Ausgabe Nr. 15 - Gymnasium Eppendorf

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Bildung weltweit:
Von Militärdrill bis zur
individuellen Förderung
Jeden Tag gehen wir zur Schule, lassen uns von den Lehrern die Gesetze
der Physik, der Grammatik und vieles Andere erklären. Wir wissen,
was wir tun müssen, um gute Noten zu bekommen, wir fügen uns
so gut es geht in dieses System ein. Aber was wissen wir eigentlich
über den Alltag anderer Kinder in anderen Ländern, was wissen wir
über andere Schulsysteme? Wie geht es zum Beispiel in Russland,
Chile, Finnland und Südafrika zu? Wir haben recherchiert und stellen
unsere Ergebnisse in der Form eines „Erfahrungsberichts“ dar.
Johanna Breitbart und Anika Hamester S2
Tanja ist 13 Jahre alt. Sie ist blond, hat
graublaue Augen und eine zarte Stimme.
Jeden Montagmorgen um 6 Uhr in der
Frühe macht sie sich auf den Weg zu ihrer
Schule, der Mädchenkadettenanstalt in
Moskau. Sechs Tage wird sie dort bleiben.
Frisch herausgeputzt in ihrer Uniform
und mit dem weißen Haarschmuck, der
immer etwas im Nacken kratzt, sitzt sie in
der ersten Schulstunde: Waffenkunde.
Auf die Kleiderordnung wird beim Mogenapell
penibel geachtet. Die Mädchen
schießen mit Plastikpistolen auf virtuelle
Zielscheiben, lernen eine Kalaschnikow
zu zerlegen und fehlerfrei wieder zusammen
zu bauen. Beinahe alle ihrer Lehrer
haben eine militärische Laufbahn hinter
sich gebracht, bevor sie den Beruf wechselten.
Aber natürlich ist Waffenkunde
nicht alles, was Tanja und ihren „Kameradinnen“
beigebracht wird. Auf dem
Stundenplan steht noch Mädchenkram
wie Ballett, Kochen und Nähen, “normale”
Fächer wie Englisch, Französisch,
Mathematik, Russisch, aber auch viel
Sport und natürlich Folklore.
Es sind lange Tage für die Mädchen. Die
Leiterin des Instituts erklärt, sie müssten
immer „bereit“ sein in ihrer Uniform –
„bereit zu kämpfen“. Als intellektuelle
und standhafte Frauen sollen sie später
ihrem Land dienen, aber gleichzeitig auch
gute Mütter und Hausfrauen sein. Wenn
man die Mädchen fragt, was sie von dem
Drill in ihrem Internat halten, reagieren
fast alle mit Begeisterung. Viele von ihnen
kommen aus militärisch geprägten Familien
und sehen es als große Ehre an, diese
Eliteanstalt zu besuchen. Die meisten
haben schon festgelegte Zukunftspläne
für ihre militärische Laufbahn. Disziplin
und Idealisierung Russlands sind tief in
den Mädchen verankert.
Wie kommt es dazu?
Nach dem Zusammenbruch der sowjetischen
Union vor etwa 20 Jahren dezentralisierte
sich das gesamte Schulsystem
und der Staat kürzte die Gelder drastisch.
Bildung wurde teuer für Eltern, da die
meisten guten Schulen und Universitäten
privat sind. Somit haben Kinder aus niedrigeren
sozialen Schichten kaum eine
DIE NEUE
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