Kinder haben Rechte! - Fachbereich Kindertagesstätten - Zentrum ...
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10 <strong>Kinder</strong> <strong>haben</strong> <strong>Rechte</strong>! ... auf eigene Meinung und Beteiligung. Grundsätzliches<br />
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und verwirklichen zu können.<br />
Folgende Prinzipien<br />
lassen sich daraus ableiten:<br />
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<strong>Kinder</strong> müssen sich auf die Erwachsenen verlassen<br />
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Faktoren.<br />
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<strong>Kinder</strong> müssen von den Erwachsenen individuell<br />
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Wir geben den <strong>Kinder</strong>n das Wort.<br />
Wir geben den <strong>Kinder</strong>n das Wort.<br />
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stimmen<br />
und mitzugestalten.<br />
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und mitzugestalten.<br />
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demokratischen Strukturen und fördern ihre Fähigkeiten<br />
demokratischen im Bereich der Strukturen Eigenverantwortung und fördern und ihre Entscheidungs-<br />
Fähigkeiten im<br />
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etwas <br />
zugetraut wird. Sie sollen sich frei ausdrücken können<br />
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ihnen etwas zugetraut wird. Sie sollen sich frei ausdrücken<br />
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Die Bedeutung des <strong>Kinder</strong>gerichts<br />
in der Pädagogik des Janusz Korczak<br />
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zusammen mit 200 <strong>Kinder</strong>n seines Waisenhauses im Vernich-<br />
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als guter König den armen <strong>Kinder</strong>n in Warschau helfen zu<br />
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wurde das Waisenhaus mit den <strong>Kinder</strong>n in das Warschauer<br />
Ghetto umgesiedelt.<br />
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und einer Zukunft.<br />
Und daraus folgte für ihn als Leitgedanke für alle pädagogischen<br />
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Zur Umsetzung dieser Prinzipien entwickelte er verschiedene<br />
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chen<br />
und den Schutz der Grundrechte sichern sollten. Die<br />
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Grundlage des Gerichts ist ein zentrales demokratisches<br />
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Einspruch. Diesem Despotismus müssen Grenzen gesetzt