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Kinder haben Rechte! - Fachbereich Kindertagesstätten - Zentrum ...

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Partizipation mit den <strong>Kinder</strong>n <strong>Kinder</strong> <strong>haben</strong> <strong>Rechte</strong>! ... auf eigene Meinung und Beteiligung. 19<br />

Und wie geht das jetzt?<br />

Partizipation mit den <strong>Kinder</strong>n<br />

Partizipation entwickelt sich ganz kleinschrittig und kann ganz<br />

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<strong>Kinder</strong>rat und Delegierte kann eine Einrichtung partizipatorisch<br />

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wie Herausforderungen gemeistert werden können.<br />

Diese Methodensammlung <br />

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Martin-Luther in Bremen entstanden sind.<br />

Methoden, um alle für eine Idee zu<br />

begeistern<br />

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jeder kann von jedem lernen.<br />

Wetten dass?<br />

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Die Plakatrede<br />

Zur Grundsteinlegung der neuen Kita wollten <strong>Kinder</strong> eine<br />

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<strong>Kinder</strong> malten für diese Beiden Erinnerungsplakate für die<br />

Rede. Die Plakate hatten Nummern. Immer wenn ein Plakat<br />

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Methoden, die Raum geben für die<br />

eigene Meinung und die eigenen Ideen<br />

Der Gruppenalltag wird gestaltet von den Ideen und Themen<br />

der <strong>Kinder</strong>. Bei der Partizipation gehen wir nicht mehr davon<br />

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der <strong>Kinder</strong>. Im Bremer Rahmenplan für Bildung im Elementar-<br />

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Interessen lernen und wenn sie ihren Platz in der Gruppe<br />

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Das <strong>Kinder</strong>interview<br />

Diese Form von Interview kennen wir aus der Lern- und Ent-<br />

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Dies ist für <strong>Kinder</strong> sehr interessant mit einem Diktiergerät.<br />

<strong>Kinder</strong>konferenz<br />

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die <strong>Kinder</strong> ihre Themen und Wünsche auf und hängen sie an<br />

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einem Freund oder der Wunsch nach mehr Ruhe im Gruppen-

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