Lektion 2: Gottes Wort verändert uns - Cls4all.info
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Altersjahr: 6 Jahre<br />
Themenreihe: Das Bibelbuch<br />
<strong>Lektion</strong>snummer, Thema:<br />
2. <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong> (Jona)<br />
Haupt-Bibelstellen:<br />
Jon 3,1-10 /<br />
4,1-11<br />
Altersgruppe: 2. Kindergarten (2KI1 BB1-11)<br />
Themeneinheit: 1. <strong>Gottes</strong> Buch<br />
Themenzielrichtung:<br />
Ich kann ein Kind <strong>Gottes</strong> sein<br />
Schlüsselvers (Bibelstelle):<br />
Joh 1,12a<br />
Wie viele ihn (Jesus) aber aufnahmen, denen gab er<br />
Macht, <strong>Gottes</strong> Kinder zu werden...<br />
Hinführung/ Spannung schaffen/ Motivation<br />
- Vorschlag 1:<br />
Jedes Kind darf ein Bild von einem Menschen malen. Es sollten unterschiedliche Bilder werden z.B. von Eltern,<br />
Lehrer, Bettler, Chinesen, Behinderte, Afrikaner, Kindern. Die Bilder werden im Raum aufgehängt und der Leiter<br />
hängt auch ein Blatt mit einem grossen „N“ (für Ninive) auf. Was haben all diese Menschen gemeinsam? Gott<br />
hat sie alle lieb und will, dass sie zu ihm kommen.<br />
- Vorschlag 2:<br />
Variante von Vorschlag 1: Wenn man nicht am Anfang mit den Kindern malen will, kann man auch aus<br />
Illustrierte Bilder/Poster mit verschiedenen Menschen mitbringen und aufhängen oder gemeinsam eine Collage<br />
machen.<br />
- Vorschlag 3:<br />
Ich bin klein, Gott liebt mich (zeige mit der Hand zum Boden). Ich bin gross, Gott liebt mich (zeige mit der Hand<br />
zum Himmel). Gott liebt mich am Tag (Augen auf), in der Nacht (Augen zu). Gott liebt mich mit all seiner Macht<br />
(nach oben zeigen, dann zu mir). Wenn ich krank oder traurig bin (Kopf hängen lassen), Gott liebt mich immer<br />
(Kopf hoch).<br />
Gott liebt <strong>uns</strong> alle (Zeigefinger nach oben), dich (Zeigefinger zu den Anderen) und mich (Zeigefinger zu mir).<br />
Schwerpunkte/ Lehre/ Geschichte:<br />
Gott möchte gerne mit allen Menschen Gemeinschaft haben; die Sünde aber trennt:<br />
- Jona predigte das <strong>Wort</strong> <strong>Gottes</strong>. Die Menschen taten Busse und <strong>verändert</strong>en sich<br />
- Gott ist die Errettung der Menschen wichtig, er liebt alle! Jesus ist <strong>uns</strong>er Retter!<br />
Kurz die Geschichte vom letzten Mal wiederholen lassen siehe Wiederholungs-<br />
Illustrationsbilder 1-4.<br />
Die Geschichte von Jona mit Hilfe des „40 Tage“- Blattes siehe Aktivblatt 1 und<br />
Illustrationsbilder 1-5 erzählen: Jona geht eine Tagreise (ein Tag auskreuzen) in die Stadt<br />
hinein und er predigt: in 40Tagen geht Ninive unter- er geht weiter (weitere Tage auskreuzen) - Menschen<br />
bekehren sich – sogar der König - Veränderung durch Gott geschieht – (Veränderung geschieht auch noch<br />
heute - Lehrer kann Beispiel geben, wie Gott ihn <strong>verändert</strong> hat – Gott kann auch DICH verändern)<br />
Jona ist fertig mit predigen und wartet ausserhalb der Stadt, was wohl am Tag 40 passiert. Jona<br />
wünscht sich, dass<br />
Gott die feindliche Stadt zerstört. Er hat kein Mitleid mit<br />
den Menschen.<br />
Gott zeigt ihm etwas: erst lässt er eine Staude wachsen,<br />
die Jona Schatten<br />
spendet (es ist heiss) und am nächsten Tag ist sie<br />
vertrocknet. Jona<br />
ist verärgert darüber. Jona ist traurig, dass die Staude<br />
kaputt ist.<br />
Aber Gott ist<br />
traurig, dass die Einwohner von Ninive nicht mit ihm<br />
leben wollten, obwohl er sie liebt.<br />
Das ist viel wichtiger als eine Staude. Gott ist froh, dass<br />
sich die Leute von Ninive bekehrt haben (und das sollte Jona auch<br />
sein). Deshalb hat Gott die Stadt am Tag 40 nicht zerstört.<br />
Weil Gott alle Menschen liebt (Bilder an der Wand mit einbeziehen),<br />
will er, dass sie mit Ihm leben.<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 1 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Anwendung/ Vertiefung:<br />
- Vorschlag 1:<br />
Man kann die Hand in einer Bastelarbeit behandeln. Umriss der Hand auf einen bunten Karton<br />
aufmalen und ausschneiden, evtl. vorbereitete Kärtchen mit dem Schlüsselvers aufkleben und<br />
wiederholen, was die einzelnen Finger bedeuten siehe Aktivblatt 2.<br />
- Vorschlag 2:<br />
Spiel, bei dem es darum geht, zum richtigen Ziel zu gelangen. Man baut einen Parcours mit verschiedenen<br />
Hindernissen (Flasche, Stuhl etc.) auf. Einem Kind werden die Augen verbunden und die anderen Kinder<br />
müssen es durch zurufen (rechts, links, vorwärts, rückwärts) durch den Parcours lotsen. Wenn das Kind bei<br />
dem Ziel/Mitarbeiter ankommt, bekommt es dort eine kleine Belohnung (ein Bonbon o.ä.).<br />
- Vorschlag 3:<br />
Ausmalblatt siehe Aktivblatt 3<br />
- Vorschlag 4:<br />
Alltagsgeschichte siehe Aktivblatt 4<br />
Ziel/ Abschluss/ Aufruf/ Austausch<br />
Jesus will auch, dass du mit ihm lebst jeden Tag.<br />
Dies kann man anhand einer Hand erklären:<br />
Tramper-Daumen: Ich brauche eine Mitfahrgelegenheit (Menschen, die mich auf den richtigen Weg bringen,<br />
z.B. Kinder-<strong>Gottes</strong>dienst, Eltern, etc.).<br />
Zeigefinger: zeigt mir die Richtung auf Jesus, die Bibel, Glaube.<br />
Mittelfinger: steht für das Böse (die Sünde in mir). Ich brauche Vergebung und Veränderung.<br />
Ringfinger (Ehering): Sich der Person Jesus absolut hingeben (mit Jesus eins sein).<br />
Kleiner Finger: Allein bin ich schwach und brauche Jesus und die Gemeinde.<br />
Schlüsselvers einbringen und den Kindern klar machen, dass sie auch als Kinder den Weg mit Gott gehen<br />
können und sich für ihn entscheiden können.<br />
Gebet.<br />
Material:<br />
- Für die Hinführung: Blätter, Farbstifte, vorbereitete Bilder (Illustrierte etc.)<br />
- Für den Schwerpunkt: Das 40 Tage Blatt, Stift, Aktivblatt 1, Wiederholungs-Illustrationsbilder 1-4,<br />
Illustrationsbilder 1-5<br />
- Für die Anwendung/Vertiefung: Karton, Farbstifte, Scheren, Klebstoff, Hindernisparcours z.B. Flasche,<br />
Stuhl, Karton etc., Belohnung z.B. Bonbons, Aktivblätter 2-4<br />
- Für den Abschluss:<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 2 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Wiederholung von <strong>Lektion</strong> 1 (Illustrationsbild 1)<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Jona rennt weg<br />
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Wiederholung von <strong>Lektion</strong> 1 (Illustrationsbild 2)<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Grosser Sturm, Schiff in Not, Jona schläft<br />
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Wiederholung von <strong>Lektion</strong> 1 (Illustrationsbild 3)<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Schiff ist in sehr grosser Not. Jona bittet, ihn über Bord zu werfen. Grosser Fisch verschlingt Jona.<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 5 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Wiederholung von <strong>Lektion</strong> 1 (Illustrationsbild 4)<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Drei Tage/Nächte ist Jona im Bauch vom Fisch. Er betet zu Gott. Er will Gott gehorchen. Gott redet zum Fisch.<br />
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Illustrationsbild 1<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Jona geht nach Ninive und predigt.<br />
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Illustrationsbild 2<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Die Menschen von Ninive tun Busse vor Gott, sogar der König.<br />
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Illustrationsbild 3<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Gott lässt die Stadt Ninive nicht untergehen<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 9 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Illustrationsbild 4<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Jona geht zur Stadt hinaus und ist gespannt wie es der Stadt ergehen würde.<br />
Er ist verärgert, dass Gott die grosse Stadt Ninive mit 120'000 Einwohner nicht zerstört.<br />
Dann freut er sich, dass Gott ihm ein grosser Strauch wachsen lässt, der ihm Schatten spendet.<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 10 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Illustrationsbild 5<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Jona hat kein Mitleid mit den Menschen von Ninive.<br />
Er hat Mitleid mit sich und ist zornig, weil der Strauch verdorrt ist.<br />
Gott redet mit ihm.<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 11 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Aktivblatt 1<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
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6 7 8 9 10<br />
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26 27 28 29 30<br />
31 32 33 34 35<br />
36 37 38 39 40<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 12 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Aktivblatt 2<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Die Hand ausmalen evtl. ausschneiden, die Kärtchen mit dem Lern-/Schlüsselvers ausschneiden, auf die Finger<br />
aufkleben. Dann wiederholen, was die einzelnen Finger bedeuten.<br />
Wie viele<br />
Ihn (Jesus)<br />
aufnahmen,<br />
denen gab er Macht,<br />
<strong>Gottes</strong> Kinder zu werden<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 13 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Aktivblatt 3<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Ausmalbild<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 14 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>
Aktivblatt 4<br />
Zu 2KI1 BB1-11 – <strong>Lektion</strong> 2: <strong>Gottes</strong> <strong>Wort</strong> <strong>verändert</strong> <strong>uns</strong><br />
Alltagsgeschichte<br />
Tim freut sich zur Sonntagsschule zu gehen. Er liebt die biblischen Geschichten, singt und zeichnet gerne. Am<br />
liebsten hört er, wenn Frau Fernandez sagt: „Gott liebt dich Tim, er liebt alle Menschen auf der ganzen Welt!“<br />
Heute durften die Kinder nach der biblischen Geschichte einen Fisch basteln. Tim war sehr stolz und konnte es<br />
kaum erwarten, bis er ihn seinem Vater zeigen konnte. Als die Sonntagsschule beendet war, rannte er zu seinem<br />
Vater! „Sieh Papi, was ich gemacht habe!“ Der Vater bewunderte den Fisch und lobte Tim. „Du könntest diesen<br />
Fisch Jason zeigen und ihn zur Sonntagsschule einladen!“, sagte der Vater.<br />
Tim wurde plötzlich ruhig. Auf dem Heimweg redete er kein <strong>Wort</strong>. Das mit Jason beschäftigte ihn. Er musste<br />
immer mit Jason teilen, aber jener teilte nie seine Spielsachen mit ihm. Letzte Woche lachte er ihn sogar aus, als<br />
er mit seinem Fahrrad umfiel.<br />
Jetzt wollte sein Vater, dass er mit Jason wieder teilen und ihn zur Sonntagsschule einladen sollte. Das wollte<br />
Tim eigentlich nicht. Doch plötzlich erinnerte er sich, wie Frau Fernandez sagte, dass Gott alle Menschen auf der<br />
ganzen Welt liebt. Also heisst das, dass Gott Jason genau so lieb hat wie ihn. Er fragte sich: „Weiss Jason wohl,<br />
dass er von Gott geliebt ist?“ Wenn es ihm niemand sagt, weiss er es vielleicht noch gar nicht.<br />
Was denkst du, was Tim tat? Hat er Jason eingeladen oder wollte er alles für sich behalten?<br />
Copyright © by CLS 03.05.2010 - 15 - 2KI1 BB1-11 Das Bibelbuch 2. <strong>Lektion</strong>