Zahlen und Fakten Aufgabe 1: Aufgabe 2: Aufgabe ... - HAW-Navigator

Virtuelle Studienberatung für das Department Maschinenbau und Produktion
Zahlen und Fakten
Ingenieure verwenden für Berechnungen Taschenrechner und Computer-Programme. Durch die
Fortschritte in der Computertechnik sind heute Projekte realisierbar, die noch vor wenigen Jahren
utopisch erschienen.
Bei der Verwendung von Computern für Berechnungsaufgaben ist es wichtig, dass die erzielten
Ergebnisse immer wieder kritisch hinterfragt werden. Falsche und insbesondere grob falsche Ergebnisse,
die z. B. aus Fehlbedienung, Programmierfehlern u. a. resultieren, müssen sicher erkannt werden!
Die Verifizierung der Ergebnisse erfolgt mittels grober Überschlagsrechungen, begleitet durch die Frage:
"Kann dieses Ergebnis überhaupt richtig sein?". Um dies leisten zu können, müssen Ingenieure ein
Wissen über Größenordnungen besitzen.
Neben Funktionalität und Qualität ist der Preis ihrer Produkte für den wirtschaftlichen Erfolg einer Firma
von entscheidender Bedeutung. Ingenieure müssen daher schon im Konstruktionsprozess die
anfallenden Kosten im Blick haben. Dies kann ihnen nur gelingen, wenn sie eine Vorstellung von der
Größenordnung grundlegender Wirtschaftsdaten besitzen.
Weiterhin müssen Ingenieure die Grundlagen der Naturwissenschaften, insbesondere die der Physik
und der Chemie, sowie wirtschaftliche Zusammenhänge kennen. In den nachfolgenden Übungen
können Sie testen, ob Sie in Ihrem bisherigen Leben Wissen abgespeichert haben, das von der Art ist,
wie es im Ingenieurberuf immer wieder benötigt wird. Wahrscheinlich werden Sie feststellen: Es handelt
sich dabei um sehr elementare Dinge. Falls dem nicht so ist, sollten Sie sich klarmachen, dass ein
Ingenieurstudium die Aneignung von derartigen Fakten beinhaltet.
Bitte bearbeiten Sie die folgenden Aufgaben. Die Lösungen erhalten Sie im Anschluss daran.
Aufgabe 1:
Wählen Sie den typischen Wert der Gebirgshöhe in den Alpen aus.
a. 4.000 Meter
b. 40 Meter
c. 400 Meter
d. 40.000 Meter
e. 400.000 Meter
Aufgabe 2:
Welches chemisches Kurzzeichen hat das chemische Element Eisen?
Aufgabe 3:
Wofür steht „Kilo“?
a.
12
10
b. 10 −6
c.
6
10
d.
3
10
e.
9
10
Aufgabe 4:
Welche Masse hat ein Kubikmeter Stahl?
a. 12.000 Gramm
b. 780 Kilogramm
c. 13,240 Tonnen

Virtuelle Studienberatung für das Department Maschinenbau und Produktion
d. 7.860 Kilogramm
e. 19,850 Tonnen
Aufgabe 5:
Welches ist eine Maßeinheit für die Kraft?
a. J
b. N
c. W
d. Pa
e. A
f. V
Aufgabe 6:
Wie groß ist etwa die Schallgeschwindigkeit in der Luft?
a. 3.400 Kilometer/Sekunde
b. 340 Meter/Sekunde
c. 34 Kilometer/Sekunde
d. 3.400 Meter/Sekunde
e. 340 Kilometer/Sekunde
Aufgabe 7:
Wie hängen Kosten, Erlöse und Gewinne miteinander zusammen?
(Wählen Sie die beiden richtigen Antwortalternativen aus)
Aufgabe 8:
Wie groß ist ungefähr ist die Einwohnerzahl Deutschlands?
a. 40.000.000
b. 80.000.000
c. 4.000.000
d. 8.000.000
e. 800.000.000

Virtuelle Studienberatung für das Department Maschinenbau und Produktion
Im Folgenden erhalten Sie die Ergebnisse der Aufgaben:
Aufgabe 1: a, 4.000 Meter
Aufgabe 2: Fe
3
Aufgabe 3: d, 10
Aufgabe 4: d, 7.860 Kilogramm
Aufgabe 5: b, N
Aufgabe 6: b, 340 Meter/Sekunde
Aufgabe 7:
Aufgabe 8: b, 80.000.000
Vielen Dank für die Bearbeitung des Themenkapitels Zahlen & Fakten!
Wir würden Ihnen empfehlen, sich einmal selbstkritisch die Frage zu stellen, ob Sie mit der Bearbeitung
der Aufgaben gut zurecht gekommen sind.
Sofern Sie dabei noch Schwierigkeiten hatten, sollte Ihnen bewusst sein, dass Sie in der Vorbereitung
auf das Studium ein wenig Zeit in die fachliche Vertiefung in diesem Bereich investieren sollten.
Wenn Sie auf den folgenden Link klicken gelangen Sie zum Modul Technikverständnis:
http://www.haw-navigator.de/PDF/barrierefrei/pdf_M+P_virtuelleStudienberatung_Modul_Technikverstaendnis.pdf