Energetische Sanierung durch Wärmedämmung Energetische Sanierung ...

28 Innenbeschichtungen Akustik-Systeme
Report
Damit Lernen
leichter fällt
Gerade in Kindertagesstätten und Bildungseinrichtungen
muß auch die Akustik stimmen – Von Alexander Barchfeld
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Testflächen von 2007 mit wirkstoffhaltigen Beschichtungen
in einem Brauereikeller. Nach zwei Jahren ist
noch kein erneuter Bewuchs feststellbar.
Weiterer Test in einem Brauereikeller
Auch bei Tests in einer Brauerei wurden
Flächen in einem Kellerbereich beschichtet,
in dem eine gleichbleibende Temperatur von
ca. 24–26 °C und eine Luftfeuchtigkeit von
>70 % herrschen. Angelegt wurden hier ausschließlich
wirkstoffhaltige Farben in unterschiedlicher
Zusammensetzung der Wirkstoffe.
Die Ausführung der Testflächen erfolgte
im Februar 2007. Inzwischen konnten
die Flächen mehrfach besichtigt werden,
zuletzt im März 2009. Bisher sind alle angelegten
Testfarben ohne Bewuchs. Auch
hier zeigt sich, daß wirkstoffhaltige Beschichtungen
in Einsatzbereichen, in denen
an den Umgebungsbedingungen keine Änderungen
vorgenommen werden können,
ihre Berechtigung haben.
Fazit
Angst vor organischen Wirkstoffen ist nach
heutigen Erkenntnissen nicht berechtigt. Die
Bewertung und Zulassung möglicher Substanzen
unterliegen einer strengen, wissenschaftlich
fundierten Zulassung. Mit Schimmelsporen
oder auch abgestorbenem Mycel
zu leben, ist deutlich gesundheitsgefährdender.
Jedoch sollte jede Chemikalie, die eingesetzt
wird, eine Aufgabe erfüllen. Deshalb
gehören diese Stoffe nicht in Bereiche, die
durch anderweitige Maßnahmen geschützt
werden können. Sind diese Maßnahmen
nicht ausreichend, ist der Einsatz jedoch notwendig,
um die Gesundheit der Bewohner
nachhaltig zu schützen. <
Lärm in Kindertagesstätten (Kitas)
und Bildungseinrichtungen stellt für
Kinder und Pädagogen eine ernstzunehmende
gesundheitliche Belastung dar
und beeinträchtigt das Lernen. Zahlreiche
Studien belegen, daß das Erlernen
der Sprache maßgeblich zwischen dem
dritten und sechsten Lebensjahr erfolgt.
Auch das erfordert eine optimale
Raumakustik.
Belastung am Arbeitsplatz (Quelle: Buch & Frieling 2001)
lange am Bildschirm
ungünstige Arbeitszeiten
Wartezeiten
Klimaanlage
mangelhafte Arbeitsmittel
Gehörschädigung und Krankheitsbilder wie
Streß, Kopfschmerzen, Tinnitus, Konzentrations-
und Lernschwierigkeiten, im schlimmsten
Falle sogar Hörverlust sind sowohl bei
den Kindern als auch Pädagogen häufig auf
Lärmbelastungen zurückzuführen.
Bei einer Umfrage zur Beurteilung der
Belastung am Arbeitsplatz gaben Erzieher/
-innen die Belastung durch Lärm deutlich als
stärksten Faktor an (siehe auch Diagramm
„Belastung am Arbeitsplatz“). Lärmpegelspitzen
von über 110 dB(A) werden in Kindertageseinrichtungen
ohne weiteres erreicht,
nicht selten werden Belastungen von über
85 dB(A) gemessen. Ab diesem Wert sind
nachweislich irreparable Schädigungen des
Gehörs zu erwarten, und von Unfallkassen
werden präventive Maßnahmen vorgeschrie -
ben (siehe Diagramm Lärmmessungen in
einer Kindertagesstätte).
Bei der Beantwortung der Frage, wie von
Kindern ein Lärmpegel über 110 dB(A)
(Preßlufthammer) erzeugt werden kann,
sind zahlreiche Einflußfaktoren zu berükksichtigen.
Als Schallquellen kommen zum
Beispiel Spielzeugfahrzeuge mit lautem Tatütata,
erfundene Flugobjekte, Zurufe zu Spielkameraden
quer durch den Raum oder auch
Mitteilungen der Kinder an die Erzieher
in Frage. Alles erzeugt Lärm. Es ist davon
auszugehen, daß eine Verzehnfachung der
Schallquelle die Erhöhung von 10 dB(A) zur
Folge hat.
Hinzu kommt, daß sich die Kinder in
einer Umgebung mit erhöhtem Geräusch-
unangenehme Temperatur
Zeitdruck
ungünstige Beleuchtung
Arbeitshaltung
Erzieher/-innen
0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 5,0
0 = kommt nicht vor, 1 = sehr gering, 2 = ziemlich gering, 3 = mittel, 4 = ziemlich stark, 5 = sehr stark
Lärm