Kinder und Jugendliche in belastenden ... - Gesunde Schulen
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Symptome <strong>und</strong> Störungen<br />
• Viele Symptome unspezifisch<br />
• Ist das Verhalten/die Symptomatik (noch) alterstypisch/-<br />
adäquat?<br />
• Zeitfaktor (kurz/vorübergehend - dauernd/chronisch)<br />
• Wo zeigen sich die Symptome? Situationsabhängigkeit?<br />
• Ausmass/Stärke der Symptome? Unterschiede?<br />
• Scham- <strong>und</strong> Schuldgefühle wegen der Symptome<br />
(Zwänge, sexuelle Probleme, aggressive Phantasien…)<br />
• kommunikativer Aspekt (Anorexie, selbstverletzendes<br />
Verhalten, Stehlen…)<br />
• "Ansteckungsgefahr" (Selbstverletzendes Verhalten,<br />
Essstörungen, Suizidalität…..)<br />
• Ist das Verhalten/die Symptomatik<br />
berechenbar/e<strong>in</strong>fühlbar?
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