberg, Stuttgart 2004, S. 110, Ausleihe:
www.hausbirkach.de/biblio/

Das Gleichnis von den Talenten in abgewandelter Form
I. Die anvertrauten Talente
2
ErzählerIn (Anfang der Erzählung nach Matthäus 25,14-18):
Wenn Jesus den Leuten in seiner Umgebung eine Message rüberbringen wollte,
erzählte er oft, als Beispiel, eine Geschichte. Dann musste er nicht lang erklären
worum’s ihm geht, und die Leute checkten trotzdem, was er meinte.
So eine Geschichte, man kann auch Gleichnis sagen, ist die folgende:
Ein reicher Mann, der auf eine weite Reise ging, rief seine Angestellten zusammen
und übergab ihnen sein ganzes Geld.
Dem Ersten gab er Fünfzigtausend, dem Zweiten Zwanzigtausend und dem Dritten
Zehntausend.
Dann reiste er ab.
Der Erste fing sofort an, das Geld einzusetzen, und verdiente damit weitere
Fünfzigtausend dazu.
Auch der Zweite kam in die Gänge und verdiente Zwanzigtausend dazu.
Der Dritte hatte Schiss, das Geld könnte ihm verloren gehen. Auch fiel ihm vor lauter
Angst nicht ein, wie er es einsetzen könnte.
Also dachte er sich: Am besten, ich vergrabe es. Und wenn mein Chef wieder kommt,
dann kriegt er die zehntausend einfach zurück. Er ging weg und versteckte das Geld
an einem sicheren Ort.
Lied: „Asche auf mein Haupt“ von Rolf Stahlhofen
(der Songtext wird per Power-Point auf eine Leinwand projiziert)
aus der CD: Stahlhofen, Rolf: Zeit, was zu ändern, © beim Autor. Textabdruck in: durchstehen.
JugendGottesdienstMaterial 2005, hg. vom Ev. Landesjugendpfarramt in Württemberg, Stuttgart 2004,
S. 111f., Ausleihe: www.hausbirkach.de/biblio/
II: Vergeude nicht dein Talent
ErzählerIn:
Ihr könnt euch sicher vorstellen, dem dritten Angestellten war nicht ganz wohl, als er
das Geld einfach so vergrub. Aber die Angst, das überlassene Guthaben einzusetzen,
war zu groß. Was sollte er tun?
Interview
Das Interview wurde von zwei Jugendlichen in der Mannheimer Innenstadt an einem
Samstagmorgen mit einer Videokamera aufgenommen.
Sie stellten unterschiedlichsten Passanten und Passantinnen (Erwachsenen,
Jugendlichen) folgende Fragen:

3
An Jugendliche:
Was sind Deine Ziele für die nächsten 5 Jahre?
Was sind Deine Ziele fürs Leben?
Was ist Dein Einsatz, um die Ziele zu erreichen?
Findest Du, dies ist ein hoher Einsatz für Dich?
An Erwachsene:
Welche Ziele hatten Sie mit 14 Jahren?
Was haben Sie eingesetzt, um diese zu erreichen?
War das in Ihren Augen ein hoher Einsatz?
Lied: „Neuland“ von Herbert Grönemeyer
(Evtl. Gestaltung per Powerpoint-Präsentation)
aus der CD: Grönemeyer, Herbert: Mensch, © Groenland (EMI). Der Text findet sich abgedruckt in:
durchstehen. JugendGottesdienstMaterial 2005, hg. vom Ev. Landesjugendpfarramt in Württemberg,
Stuttgart 2004, S. 113f., Ausleihe: www.hausbirkach.de/biblio/
Anspiel: 1. Teil
Lehrer:
Klaus:
Lehrer:
Klaus:
Lehrer:
Klaus:
Lehrer:
Klaus:
Lehrer:
Klaus:
Lehrer:
(stoppt Klaus, der an ihm vorbei rennt)
Halt! Wo willst du so schnell hin. Ich will mit dir reden. Was du dir gerade
in meiner Stunde geleistet hast, lass ich nicht mehr länger durchgehen.
(steht vor dem Lehrer, aber guckt gleichgültig in die andere Richtung und
schweigt)
Hey, ich rede mit dir! Du hast eben mit Kreide nach mir geworfen.
Glaubst wohl, nur die Klasse hat das bemerkt. Das lasse ich mir von dir
nicht bieten. Bei deinen Noten, Freundchen, da wär ich vorsichtiger.
Das war ich nicht. Sie können mir gar nichts nachweisen.
Hör mal zu, mein Lieber. Ich beobachte dich nun schon eine ganze Weile
und bin der Meinung, dass du eigentlich kein schlechter Schüler bist.
(gleichgültig)
Na und?
Man sieht nur nichts davon. Du hast doch nur Angst, dass die anderen
dich als Streber abstempeln. Da machst du lieber einen auf cool.
Wenn Sie das sagen.
Mensch Klaus, sei doch nicht blöd. Ich weiß, dass du nicht in allen
Fächern spitze bist. Ich versteh nur nicht, warum du dich absichtlich zum
Deppen machst.
Was mischen Sie ich in meine Angelegenheiten.
Deine Angelegenheiten sollten sein, darüber nachzudenken, welche
Fächer dir liegen. Ich bin mir ziemlich sicher, dass dir welche einfallen.
Aber ich kapier nicht, warum du deine Fähigkeiten versteckst. Für
nächste Woche bestelle ich jedenfalls deine Eltern ein!
kurze Pause

Jenny
(sitzt mit dem Rücken zum Publikum im Sessel und starrt auf das Poster
an der Wand – ein Selbstgespräch):
So eine Scheiße. Heute bin in Sport wieder als letzte gewählt worden. Ist
ja auch irgendwie klar. Meistens verliert die Mannschaft, bei der ich
mitspiel.
Aber denen zeige ich es irgendwann mal. Die werden sich noch alle
wundern. Irgendwann …
Irgendwann sollte die Tür zum Klassenzimmer aufgehen und Orlando
Bloom würde reinkommen, sofort auf mich zugehen und mich auf eine
Cola einladen. Die würden Augen machen. Und nie mehr wäre ich die
Letzte.
4
(schaut auf die Uhr)
Gleich fängt „Gute Zeiten, Schlechte Zeiten“ an. Ja, die haben’s
geschafft. Sind richtige Stars geworden. Vielleicht sollte ich mich auch
mal zu ’nem Casting melden. Wahrscheinlich würden die mich gar nicht
nehmen, so wie ich ausseh.
Nee, ich versuch’s lieber nicht, dann erspar ich mir die Enttäuschung.
Die Hausaufgaben schaffe ich jetzt doch nicht mehr. Ach, ist jetzt auch
egal. Ich schreib sie morgen in der Schule ab.
III. Vertrauen gewinnen
ErzählerIn (Schluss der Erzählung nach Matthäus 25,19-30):
Ihr erinnert euch noch an die Geschichte, die Jesus erzählt hat. Nun – wie ist es den
drei Angestellten ergangen, als der Chef wieder zurückkam. Die ersten beiden
Angestellten hatten ihren jeweiligen Einsatz verdoppelt, und der Chef hat ihnen dafür
seine ganze Anerkennung ausgesprochen und sie gleich zu einer Party eingeladen.
Der Dritte hatte mit seinem Einsatz nichts angefangen.
„Schade“, sagte da der Chef, „du hast ja wohl gar kein Vertrauen in dich. Solltest du
aber haben, weil ich es auch hatte, sonst hätte ich dir ja den Einsatz gar nicht erst
gegeben. Aber was hast du daraus gemacht? – Nichts! Du hast dir mit deiner Angst
selbst keine Freude gemacht. – Damit kann ich kein frohes Lebensfest feiern.
Lied: „Du bleibst immer noch du“ von Yvonne Catterfeld
aus den CDs: Catterfeld, Yvonne: „Du bleibst immer noch du“ oder: „Farben meiner Welt“
Musik: Christoph Leis-Bendorff, Text: A.C. Ademy, © Verlag ARCUR-MV. Der Text ist abgedruckt in:
durchstehen. JugendGottesdienstMaterial 2005, hg. vom Ev. Landesjugendpfarramt in Württemberg,
Stuttgart 2004, S. 115f., Ausleihe: www.hausbirkach.de/biblio/
Anspiel: 2. Teil
Jenny:
Yvonne hat gesungen: „Deine Haut ist ehrlich, die Farbe ganz egal,
Freunde helfen sich aus dem tiefsten Tal“.
Bin ich ’ne ehrliche Haut? Manchmal kenne ich mich selbst nicht. Gibt’s
was, das ich gut kann und mir Spaß macht? Was kann ich einsetzen?
Worin bin ich ein Ass?

Klaus:
Ich bin keine ehrliche Haut, weil ich mich lieber hinter coolen Sprüchen
verstecke. Hab ich eigentlich richtige Freunde? Was kann ich einsetzen?
Worin bin ich ein Ass?
5
Aktion: „Ich bin ein Ass ...“
Vor dem Gottesdienst sind, entlang der Ablagefläche für die Gesangbücher in den
Kirchenbänken, schmale Papierstreifen befestigt worden. In diesem Teil des
Gottesdienstes sollen die KonfirmandInnen für sich der Frage nachgehen und
aufschreiben, worin sie ein Ass sind.
Das Vorbereitungsteam sammelt die Papierstreifen ein und legt sie strahlenförmig am
Altar ab.
Während der Aktion läuft Meditationsmusik.
Video-Sequenz (ca. 4 min)
Vier Jugendliche aus dem Vorbereitungsteam notieren sich einzelne Statements und
positionieren sich an unterschiedlichen Stellen in der Kirche. Während mit einer
Videokamera einzelne Gottesdienstbesucher und -besucherinnen „eingefangen“ und
auf der Leinwand gezeigt werden, verlesen die Jugendlichen die Statements.
Zum Abschluss dieses Teils sagt eine Stimme aus dem Off:
„Fürchte dich nicht, ich bin bei dir, weiche nicht, denn ich bin dein Gott, ich stärke dich,
ich helfe dir auch, ich halte dich in meiner Hand“ (Jesaja 41,10).
Lied: „Das wünsch ich sehr“ (Liederbuch für die Jugend 488; EG Niedersachsen/
Bremen 608)
1. gerappt von einem Jugendlichen
2. gesungen von allen
Gebet
Du Gott, der du uns nahe kommst, zu dir kommen wir
mit unseren Erwartungen und Wünschen,
unseren Hoffnungen und Träumen,
mit unseren Ausweglosigkeiten und Ängsten,
mit unserer Schuld und unserem Versagen.
Wir kommen zu dir und bitten dich, dass du uns nahe kommst.
Komm mit deiner Gerechtigkeit, die Zerbrochenes heilt.
Komm mit deiner Freude, die unsere Traurigkeit durchbricht.
Komm mit deinem Licht, das unsere Dunkelheit erhellt.
Wir kommen zu dir und bitten dich, dass du uns nahe kommst.
Arend de Vries
aus : Themenbuch 21 : Beten (Reihe: Themenbücher. Informationen – Meinungen – Positionen. Die
Zeitschrift der Evangelischen Jugend in der Landeskirche Hannovers), mit einem Vorwort von Arend de
Vries, © beim Autor
Vaterunser
Lied: „Herr, wir bitten komm und segne uns“ (EG Württemberg 565, EG Baden 674,
Liederbuch für die Jugend 392)
Während des Liedes stehen alle und halten sich so an den Händen, dass die rechte
Hand die linke Hand des Nachbarn trägt. Jeder und jede trägt und wird gleichzeitig
getragen.
Segen

6
Angaben zu den Liedern
Evangelisches Gesangbuch (EG) – in den landeskirchlichen Ausgaben:
Ausgabe für Baden, Elsaß/Lothringen und die Pfalz, Karlsruhe 1995.
Ausgabe für Niedersachsen und Bremen, Hannover/Göttingen 1994.
Ausgabe für Württemberg, Stuttgart 1996.
Liederbuch für die Jugend. Geistliche Lieder für Schule und Kindergottesdienst. Für den schulischen
und kirchlichen Gebrauch in Baden-Württemberg, hg. von Markus Hartenstein und Gottfried Mohr, 18.
Auflage, Stuttgart 1995.