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Modul 2 - Geographisches Institut - Johannes Gutenberg-Universität ...

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[M.A. HUMANGEOGRAPHIE: GLOBALISIERUNG,MEDIEN UND KULTUR]<br />

<strong>Geographisches</strong> <strong>Institut</strong> Mainz<br />

<strong>Modul</strong> 2: Globalisierung und Medien<br />

Kennnummer: work load Leistungspunkte Studiensemester Dauer<br />

M-HG2 300 h 10 LP 1./2. Sem 2 Semester<br />

1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte<br />

Seminar und Projekt: Mediengeographische<br />

Theorien<br />

3 SWS/45h 135h 6 LP<br />

Seminar und Projekt: Angewandte<br />

Mediengeographie<br />

2 SWS/30h 90h 4 LP<br />

2. Lehrformen: Seminar und Projekt<br />

Das Seminar besteht aus Lektürearbeit, Präsentationen und Diskussionen<br />

In der begleitenden Projektarbeit erlernen die Studierenden eigenständig und in Kleingruppen die<br />

Produktion audio-visueller Beiträge und produzieren Blogeinträge<br />

3. Gruppengröße<br />

20 Teilnehmer<br />

4. Qualifikationsziele/Kompetenzen<br />

Studierende lernen die relevanten theoretischen Grundlagen der Mediengeographie kennen, werden in<br />

die Lage versetzt, sich problembewusst und kritisch mit einer globalisierten und medial aufgeladenen<br />

Alltagswelt auseinanderzusetzen, insbesondere mit Blick auf die Folgen einer globalisierten und<br />

medienabhängigen Welt durch die Rezeption unterschiedlicher Medien (wie z.B. Internet, Print, Film,<br />

Radio)<br />

Studierende entwickeln aktive technische und ästhetische Kompetenzen im Umgang mit und in der<br />

Anwendung von unterschiedlichen Medien (audiovisuell, auditiv, visuell).<br />

Die Studierenden produzieren eigenständig einen Blog und sind in der Lage diesen kritisch zu<br />

reflektieren.<br />

5. Inhalte<br />

Im ersten Teil des <strong>Modul</strong>s sollen die theoretischen Grundlagen der Mediengeographie in einem<br />

Seminar vermittelt werden. Gängige Fachartikel zu Film, Fernsehen, Hörfunk, Hörspiel und Fotographie<br />

werden aus geographischer Perspektive bearbeitet, diskutiert und in eigenständiger Nacharbeit in<br />

einem Blog schriftlich festgehalten; von besonderer Bedeutung ist dabei der Alltagsbezug<br />

mediengeographischer Theorien sowie deren global vernetzte Wirkmächtigkeit.<br />

Der zweite Teil des <strong>Modul</strong>s baut auf dem ersten Seminar auf und fragt nach aktuellen Problemen und<br />

Prozessen der medialen Reorganisation räumlicher Bezüge sozialer Beziehungen. Ergänzend zum<br />

Seminar werden in einer kleinen Projektarbeit an Beispielen aktueller Prozesse in den Medien das<br />

theoretische Wissen sowie die bestehende Medienkompetenz vertieft.<br />

In der Auseinandersetzung mit einem frei wählbaren Anschauungsgegenstand der medialen Alltagswelt<br />

wird in Recherche, empirischem Recording und Medienanalyse der bereits aufgebaute Blog<br />

multimedial verdichtet, verlinkt und professionalisiert. Mit dieser praktischen Globalisierungsarbeit, soll<br />

das Verständnis für medial gestütze Raum-Zeit-Verdichtung in Form des „Social Web“ vertieft werden.<br />

6. Verwendbarkeit des <strong>Modul</strong>s<br />

M. A. Humangeographie<br />

7. Teilnahmevoraussetzungen<br />

Keine<br />

8. Prüfungsformen<br />

8.1: Studienleistungen<br />

Blog, Audio- bzw. Videobeiträge<br />

8.2: <strong>Modul</strong>prüfung<br />

Portfolio in Form eines Blogs (ca. ein Eintrag pro Sitzung im ersten Semester, insgesamt 10 Einträge;<br />

min. 6 Einträge im 2. Semester (zum eigenen Projekt), mit Links, Bildern, Videos, Bibliographie etc. /<br />

Eintragslänge: ca. 350 Wörter); zusätzlich zu den Blogeinträgen umfasst das Portfolio eine Einleitung<br />

und eine Reflexion, die Inhalt und Gestaltung des Blogs begründet.

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