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Ergonomie Menschengerechte Arbeitsgestaltung - sitesystem

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Gesundheit =<br />

stimulierende Faktoren/Ressourcen<br />

zerstörende/überlastende Faktoren<br />

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Gesundheit = stimulierende Faktoren/Ressourcen zerstörende/überlastende Faktoren klarERgo/BKK/SCHULE

Das Kind: Prägung und Lernverhalten • rebellisch, neugierig, bewegungsbedürftig, Unmittelbarkeit in der Verknüpfung der Dinge, mutig, scheu, frech, grenzenlos, distanzlos, zutraulich, kreativ ... • Die Wahrnehmungsentwicklung des Kindes • Das limbische System des Kindes • Die „fleissige“ Synaptizierung klarERgo/BKK/SCHULE

Seite 1 und 2: Ergonomie als Triebfeder der Leistu
Seite 3 und 4: Beurteilungsebenen der Ergonomie
Seite 5: Belastungsfaktoren und Ressourcen d
Seite 9 und 10: Verhältnisse beeinflussen Verhalte
Seite 11: ....das wirklich Gute am Wissen ist

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