Kinder haben Rechte! - Fachbereich Kindertagesstätten - Zentrum ...
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Partizipation mit den <strong>Kinder</strong>n <strong>Kinder</strong> <strong>haben</strong> <strong>Rechte</strong>! ... auf eigene Meinung und Beteiligung. 19<br />
Und wie geht das jetzt?<br />
Partizipation mit den <strong>Kinder</strong>n<br />
Partizipation entwickelt sich ganz kleinschrittig und kann ganz<br />
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<strong>Kinder</strong>rat und Delegierte kann eine Einrichtung partizipatorisch<br />
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wie Herausforderungen gemeistert werden können.<br />
Diese Methodensammlung <br />
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Martin-Luther in Bremen entstanden sind.<br />
Methoden, um alle für eine Idee zu<br />
begeistern<br />
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jeder kann von jedem lernen.<br />
Wetten dass?<br />
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Die Plakatrede<br />
Zur Grundsteinlegung der neuen Kita wollten <strong>Kinder</strong> eine<br />
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<strong>Kinder</strong> malten für diese Beiden Erinnerungsplakate für die<br />
Rede. Die Plakate hatten Nummern. Immer wenn ein Plakat<br />
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Methoden, die Raum geben für die<br />
eigene Meinung und die eigenen Ideen<br />
Der Gruppenalltag wird gestaltet von den Ideen und Themen<br />
der <strong>Kinder</strong>. Bei der Partizipation gehen wir nicht mehr davon<br />
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der <strong>Kinder</strong>. Im Bremer Rahmenplan für Bildung im Elementar-<br />
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Interessen lernen und wenn sie ihren Platz in der Gruppe<br />
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Das <strong>Kinder</strong>interview<br />
Diese Form von Interview kennen wir aus der Lern- und Ent-<br />
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Dies ist für <strong>Kinder</strong> sehr interessant mit einem Diktiergerät.<br />
<strong>Kinder</strong>konferenz<br />
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die <strong>Kinder</strong> ihre Themen und Wünsche auf und hängen sie an<br />
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einem Freund oder der Wunsch nach mehr Ruhe im Gruppen-