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NEUES aus der Gesamtschule Niederwalgern

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<strong>NEUES</strong> <strong>aus</strong> <strong>der</strong><br />

<strong>Gesamtschule</strong><br />

Nie<strong>der</strong>walgern<br />

Ganztagsschule für alle Kin<strong>der</strong><br />

und Jugendlichen <strong>der</strong> Region<br />

10/11<br />

Diesem Leitbild fühlen wir uns verpflichtet:<br />

Wir wollen …<br />

… in wertschätzendem Miteinan<strong>der</strong><br />

gemeinsam und individuell lernen,<br />

… Begabungen und Fähigkeiten optimal<br />

för<strong>der</strong>n und entfalten,<br />

… sowie eine von Solidarität geprägte und<br />

dem Erhalt <strong>der</strong> Umwelt verpflichtete<br />

Zukunft gestalten.


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Sehr geehrte Eltern,<br />

liebe Schülerinnen und Schüler,<br />

auch zu Beginn dieses Schuljahres möchten wir die Schulgemeinde<br />

wie<strong>der</strong> über die wichtigsten Verän<strong>der</strong>ungen<br />

und Neuerungen im Schulleben informieren und gleichzeitig<br />

allen unser neues Ganztagsangebot vorstellen.<br />

Im neuen Schuljahr wird sich erneut das Profil unserer<br />

Schule verän<strong>der</strong>n und die Qualität unserer Arbeit weiterentwickeln.<br />

Im Zentrum dieser Verän<strong>der</strong>ungen wird die<br />

Arbeit in <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe stehen.<br />

Als Antwort auf die Ergebnisse <strong>der</strong> Schulinspektion vom<br />

März 2009 wurde mit dem Staatlichen Schulamt eine<br />

Zielvereinbarung zur weiteren Entwicklung unserer Schule<br />

erarbeitet und nach entsprechenden Gremienbeschlüssen<br />

im Juni dieses Jahres unterzeichnet.<br />

Dabei geht es einmal um Anstrengungen zur Weiterentwicklung<br />

<strong>der</strong> vielen Stärken <strong>der</strong> GSN: das gute und produktive<br />

Miteinan<strong>der</strong> zwischen Lehrer/innen, Eltern und<br />

Schüler/innen sowie die vielfältigen Lern- und Beratungsangebote.<br />

Vor allem aber konzentriert sich die Vereinbarung<br />

auf die Weiterentwicklung unserer För<strong>der</strong>stufe<br />

zur „Flexiblen Unterstufe“ und damit auf den Ausbau und<br />

die Weiterentwicklung des individualisierenden und<br />

kompetenzorientierten Unterrichtens. So wird die Grundlage<br />

für eine Flexibilisierung <strong>der</strong> Verweildauer in den<br />

dann jahrgangsübergreifenden Klassen unserer Unterstufe<br />

geschaffen: Spätere Haupt- und Realschüler/innen<br />

sowie die För<strong>der</strong>schüler/innen werden dort drei Jahre<br />

gemeinsam lernen. Beson<strong>der</strong>s leistungsstarke schnelle<br />

Lerner gehen nach zwei Jahren Unterstufe auf den<br />

Gymnasialzweig; Schüler/innen, die mehr Zeit brauchen,<br />

wechseln dorthin nach drei Jahren.<br />

Die Einführung <strong>der</strong> Flexiblen Unterstufe zum 01.08.11<br />

wurde vom Kultusministerium genehmigt: Unsere Arbeit<br />

und unser Konzept zur Umgestaltung <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe<br />

überzeugte sowohl Herrn Klein, den für unsere Schule<br />

zuständigen Ministerialrat im Kultusministerium während<br />

eines Besuches im Februar, als auch Kultusministerin<br />

Henzler bei ihrem Besuch im Mai.<br />

Die im nächsten Schuljahr notwendigen Verän<strong>der</strong>ungen<br />

wollen wir auf gesicherte Erfahrungen stützen und sehr<br />

gut vorbereiten. Deshalb werden die im vergangenen<br />

Schuljahr erprobten Unterrichtsb<strong>aus</strong>teine und Formen<br />

<strong>der</strong> Lernplanung und Dokumentation weiterentwickelt.<br />

Außerdem werden neue Einheiten erarbeitet und in Projektphasen<br />

jahrgangsübergreifenden Unterrichts erprobt<br />

Dr. Horst Tritschler<br />

Schulleiter<br />

Andreas Irle<br />

Stellvertreten<strong>der</strong> Schulleiter<br />

und <strong>aus</strong>gewertet. Die Rückmeldungen <strong>der</strong> Eltern und<br />

Schüler/innen zur neuen Unterrichtskultur <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe<br />

sind ebenso positiv wie die <strong>der</strong> inzwischen vielen<br />

Besucher <strong>aus</strong> an<strong>der</strong>en Schulen. Durch die Anerkennung<br />

und die Erfolge Ihrer Arbeit bestärkt, gehen unsere<br />

Lehrkräfte mit Elan und viel Energie an die Bewältigung<br />

dieser Aufgaben.<br />

Um den Übergang von <strong>der</strong> Flexiblen Unterstufe in die<br />

Klassen 7 bzw. 8 vorzubereiten, wollen wir im kommenden<br />

Schuljahr auch in den höheren Jahrgangsstufen Unterrichtsb<strong>aus</strong>teine<br />

erproben, die den verän<strong>der</strong>ten Arbeitsformen<br />

in <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe Rechnung tragen und<br />

diese weiterführen. Dazu gehört auch die verbindliche<br />

Einführung von Kursbüchern für alle Schüler/innen. Durch<br />

sie soll die Eigenverantwortung <strong>der</strong> Schüler/innen für<br />

ihren Lernprozess gestärkt und die Zusammenarbeit mit<br />

den Eltern erleichtert werden. Sie sind somit eine erste<br />

Form <strong>der</strong> Weiterführung <strong>der</strong> „Agenda“ <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe.<br />

Die Umgestaltung des Tagesrhythmus’ für die Schüler/-<br />

innen <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe und, soweit es unsere Lehrerzuweisung<br />

ermöglichte, auch für die höheren Jahrgänge<br />

wurde so gut aufgenommen, dass wir sie unverän<strong>der</strong>t<br />

beibehalten. Dies gilt auch für die Erleichterungen für die<br />

„G8“-Schüler/innen (ein langer und ein kurzer Nachmittag<br />

in <strong>der</strong> Woche).<br />

Mit <strong>der</strong> verzögerten Inbetriebnahme <strong>der</strong> neuen Mensa<br />

Anfang 2011 werden wir dann die Rhythmisierung nochmals<br />

leicht verbessern und so endlich auch für alle<br />

Schüler/innen einen angemessenen Rahmen für das<br />

Mittagessen bieten können. Damit sind wir wie<strong>der</strong>um<br />

einen großen Schritt weiter zu einer „echten“ und guten<br />

Ganztagsschule.<br />

–2–


<strong>NEUES</strong> <strong>aus</strong> <strong>der</strong> <strong>Gesamtschule</strong> Nie<strong>der</strong>walgern<br />

Zum neuen Schuljahr gibt es zahlreiche personelle Verän<strong>der</strong>ungen: Unser<br />

Gymnasialzweigleiter Mario Zecher übernimmt die Leitung <strong>der</strong> Sächsischen Landesschule<br />

für Musik in Dresden. Wir werden im Laufe des Schuljahres einen<br />

Ersatz finden.<br />

Frau Schallemacher und Frau Schmitt sind <strong>aus</strong> Altersgründen <strong>aus</strong> dem aktiven<br />

Dienst <strong>aus</strong>geschieden, Frau Nüske und Frau Kittlitz wechseln auf eigenen<br />

Wunsch an an<strong>der</strong>e Schulen. Frau St. Keller und Frau Weitzel treten nach erfolgreichem<br />

Abschluss ihres Referendariats Stellen an an<strong>der</strong>en Schulen an und Frau<br />

Siegmeier-Pierrets beendet ihre Abordnung an unsere Schule. Wir danken den<br />

Kolleginnen und Herrn Zecher für ihre engagierte Arbeit!<br />

Neu einstellen konnten wir Frau Peña de Müller (Ph/Ch) sowie Herrn Draheim<br />

(För<strong>der</strong>schule). Frau Eitner hat ihr Referendariat bei uns begonnen, Frau Hornbacher-May<br />

und Frau Lambinet-Potthoff unterrichten wie<strong>der</strong> an unserer Schule<br />

Die Schulleitung wünscht allen Schüler/innen ein erfolgreiches Schuljahr und<br />

<strong>der</strong> gesamten Schulgemeinde ein gutes Miteinan<strong>der</strong> in <strong>der</strong> weiteren Gestaltung<br />

und Weiterentwicklung unserer <strong>Gesamtschule</strong>!<br />

Dr. Horst Tritschler<br />

Andreas Irle<br />

Am 27. Juli verstarb nach einem Tauchunfall unsere Schulsprecherin Jana Becker. Bei <strong>der</strong> Beerdigung<br />

am 04. August haben viele Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> Schulgemeinde von ihr Abschied genommen. Wir trauern.<br />

Menschen treten in unser Leben<br />

und begleiten uns eine Weile.<br />

Einige bleiben für immer,<br />

denn sie hinterlassen ihre Spuren in unseren Herzen.<br />

Tief erschüttert und fassungslos muss die Schulgemeinde <strong>der</strong> <strong>Gesamtschule</strong><br />

Nie<strong>der</strong>walgern Abschied nehmen von ihrer ehemaligen Schülerin und Schulsprecherin<br />

Jana Becker<br />

Durch einen tragischen Unfall verlieren wir eine Schülerin, die mit ihrem sozialen<br />

Engagement und unermüdlichen Einsatz für die Belange <strong>der</strong> Schülerschaft das Bild<br />

unserer Schule entscheidend mitgeprägt hat. Wir vermissen sie sehr.<br />

Wir werden Jana mit ihrem Optimismus und ihrer Lebensfreude immer in Erinnerung<br />

behalten.<br />

Für die Schulgemeinde<br />

Dr. Horst Tritschler<br />

Für den För<strong>der</strong>verein<br />

Sibylle Cabanis<br />

–3–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Die För<strong>der</strong>stufe im Umbruch:<br />

Von <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe<br />

zur Flexiblen Unterstufe<br />

Das vergangene Schuljahr war gekennzeichnet von einer<br />

grundsätzlichen Umgestaltung <strong>der</strong> Unterrichtsstrukturen,<br />

insbeson<strong>der</strong>e im Jahrgang 5. Vor allem in den Fächern<br />

Mathematik, Deutsch, Gl, Englisch und Biologie wurden<br />

die Fachthemen zunehmend so <strong>aus</strong>gestaltet, dass den<br />

Schülerinnen und Schülern schon zu Beginn <strong>der</strong> Einheit<br />

vermittelt wurde, welche möglichen Lernziele sie erreichen<br />

können, was zu bearbeiten und zu lernen ist, welche<br />

die einfacheren und welche die anspruchsvolleren<br />

Aufgabenstellungen sind, welche Möglichkeiten <strong>der</strong><br />

Bearbeitung bestehen und wie die Unterstützung und<br />

Begleitung durch uns Lehrer/innen <strong>aus</strong>sehen kann.<br />

Konkret mussten sie entscheiden: Was kann und was<br />

soll ich in dieser Woche, in diesem Fach und mit welchem<br />

Vorgehen tun? So wird an die unterschiedlichen<br />

Kompetenzen (Vorerfahrungen, Lernstand, Fähigkeiten)<br />

<strong>der</strong> Schüler/innen angeknüpft und eine zunehmende<br />

Individualisierung erreicht.<br />

Mit diesen Vorgaben konnten die Schüler/innen ihr Lernen<br />

planen und gestalten und somit Verantwortung für<br />

sich übernehmen. Sie arbeiteten mit größerer Motivation<br />

und kamen zu größeren, nachhaltigen Lernerfolgen. Solch<br />

ein Vorgehen muss von allen Beteiligten erprobt, vor<br />

allem aber müssen Situationen <strong>der</strong> Unter- und Überfor<strong>der</strong>ung<br />

möglichst <strong>aus</strong>geschlossen werden. Diese Anfor<strong>der</strong>ungen<br />

ermöglichten den Schüler/innen, eine hohe Kompetenz<br />

<strong>der</strong> Selbsteinschätzung zu erwerben.<br />

Wer mitgestalten kann, hat Erfolg. Wer Erfolg hat, ist motiviert.<br />

Wer motiviert ist, wird sich neuen Aufgabenstellungen<br />

widmen und zu neuem Erfolg gelangen. Dieses<br />

Vorgehen unterstützt alle Schüler/innen in ihrem Lernen:<br />

Die Schwächeren wissen, dass nicht immer von ihnen<br />

verlangt wird, die anspruchsvollsten Aufgaben zu lösen,<br />

dennoch können sie sich immer wie<strong>der</strong> auch daran<br />

erproben. Von den Stärkeren wird dies sehr wohl erwartet.<br />

Darüber hin<strong>aus</strong> können sie ihre Mitschüler/innen<br />

unterstützen o<strong>der</strong> auch in ihrem eigenen Lernen voranschreiten,<br />

ohne warten zu müssen, bis alle so weit sind.<br />

Beides ist für die persönliche Weiterentwicklung beson<strong>der</strong>s<br />

unterstützend. So öffnet sich das schulische Lernen<br />

für alle, es gibt keine Begrenzungen.<br />

Annegret Roggenkamp<br />

Leiterin <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe<br />

Auch wenn bislang keine<br />

umfassende Evaluation unserer<br />

Arbeit vorliegen kann,<br />

so stützen uns doch die<br />

von Schüler/innen formulierten<br />

Einschätzungen<br />

ebenso, wie <strong>der</strong> Wunsch<br />

des Schulelternbeirats nach<br />

weiterer Ausgestaltung entsprechen<strong>der</strong> Lernformen auch<br />

für die kommenden Jahrgangsstufen. Auch wir Kolleg-<br />

/innen sind zufrieden mit <strong>der</strong> konkreten Entwicklung.<br />

Wir haben den Eindruck, dass wir die Schüler/innen besser<br />

erreichen, dass Unterrichtsstörungen zurückgehen<br />

und dass viele von uns mit einer größeren Zufriedenheit<br />

auf den Ertrag unseres Unterrichts schauen können.<br />

Sicherlich werden wir auch mit dieser Form des<br />

Arbeitens nicht alle Schüler/innen <strong>aus</strong>reichend för<strong>der</strong>n<br />

können. Wir denken aber, und das zeigen die Ergebnisse<br />

ähnlich arbeiten<strong>der</strong> Schulen, dass wir so mehr Schüler-<br />

/innen erreichen und zu nachhaltigeren und qualifizierteren<br />

Abschlüssen begleiten können. Da ein so anspruchsvoller<br />

Entwicklungsprozess nicht immer geradlinig verläuft,<br />

manche Schritte müssen wir weiter <strong>aus</strong>feilen, sind wir<br />

dankbar für Anregungen und wertschätzend kritische<br />

Rückmeldungen.<br />

Im kommenden Schuljahr werden wir einige Anstrengungen<br />

unternehmen, um in <strong>der</strong> Pilotphase 2 das Fach<br />

Naturwissenschaften für die Jahrgangsstufe 5 einzuführen<br />

und drei jahrgangsübergreifende Projekte in den<br />

Fächern Englisch, Naturwissenschaften und Deutsch/GL<br />

zu gestalten. Außerdem haben wir das Angebot für die<br />

Alternative zur zweiten Fremdsprache im Jahrgang 6 verän<strong>der</strong>t.<br />

Die Schüler/innen werden in den Bereichen EDV,<br />

Naturwissenschaften, Bewegung/Konzentration und Werkstatt<br />

rotierende Unterrichtsangebote wahrnehmen können.<br />

Schließlich ist durch entsprechende Absprachen sichergestellt,<br />

dass in allen För<strong>der</strong>stufenklassen vergleichbare<br />

Lernsituationen gestaltet werden, damit zum Schuljahr<br />

2011/12 das Zusammenlegen in jahrgangsübergreifende<br />

Klassen 5–7 gut vorbereitet ist und gelingen kann.<br />

Wir blicken voller Spannung, aber auch Zuversicht auf<br />

das, was vor uns liegt.<br />

–4–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Besser gemeinsam –<br />

Von <strong>der</strong> Integration zur Inklusion<br />

„Wir sind verschieden, du passt zu uns!“<br />

Durch die lange gewachsene Zusammenarbeit zwischen<br />

dem För<strong>der</strong>schulzweig und den an<strong>der</strong>en Schulzweigen <strong>der</strong><br />

GSN ist es uns in diesem Schuljahr zum ersten Mal möglich<br />

alle Schülerinnen und Schüler mit einem beson<strong>der</strong>en<br />

För<strong>der</strong>bedarf integrativ bzw. inklusiv zu beschulen. Neben<br />

dem bereits in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 erfolgreich laufenden<br />

„Gemeinsamen Unterricht“ aller Schüler/innen werden<br />

an unserem Kooperationsstandort Grundschule Fronh<strong>aus</strong>en<br />

in diesem Schuljahr erstmals auch unsere 1.–4.<br />

„Klässler“ mit son<strong>der</strong>pädagogischem Fö<strong>der</strong>bedarf gemeinsam<br />

mit allen an<strong>der</strong>en Schüler/innen in einer ihrer Jahrgangsstufe<br />

entsprechenden Regelschulklasse unterrichtet.<br />

Wir setzen damit konsequent die For<strong>der</strong>ungen des Artikels<br />

24 <strong>der</strong> von Deutschland ratifizierten UN Behin<strong>der</strong>tenrechtskonvention<br />

um. Die For<strong>der</strong>ung nach einer inklusiven<br />

Beschulung aller Schüler/innen ist ihre zentrale Aussage.<br />

Inklusion bedeutet, dass alle Schüler/innen unabhängig<br />

vom jeweiligen För<strong>der</strong>bedarf möglichst wohnortnah unter<br />

Erhaltung gesicherter und för<strong>der</strong>licher sozialer Bezüge an<br />

einer allgemeinen Schule unterrichtet werden sollen. Außerdem<br />

müssen den individuellen Bedürfnissen jedes einzelnen<br />

Kindes entsprechende Unterrichtsbedingungen,<br />

Leistungsanfor<strong>der</strong>ungen und För<strong>der</strong>angebote an <strong>der</strong> Schule<br />

bereitgestellt werden. Es geht nicht darum festzustellen,<br />

wie leistungs- und funktionsfähig ein Kind ist, damit es als<br />

„integrierbar“ gelten kann, son<strong>der</strong>n um die Frage, wie eine<br />

Schule beschaffen, <strong>aus</strong>gestattet o<strong>der</strong> organisiert sein muss,<br />

damit sie in <strong>der</strong> Lage ist, ein Kind zu integrieren.<br />

Die geplante und vom Kultusministerium genehmigte organisatorische<br />

und pädagogische Weiterentwicklung <strong>der</strong><br />

GSN optimiert die jetzt schon gegebenen guten Bedingungen<br />

zur Umsetzung dieser For<strong>der</strong>ung beispielhaft: Die<br />

Reform <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe (Flexible Unterstufe) betont den<br />

Blick auf die Unterschiedlichkeit <strong>der</strong> Individuen und schafft<br />

durch die Unterrichtsorganisation erweiterte Vor<strong>aus</strong>setzungen<br />

für die Umsetzung von Inklusion in <strong>der</strong> Regelschule.<br />

Malte Luther<br />

Leiter <strong>der</strong> För<strong>der</strong>schule und des<br />

Beratungs- und För<strong>der</strong>zentrums<br />

-<br />

Die Kolleginnen und Kollegen des För<strong>der</strong>schulzweiges unterstützen<br />

und beraten das Kollegium <strong>der</strong> <strong>Gesamtschule</strong><br />

bei <strong>der</strong> Umsetzung dieser For<strong>der</strong>ung nach Inklusion. Das<br />

heißt, Klassen mit Schülerinnen und Schülern, die beson<strong>der</strong>e<br />

För<strong>der</strong>bedürfnisse haben, werden regelmäßig in Doppelbesetzung<br />

(Regelschullehrer/in und För<strong>der</strong>schullehrer/in)<br />

unterrichtet. Gleichzeitig<br />

arbeiten die Schüler/<br />

innen an individuellen Lernzielen<br />

und nach unterschiedlichen<br />

individuellen<br />

För<strong>der</strong>plänen. Das Lehrerteam<br />

in einer solchen Klasse<br />

setzt sich auch verstärkt für die För<strong>der</strong>ung gruppendynamischer<br />

Prozesse sowie sozialer Fähigkeiten im Umgang<br />

mit Unterschiedlichkeit ein und nimmt auch verschiedenste<br />

an<strong>der</strong>e, die Schülerpersönlichkeit <strong>aus</strong>machende Faktoren<br />

in den Blick.<br />

Das Kollegium des För<strong>der</strong>schulzweiges ergänzt somit das<br />

Angebot <strong>der</strong> Regelschule, unter an<strong>der</strong>em durch Lernangebote<br />

für die Bereiche Wahrnehmung, Motorik, Konzentration,<br />

Sprache, Emotionalität und Soziabilität sowie Lernen<br />

mit unterschiedlichen Vor<strong>aus</strong>setzungen. So gelingt die Unterstützung<br />

und För<strong>der</strong>ung aller Schülerinnen und Schüler<br />

im „Gemeinsamen Unterricht“.<br />

Das Beratungs- und För<strong>der</strong>zentrum unterstützt die Bemühungen<br />

in diesem Bereich an <strong>der</strong> GSN und an den umliegenden<br />

Grundschulen. Es bietet Beratung und Kriseninterventionen<br />

in beson<strong>der</strong>en, persönlichen Situationen für<br />

Schüler/innen, Eltern und Kolleginnen und Kollegen an.<br />

Über das Beratungs- und För<strong>der</strong>zentrum wird auch die<br />

Kooperation mit Personen und außerschulischen Hilfseinrichtungen<br />

wie Ärzten, Therapeuten, Kliniken und dem<br />

Jugendamt koordiniert.<br />

Ihr Kontakt zur Schule<br />

Telefon: 06426 9248-0<br />

Telefax: 06426 9248-49<br />

E-Mail: gs-nw@t-online.de<br />

Internet: www.gs-nie<strong>der</strong>walgern.de<br />

–5–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Die individuelle För<strong>der</strong>ung<br />

weiterentwickeln<br />

Hermann Pappert<br />

Leiter des Gymnasial-, Hauptund<br />

Realschulzweiges<br />

Auch am Ende des Schuljahres 2009/ 2010 verließen<br />

die GSN wie<strong>der</strong> über<strong>aus</strong> erfolgreiche Schülerinnen und<br />

Schüler <strong>der</strong> Jahrgänge 9 und 10:<br />

So wurden 48 Schüler/innen des Gymnasialzweiges in<br />

die Klasse 11 versetzt; sie werden ab dem Schuljahr<br />

2010/2011 die Oberstufe an allgemeinen o<strong>der</strong> beruflichen<br />

Gymnasien, seltener auch eine Fachoberschule<br />

besuchen.<br />

27 Hauptschüler/innen erarbeiteten sich den Hauptschulabschluss,<br />

14 von ihnen den qualifizierten. 8 Schüler/<br />

innen <strong>der</strong> Gruppe beginnen im August/ September eine<br />

Lehre.<br />

28 von 55 mit dem Realschulabschluss entlassene<br />

Schüler/innen erreichten die Eignung für den Besuch <strong>der</strong><br />

gymnasialen Oberstufe an Gymnasien bzw. beruflichen<br />

Schulen, 14 Schüler/innen sind für den Besuch einer<br />

Fachoberschule geeignet.<br />

Ein wahrlich über<strong>aus</strong> gutes Ergebnis.<br />

Doch: Sind wirklich alle Reserven <strong>der</strong> Schüler/innen <strong>aus</strong>geschöpft?<br />

Werden alle ihre Fähigkeiten angesprochen?<br />

Wie Sie gelesen haben, läuft in <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe <strong>der</strong><br />

„Count-Down“ für den Einstieg in die vom Kultusministerium<br />

<strong>aus</strong>drücklich genehmigte „Flexible Unterstufe“.<br />

Kernstück dieser dann dreijährigen Phase ist, pädagogisch<br />

gesehen, ein hohes Maß an Individualisierung. Das<br />

bedeutet, dass für jedes Kind ein ihm angemessenes<br />

Lernprogramm Grundlage seiner schulischen Arbeit sein<br />

wird. Dahinter steht die durch die Bildungsforschung<br />

gestützte Überzeugung, dass Menschen dann beson<strong>der</strong>s<br />

erfolgreich lernen, wenn sie dies auf <strong>der</strong> Grundlage ihrer<br />

jeweils individuellen Dispositionen tun können.<br />

Diesen Weg haben die in <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe unterrichtenden<br />

Kolleg/innen mit Beginn des vergangenen Schuljahres<br />

systematisch beschritten. Kernstück dieser Arbeit<br />

ist <strong>der</strong> kompetenzorientierte Unterricht, <strong>der</strong> auf den<br />

neuen durch fachbezogene Kerncurricula konkretisierten<br />

„Bildungsstandards“ basiert, die ab dem kommenden<br />

Schuljahr für alle Schulen in Hessen verpflichtend sein<br />

werden.<br />

Um auf die oben gestellten<br />

Fragen zurückzukommen:<br />

Wir sind trotz <strong>der</strong> bisher<br />

guten Ergebnisse <strong>der</strong> Meinung, dass die meisten<br />

Schüler/innen durch verän<strong>der</strong>te Unterrichtsverfahren<br />

noch besser geför<strong>der</strong>t werden können.<br />

Denn unsere Erfahrungen damit, Kenntnisse und Fähigkeiten<br />

individuell zu erwerben, mit dem Ziel, sie in anwendungsrelevanten<br />

Zusammenhängen zu Problemlösungen<br />

nutzen zu können (= kompetenzorientiertes<br />

Lernen) sind überzeugend: zufriedene und motivierte<br />

Kin<strong>der</strong>, die erfolgreich, selbstbewusst und „kompetent“<br />

arbeiten; zufriedene Eltern; viel Zuspruch und Lob von<br />

außen; Zustimmung durch das Kultusministerium.<br />

Wie geht es weiter? Schon in diesem Schuljahr werden<br />

wir beginnen, auch in den „höheren“ Klassen mit den<br />

Erfahrungen <strong>aus</strong> <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe zu arbeiten. Ziel ist die<br />

Weiterführung dieser Lehr- und Lernformen bis zum<br />

Ende <strong>der</strong> jeweils individuellen Schulzeiten an <strong>der</strong> GSN,<br />

weil wir davon überzeugt sind, nur so jedem einzelnen<br />

Schüler, je<strong>der</strong> einzelnen Schülerin gerecht werden zu<br />

können.<br />

Der Weg in die Schulbibliothek:<br />

www.gs-nie<strong>der</strong>walgern.hebib.de<br />

Ihre Ansprechpartnerinnen<br />

im Sekretariat:<br />

Frau Grau, Frau Ganz und Frau Weber<br />

–6–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Rahmenbedingungen <strong>der</strong> Ganztagsschule an 5 Tagen<br />

Der Unterricht einschließlich des Pflicht- und Wahlunterrichts, <strong>der</strong> HAI-Betreuung (7–10), <strong>der</strong> För<strong>der</strong>kurse sowie <strong>der</strong> vielfältigen<br />

Wahlkurse findet wie folgt statt:<br />

Montag–Donnerstag: 7.45–16.10 Uhr und Freitag: 7.45–14.30 Uhr<br />

Unser Schultag beginnt bereits um 7.25 Uhr mit einem „offenen Anfang“. Schülerinnen und Schüler können sich<br />

bis zum Unterrichtsbeginn in ihren Klassenräumen aufhalten, um dann entspannt in den Unterricht „einzutauchen“.<br />

Pflichtunterricht in <strong>der</strong> Fö<strong>der</strong>stufe:<br />

Montag–Donnerstag:<br />

Freitag Klasse 5 und Klasse 6 ohne 2. Fremdsprache:<br />

Freitag Klasse 6 mit 2. Fremdsprache:<br />

7.45–14.40 Uhr (1.– 8. Std.)<br />

7.45–12.10 Uhr (1.– 5. Std.)<br />

7.45–13.00 Uhr (1.– 6. Std.)<br />

Pflichtunterricht Klassen 7–10:<br />

Montag–Freitag:<br />

7.45–13.00 Uhr (1.–16. Std.)<br />

sowie Klasse 7 G Dienstag 7.45–14.40 Uhr (1.–18. Std.)<br />

und Donnerstag 7.45–16.10 Uhr (1.–10. Std.)<br />

Klasse 8 G Dienstag 7.45–14.30 Uhr (1.–18. Std.)<br />

und Donnerstag 7.45–16.10 Uhr (1.–10. Std.)<br />

Klasse 9 G Montag 7.45–16.10 Uhr (1.–10. Std.)<br />

und Mittwoch 7.45–14.40 Uhr (1.–18. Std.)<br />

Klasse 9 R Montag 7.45–16.10 Uhr (1.–10. Std.)<br />

und Donnerstag (Spanisch) 7.45–13.45 Uhr (1.–17. Std.)<br />

Klasse 10 G/R Donnerstag (Spanisch) 7.45–14.30 Uhr (1.–18. Std.)<br />

Klasse 10,1 G Montag 7.45–14.30 Uhr (1.–18. Std.)<br />

Klasse 7R/7H MI (ab II. Halbjahr – 14-tägig) 7.45–14.40 Uhr (1.–18. Std.)<br />

An den langen Unterrichtstagen bis 14.40 bzw. bis 16.10 Uhr steht unseren Schüler/innen eine <strong>aus</strong>reichende Mittagsp<strong>aus</strong>e<br />

zur Verfügung, während <strong>der</strong> sie ihr Mittagessen in <strong>der</strong> Cafeteria Süd bzw. Cafeteria Nord einnehmen können.<br />

Ihre Ansprechpartner<br />

in <strong>der</strong> Schulleitung:<br />

Schulleiter: Dr. Horst Tritschler<br />

Stellvertreter: Andreas Irle<br />

Pädagogische Leitung: Gilda Rö<strong>der</strong><br />

Gymnasial-, Haupt- &<br />

Realschulzweigleiter:<br />

Hermann Pappert<br />

För<strong>der</strong>schulleiter: Malte Luther<br />

För<strong>der</strong>stufenleiterin:<br />

Annegret Roggenkamp<br />

–7–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Ganztagsangebot<br />

Gilda Rö<strong>der</strong><br />

Pädagogische Leiterin<br />

-<br />

In den vergangenen Jahren bildeten sich in unserem Ganztagsangebot<br />

folgende 4 Schwerpunktbereiche her<strong>aus</strong>, die<br />

wir kontinuierlich weiterentwickeln.<br />

Betreuen<br />

För<strong>der</strong>n<br />

Interesse wecken/<br />

Anregung geben<br />

Angebote zur<br />

Integration<br />

– qualifizierte<br />

Freizeitangebote<br />

statt Beaufsichtigung<br />

– Ausgleich<br />

von Defiziten<br />

– För<strong>der</strong>n von<br />

Begabungen<br />

– durch unterrichtsergänzende<br />

und erweiternde<br />

Angebote<br />

– gemeinsame<br />

Angebote für<br />

Schüler/innen<br />

aller Schulzweige<br />

(HAI) Schwerpunktbezogene H<strong>aus</strong>aufgabenintensivbetreuung <strong>der</strong> Kl. 7–10 (Sprachen/Mathematik)<br />

Montag–Donnerstag 13.45–14.30 Uhr (Kl. 7 und 8 Gym nur MO und MI; 9 Gym nur DI und DO).<br />

(HAB) Betreute HA-Zeit für Jg. 7<br />

Seit 2 Jahren werden den Schüler/innen <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe aufgrund <strong>der</strong> Rhythmisierung keine H<strong>aus</strong>aufgaben erteilt. Die<br />

in den Hauptfächern verlängerten Unterrichtszeiten bieten genügend Raum zum Üben und Festigen des Erlernten. Da<br />

wir ab <strong>der</strong> Jgst. 7 diese Möglichkeit nicht haben, wird die Anfertigung von H<strong>aus</strong>aufgaben verlangt.<br />

Um diesen Übergang zu erleichtern, bieten wir mit Beginn des neuen Schuljahres 2010/11 allen Schüler/innen <strong>der</strong><br />

Kl. 7 neben <strong>der</strong> bereits genannten schwerpunktbezogenen HAI (Sprachen/Mathematik) eine zusätzliche betreute<br />

HA-Zeit (HAB) an, die ebenfalls von einem/r Lehrer/in geleitet und begleitet wird.<br />

Ihre Kin<strong>der</strong> haben somit die Möglichkeit, nach einer Mittagsp<strong>aus</strong>e ihre HA in <strong>der</strong> Schule unter Anleitung bzw. mit<br />

Hilfestellung eines/einer Kollegen/Kollegin anzufertigen. Gleichzeitig geben wir damit Ihren Kin<strong>der</strong>n eine zusätzliche<br />

Unterstützung und Hilfe, den verän<strong>der</strong>ten Schultag in <strong>der</strong> Mittelstufe neu zu organisieren und zu strukturieren.<br />

Diese zusätzliche betreute HA-Zeit findet immer MO, MI und DO von 13.30 bis 14.40 Uhr statt.<br />

Die Einwahl zur schwerpunktbezogenen H<strong>aus</strong>aufgabenintensivbetreuung (HAI) und betreuten H<strong>aus</strong>aufgabenzeit für<br />

die Jgst. 7 (HAB) erfolgt über den Wahlbogen in <strong>der</strong> ersten Schulwoche des I. Halbjahres. Beide HA-Einrichtungen<br />

beginnen in <strong>der</strong> 2. Schulwoche ab Montag, den 23.08.2010.<br />

För<strong>der</strong>kurse, Kompensations- und Konversationskurse<br />

Jahrgang 5/6: Individuelles Lernen, Arbeiten und För<strong>der</strong>n sind Bestandteile <strong>der</strong> verän<strong>der</strong>ten<br />

Unterrichtsstrukturen <strong>der</strong> För<strong>der</strong>stufe.<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Klassen 9H und 10R:<br />

Mathematik- und Englisch-Kompensationskurse werden entsprechend <strong>der</strong> vorhandenen<br />

Ressourcen sowohl zum Ausgleich von Defiziten als auch für die intensive Vorbereitung auf<br />

die Abschlussprüfungen in den Haupt- und Realschulklassen im I. und II. Halbjahr eingerichtet.<br />

Im Rahmen unserer Schüler<strong>aus</strong>t<strong>aus</strong>chfahrten finden zeitlich begrenzte Kurse statt, die <strong>der</strong> intensiven Vorbereitung<br />

dienen. Nähere Informationen dazu erfolgen zeitnah von den betreuenden Kollegen/innen.<br />

Essen in <strong>der</strong> Schule von Montag–Donnerstag<br />

Neue Mensa<br />

Die <strong>Gesamtschule</strong> Nie<strong>der</strong>walgern ist eine Ganztagsschule und als solche soll sie auch von unseren Schüler/innen<br />

erlebt werden. Deshalb ist eine unserer wichtigsten Aufgaben, den Lebensraum Schule so zu gestalten, dass unsere<br />

Schüler/innen sowohl optimale Bedingungen des Lernens als auch die <strong>der</strong> Erholung und Entspannung vorfinden. Zum<br />

Letzteren gehört zumindest an einem langen Schultag eine gute und <strong>aus</strong>gewogene Ernährung in einer angenehmen<br />

Atmosphäre unbedingt dazu. Unsere neue Mensa, die vor<strong>aus</strong>sichtlich ab dem II. Schulhalbjahr eingeweiht und genutzt<br />

wird, soll genau diesen For<strong>der</strong>ungen gerecht werden. Die Arbeitsgruppe „Neue Mensa“ erarbeitet z. Z. ein Konzept für<br />

den Mensabetrieb mit externer Beratung durch die Fachhochschule Nie<strong>der</strong>rhein, die dieses Modellprojekt 2 Jahre<br />

begleiten wird. Die Catering-Firma „Sodexo“ wird uns mit dem Essen versorgen.<br />

Bis zum Start <strong>der</strong> neuen Mensa erfolgt die Essensversorgung wie bisher:<br />

Mittagessen (3,00 €) – Cafeteria Süd:<br />

Mittagessen (3,00 €) – Cafeteria Nord:<br />

P<strong>aus</strong>enversorgung:<br />

Jg. 5 ab 12.10 Uhr; Jg. 6 ab 13.00 Uhr<br />

(Essenszubereitung erfolgt durch die Fa. Integral)<br />

ab 12.10 Uhr je nach Stundenplan<br />

(Essenszubereitung im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts<br />

durch Schüler/innen des 7./8./9. Jahrganges; angeleitet<br />

durch Fachkräfte; projektbezogenes Kompetenztraining.)<br />

1. uund 2. große P<strong>aus</strong>e (Fa. Integral)<br />

Offene Angebote von Montag bis Donnerstag<br />

Im Zusammenhang mit <strong>der</strong> verän<strong>der</strong>ten Rhythmisierung des Schulalltages ist es ein wichtiges Anliegen, unseren<br />

Schüler/innen vielfältige Möglichkeiten <strong>der</strong> individuellen Betätigung während <strong>der</strong> Mittagsp<strong>aus</strong>e zu bieten. Je nach Stundenplan<br />

können die Schüler/innen ab 13.00 bis 14.30 Uhr in folgendenden Räumen Angebote nutzen:<br />

– Bibliothek Süd u. Nord<br />

– Sporthalle Nord<br />

–EDV<br />

– Spieleraum För<strong>der</strong>stufe<br />

– Ruheraum För<strong>der</strong>stufe<br />

– Schüler/innen <strong>der</strong> Kl. 7–10 haben außerdem die Möglichkeit, sich in <strong>der</strong> Mediothek unter Aufsicht einer Lehrkraft<br />

einen Laptop <strong>aus</strong>zuleihen, um damit zu arbeiten.<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Neubau <strong>der</strong> Mensa<br />

Lernort<br />

Schulgarten<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Wahlkurse – im Überblick<br />

Unsere Wahlkurse finden von Montag–Donnerstag in <strong>der</strong> Regel von 14.45–16.10 Uhr statt. Zeitliche Än<strong>der</strong>ungen<br />

bzw. Einzelvereinbarungen sind als Folge organisatorischer Bedingungen möglich.<br />

Die Einwahl in diese Kursen ist freiwillig, die Teilnahme jedoch für den angegebenen Zeitraum, in <strong>der</strong> Regel für<br />

ein Schulhalbjahr, verpflichtend.<br />

Ein Fehlen des AG-Teilnehmers wird schriftlich o<strong>der</strong> telefonisch dem/<strong>der</strong> AG-Leiter/in mitgeteilt. Eine vorzeitige<br />

Abmeldung im Laufe eines Schulhalbjahres kann nur von den Eltern und Erziehungsberechtigten schriftlich mit<br />

entsprechen<strong>der</strong> Begründung beantragt werden, muss aber die Ausnahme bleiben.<br />

Externe Fachkräfte, die in ihren Wahlkursen in Kleingruppen arbeiten (Instrumental- und Gesangsunterricht) erheben<br />

von den Teilnehmer/innen eine Monats- bzw. Jahresgebühr, die bei dem/<strong>der</strong> AG-Leiter/in direkt gezahlt<br />

wird. Die Einteilung in entsprechende Kleingruppen (auch leistungsbezogen) erfolgt beim ersten Termin mit dem/<strong>der</strong><br />

AG-Leiter/in in Absprache mit den Teilnehmern. U.U. muss eine eigene An- bzw. Abfahrt aufgrund <strong>der</strong> individuellen<br />

AG-Zeiten eingeplant werden.<br />

Nachfolgend sind alle Wahlkurse in einer Kurzbeschreibung aufgeführt. Die hier <strong>aus</strong>gewiesenen Tage und Zeiten<br />

können sich u. U. kurzfristig än<strong>der</strong>n. Die endgültigen Zeiten und Wochentage sind jedoch auf dem Wahlbogen vermerkt,<br />

<strong>der</strong> an alle Schüler/innen in <strong>der</strong> 1. Schulwoche <strong>aus</strong>geteilt wird. Dabei sind auch die Hinweise auf <strong>der</strong> Rückseite<br />

des Wahlbogens zu beachten.<br />

Schüler/innen, die an 2–3 Wahlkursen teilnehmen möchten, vermerken hinter dem Kreuz ein „und“, und diejenigen,<br />

die eine Rangliste ihrer Wünsche haben, nummerieren die Kreuze und notieren ein „o<strong>der</strong>“ dahinter. Bitte<br />

haben Sie Verständnis, wenn in bestimmten sehr begehrten Wahlkursen nicht alle Wünsche erfüllt werden können.<br />

Anhand <strong>der</strong> <strong>aus</strong>gehängten Wahlkurslisten (3. Unterrichtswoche) können die Schüler/innen, die nicht berücksichtigt<br />

werden konnten, entnehmen, in welchen AGs es noch freie Plätze gibt und eine erneute Einwahl möglich ist.<br />

Der Wahlbogen mit den eingetragenen Wünschen sowie <strong>der</strong> Unterschrift <strong>der</strong> Erziehungsberechtigten ist<br />

bis Montag, den 23.08.2010 dem/<strong>der</strong> Klassenlehrer/in abzugeben.<br />

Die Wahlkurse beginnen in <strong>der</strong> Regel in <strong>der</strong> 3. Schulwoche, ab Montag, den 30.08.2010 (Ausnahmen sind<br />

die weiterführenden Instrumentalkurse aufgrund direkt getroffener Absprachen mit dem entsprechenden Kursleiter).<br />

A) Bereich Musik, Kultur und Kunst<br />

Schulchor (5–10)<br />

Schon seit einigen Jahren leistet unsere ehemalige Schülerin und jetzige Chorleiterin Sandra Badouin eine sehr engagierte<br />

und erfolgreiche Arbeit. Auf <strong>der</strong> Grundlage ihrer eigenen kreativen Ideen und unter Berücksichtigung <strong>der</strong> Schülerwünsche<br />

erarbeitet sie ein sehr abwechslungsreiches Repertoire – vom Musical über Oldies bis hin zu den aktuellen<br />

Chart-Hits. In verschiedenen Auftritten werden die Chormitglie<strong>der</strong> dann ihr Bühnenprogramm präsentieren. Die Abfahrt<br />

muss u.U. individuell geregelt werden.<br />

Zeit: Freitag, 13.15–14.30 Uhr<br />

Leitung: Sandra Badouin<br />

Keyboardunterricht (5–10)<br />

Keyboard spielen bei einem echten Profi!<br />

Ralf Erkel, Musiker, Produzent und „Echo“-Preisträger erspielte Gold- und Platin-Alben mit Stars wie Guildo Horn, Tic<br />

Tac Toe und Haddaway, um nur einige zu nennen. Seine Tourneen als Live-Keyboar<strong>der</strong> führten ihn schon um die ganze<br />

Welt. Dieser Profi-Musiker unterrichtet nun schon seit einigen Jahren sehr erfolgreich und mit großem Engagement<br />

unsere Schüler/innen. Der Unterricht erfolgt in Kleingruppen an sehr guten schuleigenen Keyboards. Ob Anfänger o<strong>der</strong><br />

Fortgeschrittener, bei Ralf Erkel lernt je<strong>der</strong> etwas. Der Spaß am gemeinsamen Musizieren steht natürlich im<br />

Vor<strong>der</strong>grund. Je nach Leistungsniveau werden verschiedene Kurse angeboten. Schüler/innen, die bereits einen Vertrag<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

über das laufende Kalen<strong>der</strong>jahr abgeschlossen haben, besuchen ihren Kurs weiter, „Neulinge“ werden nach erfolgter<br />

Anmeldung in die verschiedenen Gruppen eingeteilt.<br />

Kosten: 25,00 €/Monat<br />

Leitung: Ralf Erkel<br />

Zeit: Montag/Dienstag und Mittwoch, 13.40–14.40 Uhr und 14.45–15.45 Uhr<br />

Unterrichtsbeginn für Mitglie<strong>der</strong>: ab Montag, 23.08.2010<br />

Gruppeneinteilung für „Neulinge“: Mittwoch, 25.08.2010, 14.45 Uhr<br />

Schlagzeugunterricht (5–10)<br />

Schlagzeug spielen wie die Profis!<br />

Andreas Latzko, ebenfalls ein Profi-Musiker mit diversen Fernsehauftritten und mehreren eigenen CDs sowie mit eigener<br />

Musikschule, bietet bereits seit einigen Jahren sehr erfolgreich Schlagzeugunterricht für unsere Schüler/innen an.<br />

Gemeinsam erarbeitet er mit ihnen Aufbau und Rhythmik <strong>der</strong> Songs <strong>aus</strong> Rock und Pop. Der Unterricht findet in<br />

Kleingruppen statt, ist wöchentlich auf eine Stunde begrenzt und mit 25,00 €/Monat kostengünstiger als in <strong>der</strong><br />

Musikschule. Schüler/innen, die bereits einen Vertrag über das laufende Kalen<strong>der</strong>jahr abgeschlossen haben, besuchen<br />

ihren Kurs weiter, „Neulinge“ werden nach erfolgter Anmeldung in die verschiedenen Gruppen eingeteilt.<br />

Kosten: 25,00 €/Monat<br />

Leitung: Andreas Latzko<br />

Zeit: Dienstag, 13.45–16.10 Uhr<br />

Unterrichtsbeginn für Mitglie<strong>der</strong>: ab Dienstag, 24.08.2010<br />

Gruppeneinteilung für „Neulinge“: Dienstag, 31.08, 13.55 Uhr für Jgst.7-10 und 14.40 Uhr für Jgst. 5/6<br />

Gitarrenunterricht: E-Gitarre (5–10)<br />

So mancher von unseren Schülern möchte gern eine E-Gitarre spielen können, um eventuell sogar Mitglied einer Band<br />

zu werden. Mit Christian Schiller, einem <strong>aus</strong>gebildeten Musiker, konnten wir einen sehr professionellen Gitarrenlehrer<br />

für diese AG gewinnen, <strong>der</strong> bereits im vergangenen Jahr in einem gemeinsamen Musikprojekt zwischen <strong>der</strong><br />

Musikschule Marburg und <strong>der</strong> GSN erfolgreich mitgearbeitet hat. Der Unterricht findet in Kleingruppen und nach<br />

Leistungsniveau statt. Die leistungsbezogene Gruppeneinteilung erfolgt beim ersten Termin. (Wünschenswert ist eine<br />

eigene E-Gitarre.)<br />

Kosten: 10,00 €/Monat<br />

Leitung: Christian Schiller<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Gitarrenunterricht: Bassgitarre (5–10)<br />

Ein unerlässliches Instrument für jede Band ist die Bassgitarre. Den bisherigen Unterricht von unserem Kollegen Steffen<br />

Karber übernimmt ab diesem Schuljahr Jens Dörr, ein Profi-Musiker, <strong>der</strong> außerdem die Schulband und Nachwuchsband<br />

leiten wird. Die An- und/o<strong>der</strong> Abfahrt müssen die Teilnehmer hierbei individuell regeln.<br />

Kosten: 10,00 €/Monat<br />

Zeit: Mittwoch, 16.15-17.15 Uhr<br />

Leitung: Jens Dörr<br />

Gitarren AG (5/6/7)<br />

In diesem Kurs gibt unser Kollege Joachim H<strong>aus</strong>dörfer einen ersten Einblick in den Umgang mit einer Gitarre und för<strong>der</strong>t auch<br />

diejenigen, die dieses Instrument schon ganz gut beherrschen. Allerdings ist die Schülerzahl begrenzt auf max. 12 Teilnehmer/innen.<br />

Eine eigene Gitarre zum häuslichen Üben wäre sicher sinnvoll, ist aber hier an <strong>der</strong> Schule nicht erfor<strong>der</strong>lich.<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Joachim H<strong>aus</strong>dörfer<br />

Schulband (7–10)<br />

Diese AG kann inzwischen auf eine langjährige und erfolgreiche Arbeit zurückblicken. Bei vielen schulischen Veranstaltungen<br />

und kulturellen Höhepunkten, zuletzt auf dem Hessentag in Stadtallendorf, stellten die Mitwirkenden bereits<br />

ihr Können unter Beweis. Große Einsatzfreude und die Liebe zur Musik sind für das Gelingen entscheidend und sind<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

nicht zuletzt auch die Eigenschaften <strong>der</strong> jetzigen Mitglie<strong>der</strong>. Neueinsteiger, ganz gleich ob als Instrumentalist o<strong>der</strong><br />

Sänger, werden gesucht und sind herzlich willkommen. Jens Dörr, ein professioneller Musiker, wird die bisher von<br />

Mario Zecher geleitete erfolgreiche Schulband übernehmen.<br />

Zeit: Mittwoch, 13.15–14.40 Uhr<br />

Leitung: Christian Dörr<br />

Nachwuchsband (5/6)<br />

Mit Herrn Dörr haben wir ab diesem Schuljahr nach einigen Jahren <strong>der</strong> P<strong>aus</strong>e wie<strong>der</strong> die Möglichkeit eine Nachwuchsband<br />

für unsere För<strong>der</strong>stufenschüler/innen einzurichten. Die Freude am gemeinsamen Musizieren sollte dabei im<br />

Vor<strong>der</strong>grund stehen, ob als Instrumentalist o<strong>der</strong> als Sänger/in. Unterstützt wird Herr Dörr noch von unserem Kollegen<br />

Herrn Stachosseck.<br />

Zeit: Mittwoch, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Christian Dörr und Bernd Starosseck<br />

Gesangsunterricht – professionelles Stimmentraining (Kl. 5–10)<br />

Mit <strong>der</strong> neuen AG-Leiterin Ina Staroste können wir nahtlos an die sehr gute Gesangs<strong>aus</strong>bildung von Fr. Handstein, die<br />

viele Jahre diese AG leitete, anknüpfen. Frau Staroste verfügt sowohl über ein umfangreiches theoretisches Wissen<br />

(Atemtechnik, Intonation, Chorische Stimmbildung, Ausdruck) als auch über vielfältige Erfahrungen <strong>aus</strong> <strong>der</strong> Praxis von<br />

über 2000 Live-/Studio- und Fernsehauftritten in den Bereichen Pop, Rock, Schlager, Gospel. Als Preisträgerin <strong>der</strong><br />

Deutschen Phonakademie und Teilhaberin eines Tonstudios für Major Labels kann sie wertvolle Tipps <strong>aus</strong> dem professionellen<br />

Musikbusiness einfließen lassen. Von einfachen Intonationsübungen bis zur Vorbereitung auf Castings und<br />

Aufführungen spannt sich die Bandbreite des Unterrichts, dessen Spaßfaktor dennoch hoch ist. Aufgrund einer persönlichen<br />

Fortbildung <strong>der</strong> AG-Leiterin beginnt diese AG erst ab 16.00 Uhr. Deshalb müssen die Teilnehmer ihre Anund/o<strong>der</strong><br />

Abfahrt individuell regeln.<br />

Kosten: 10,00 €/Monat<br />

Leitung: Ina Staroste<br />

Zeit: Donnerstag, 16.00–17.30 Uhr<br />

Instrumentalunterricht: Querflöte (5-10)<br />

Mit dieser AG wollen wir unseren Instrumentalunterricht erweitern und hoffen, dass viele Interessierte sich für dieses<br />

Instrument begeistern können. Dabei werden sowohl Musikstücke <strong>aus</strong> den verschiedenen Stilrichtungen wie Klassik,<br />

Rock, Pop und Jazz einstudiert als auch gemeinsam improvisiert. Die AG-Leiterin Katharina Fendel erteilt in <strong>der</strong> von ihr<br />

im vergangenen Jahr eröffneten privaten Musikschule in Fronh<strong>aus</strong>en Unterricht in Querflöte und Ensemble. Außerdem<br />

spielt sie im „Duo Santiago“ und gibt bundesweit Konzerte.<br />

Kosten: 25,00 €/Monat<br />

Leitung: Katharina Fendel<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Theater-AG (5/6)<br />

Mit großem Engagement leitet nun schon seit einigen Jahren unsere Kollegin Andrea Fontaine die Theater- AG. Bisher<br />

ernteten die jungen Sch<strong>aus</strong>pieler bei ihren Aufführungen dank ihres großartigen Spiels viel Appl<strong>aus</strong> und Anerkennung.<br />

Auch in diesem Jahr wird wie<strong>der</strong> ein neues Theaterstück einstudiert – wie es heißt, wird noch nicht verraten. Nur so<br />

viel: Je<strong>der</strong>, <strong>der</strong> sich einwählt, wird viel Spaß haben und dabei lernen, sich wie ein „echter“ Sch<strong>aus</strong>pieler zu bewegen.<br />

Also wer Lust und Fantasie hat, gern Texte lernt und einfach das Gefühl genießen möchte, auf einer Bühne zu stehen,<br />

<strong>der</strong> sollte einfach mal vorbeischauen.<br />

Zeit: Mittwoch, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Andrea Fontaine<br />

AG Schwarzlichttheater (5/6/7)<br />

Beim Schwarzlichttheater werden mit einer „Black-Light-Lampe“ im UV-Licht die Teile des Körpers o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Figuren in<br />

einem völlig abgedunkelten Raum sichtbar gemacht, die dann weiß o<strong>der</strong> neonfarben leuchten. Begleitet von einer mitreißenden<br />

Musik sind diese Theateraufführungen immer ein Augen- und Ohrenschm<strong>aus</strong>. Die Puppen und Requisiten<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

werden in <strong>der</strong> AG selbst angefertigt. Mit ihren Aufführungen erfreut sich diese AG nach wie vor großer Beliebtheit. Oft<br />

ist die Nachfrage so groß, dass dann lei<strong>der</strong> nicht jedem Wunsch entsprochen werden kann.<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Michaela Koch und Daniela Trautmann<br />

P<strong>aus</strong>enradio (7–10)<br />

Schüler senden für Schüler! Aus einer Idee erfolgte die Planung und nun geht es an die Umsetzung. Denn nach ca.<br />

2 Jahren „Trockentraining“ konnte mit <strong>der</strong> inzwischen installierten Musikanlage mit <strong>der</strong> aktiven, informativen und musikalischen<br />

Unterhaltung in Ansätzen begonnen werden. Aber dieses Konzept muss weiter <strong>aus</strong>gebaut und die Musikanlage<br />

täglich bedient werden. Kreativität, journalistisches Gespür, selbständiges Arbeiten sind hier beson<strong>der</strong>s gefragt.<br />

Zeit: Donnerstag, 13.30-14.30 Uhr<br />

Leitung: Johannes Tauche<br />

AG Zeichnen und Gestalten (5/6)<br />

Es gibt viele Möglichkeiten Stimmungen, Gedanken und Gefühle <strong>aus</strong>zudrücken. Eine davon ist das Bild. Neben dem<br />

Erlernen handwerklicher Fertigkeiten des Zeichnens geht es in dieser AG vor allem darum, sich kreativ <strong>aus</strong>zudrücken<br />

und auch einmal etwas Neues <strong>aus</strong>zuprobieren. Gemeinsam mit den Teilnehmern möchte die AG-Leiterin Diana<br />

Dieterich Ideen entwickeln und Projekte erarbeiten, um diese phantasievoll und kreativ umzusetzen.<br />

Zeit: Mittwoch, 14.45-16.10 Uhr<br />

Leitung: Diana Dieterich<br />

B) Bereich EDV und Technik<br />

Computerführerschein (5/6)<br />

Immer häufiger werden Computer und Internet in den Unterricht einbezogen. In dieser AG haben Schüler/innen <strong>der</strong><br />

Klassen 5/6 die Möglichkeit, ihre unterschiedlichen Vorerfahrungen im Ungang mit dem Computer, die sie <strong>aus</strong> <strong>der</strong><br />

Grundschule und dem außerschulischen Umfeld mitbringen, anzugleichen. Anhand von interessanten und motivierenden<br />

Beispielen lernen sie die Einsatzgebiete des Computers kennen, wie z.B. die Nutzung von Textverarbeitungsprogrammen,<br />

das Suchen im Internet, die Einführung in Präsentationsprogramme. Am Ende des Kurses erhalten die<br />

Teilnehmer ein Zertifikat, den „Computer – Führerschein“. Frau Wollbeck-Lachnit ist eine erfahrene AG-Leiterin, die mit<br />

altersgerechten Beispielen und mit viel Freude unsere jüngeren Schüler/innen mit diesem Medium vertraut und fit<br />

macht.<br />

Zeit: Dienstag 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Doris Wollbeck-Lachnit<br />

Die Fahrradwerkstatt (5–8)<br />

Vor einigen Jahren startete sehr erfolgreich diese AG und wird in bewährter Form fortgesetzt werden. Die Schüler/-<br />

innen lernen, wie man selbständig ein Fahrrad repariert und wartet. Weiteres Ziel ist es, <strong>aus</strong> gebrauchten/geschenkten<br />

Fahrrä<strong>der</strong>n einen Fahrradpool für die Schule aufzubauen und ein Wartungsteam zu bilden, welches z.B. einen „Plattfuß“<br />

schnell behebt, damit die Schüler/innen nach <strong>der</strong> Schule wie<strong>der</strong> nach H<strong>aus</strong>e radeln können. Eine Fahrradtour durch<br />

Wald und Feld wird dabei nicht fehlen.<br />

Zeit: Donnerstag 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Thomas Kuhaupt<br />

Technik-AG (7–10)<br />

Aufgrund <strong>der</strong> vielen AGs <strong>aus</strong> dem Fachbereich Musik kann auf die technische Betreuung bei den umfangreichen kulturellen<br />

Veranstaltungen nicht verzichtet werden. Da müssen die richtigen Mikrofone und Verstärker verkabelt werden,<br />

<strong>der</strong> Sound muss stimmen – kurz, die Darsteller auf <strong>der</strong> Bühne brauchen viel technische Unterstützung und Ausstattung.<br />

Die Schüler/innen werden in die Geheimnisse <strong>der</strong> Bühnentechnik eingeführt und lernen, was getan werden<br />

muss, damit unsere schulischen und kulturellen Veranstaltungen nicht nur inhaltlich, son<strong>der</strong>n auch technisch zu einem<br />

vollen Erfolg werden.<br />

Zeit: Dienstag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Reiner Grau<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

C) Bereich Naturwissenschaften<br />

Junge Chemiker/innen (5/6)<br />

Mit vielen kleinen, interessanten Experimenten <strong>der</strong> „Alltagschemie“ wird den Schüler/innen dieses Fach auf spielerische<br />

Weise nahe gebracht. Für die Teilnehmer ist es immer wie<strong>der</strong> faszinierend, was man experimentell alles entdekken<br />

kann. Aus Sicherheitsgründen ist die Schülerzahl auf 12 begrenzt.<br />

Sollten Schüler/innen aufgrund <strong>der</strong> großen Nachfrage im I. Halbjahr nicht berücksichtigt werden können, werden sie<br />

für das II. Halbjahr vorgemerkt.<br />

Zeit: Donnerstag 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Fr. Peña de Müller<br />

AG Naturdetektive (5/6/7)<br />

Die Natur in ihrer Vielfältigkeit erleben und entdecken!<br />

Die Teilnehmer dieser AG gehen auf Spurensuche nach Tieren und Pflanzen im Schulgelände, im Wald, Bach und<br />

Baggersee. Besuche von „lebenden“ Museen stehen ebenfalls auf dem Programm, wie <strong>der</strong> Botanische Garten mit<br />

seinen tropischen Gewächshäusern und des Holz- und Technikmuseum in Wismar. Die Pflege unserer „BIO-live“-<br />

Station mit Teich, Fachwerkhäuschen und vielen Nistgelegenheiten hält viele Überraschungen bereit.<br />

Zeit: Donnerstag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Reinhard Hoffmann<br />

E-Team (5–10)<br />

Hinter dieser Abkürzung verbirgt sich ein bisher sehr erfolgreich arbeitendes Energie-Team, das sehr engagiert im<br />

Rahmen <strong>der</strong> BLK-Arbeit mit dazu beiträgt, Energie und Müllkosten an unserer Schule einzusparen, so dass die erwirtschafteten<br />

Gel<strong>der</strong> für an<strong>der</strong>e Schulprojekte verwendet werden können. So hat diese AG auch einen großen Anteil<br />

daran, dass unsere <strong>Gesamtschule</strong> den Titel „Umweltschule“ erhielt. Fr. Wiegran leitet diese AG mit großem Engagement<br />

und hat immer wie<strong>der</strong> neue Ideen, dieses Thema interessant zu gestalten. Kommt vorbei und überzeugt euch selbst!<br />

Zeit: Mittwoch, 14-tägig, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Carmen Wiegran<br />

D) Bereich Sport<br />

AG Tischtennis (5/6/7)<br />

Das Tischtennisspiel ist eine Sportart, die bei Jung und Alt gleichermaßen beliebt ist. Dabei kommen <strong>der</strong> Spaß an <strong>der</strong><br />

Bewegung und die Geselligkeit nicht zu kurz, denn es gibt neben dem klassischen Partnerspiel noch an<strong>der</strong>e unterhaltsame<br />

Spielvarianten. Fitness und Technik sind für ein erfolgreiches Spiel wichtige Vor<strong>aus</strong>setzungen. Katja Mösbauer<br />

spielt selbst aktiv im Tischtennis-Verein Weimar und ist somit eine professionelle AG-Leiterin.<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Katja Mösbauer<br />

Boxen (7–10)<br />

Boxen macht fit!!<br />

Boxtraining ist vielseitig, anspruchsvoll, macht Spaß und för<strong>der</strong>t kameradschaftliches Verhalten!<br />

Ziele des Kurses sind: a) die Verbesserung <strong>der</strong> allgemeinen Fitness und Beweglichkeit, b) die Schulung <strong>der</strong> Grundlagen<br />

<strong>der</strong> Boxtechnik, c) die Vermittlung einer sportlich fairen Einstellung. Neben einem allgemeinen Fitnesstraining stehen<br />

deshalb u. a. Seilspringen, Schattenboxen, Boxen am Sandsack, Partnerübungen und natürlich auch Spiele auf dem<br />

Programm. Wie nur bei wenigen Sportarten werden alle Muskeln optimal beansprucht. Im Übrigen ist das Training so<br />

konzipiert, dass das Verletzungsrisiko im Vergleich zu an<strong>der</strong>en Sportarten wie z.B. im Fußball o<strong>der</strong> Handball gering ist.<br />

Herr Reißig ist B-Lizenz Trainer und Mitglied im I. Box-Club Marburg.<br />

Zeit: Dienstag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Frank Reißig<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

AG Fußball (5–6)<br />

Der Kurs richtet sich an alle Jungen und Mädchen, sowohl an diejenigen, die gern Fußball spielen und noch mehr Tricks<br />

und Techniken erlernen möchten, als auch an diejenigen, die das Fußballspiel noch nicht so gut beherrschen, aber es<br />

unbedingt lernen wollen. Schließlich wollen wir an den Erfolg unserer damaligen Schulmannschaft (Klassen 7/8)<br />

anknüpfen, die 2009 den hervorragenden 2. Platz <strong>der</strong> Hessischen Landesmeisterschaft erkämpfte<br />

Zeit: Montag, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Felix Öchsner<br />

AG Fußball (7–10)<br />

Fußball ist die beliebteste Sportart, vor allem die <strong>der</strong> Jungen. Aber es gibt immer mehr interessierte Mädchen, die gern<br />

Fußball spielen und dafür noch mehr Tricks und Techniken erlernen wollen. Demzufolge sollten sich mit dieser AG<br />

Jungen und Mädchen gleichermaßen angesprochen fühlen. Nicht zuletzt schafft diese aktive Bewegung in <strong>der</strong> Gemeinschaft<br />

einen Ausgleich zum kognitiven Unterrichtstag.<br />

Zeit: Mittwoch, 14.45–16.10 Uhr<br />

Leitung: Felix Öchsner<br />

Wasserski & Wakeboard (7–10)<br />

Durch die enge Zusammenarbeit mit dem „Seepark Nie<strong>der</strong>weimar“ können unsere Schüler/innen am Baggersee das<br />

Fahren von Wasserski und Wakeboard erlernen und dies zu einem sehr günstigen Preis. Darüber hin<strong>aus</strong> haben wir<br />

eine vertragliche Vereinbarung, nach <strong>der</strong> unseren Schüler/innen am Dienstag in <strong>der</strong> Zeit von 14.00–15.00 Uhr die<br />

Wassersportanlage zur alleinigen Nutzung zur Verfügung steht. Bedingung dafür sind eine verbindliche Anmeldung und<br />

Teilnahme. Der Kurs geht bis zum Ende <strong>der</strong> Badesaison (Beginn <strong>der</strong> Herbstferien).<br />

Kosten: Wasserski 5,00 €; Wakeboard 8,00 € pro Nachmittag<br />

Zeit: Dienstag 14.00–16.00 Uhr<br />

Leitung: Manuel Pfeifer<br />

7 Termine: 24.08./ 31.08./ 7.09./ 14.09./ 21.09./ 28.09./ 5.10.2010<br />

D) Bereiche Sprachen und Aust<strong>aus</strong>ch<br />

Spanisch-Sprachkurs (8–10)<br />

Das Interesse Sprachen zu erlernen, ist sehr groß. Deshalb bieten<br />

wir in diesem Schulhalbjahr wie<strong>der</strong> einen Spanisch-Sprachkurs für<br />

Anfänger an.<br />

Zeit: Donnerstag, 14.30–16.10 Uhr<br />

Leitung: Fr. Diaz de Berriel<br />

Polen<strong>aus</strong>t<strong>aus</strong>ch (Jg. 8)<br />

Angesprochen sind in diesem Kurs die Schüler/innen, die an<br />

dem Polen-Aust<strong>aus</strong>ch teilnehmen werden. Ein Schwerpunkt dieses<br />

Aust<strong>aus</strong>ches ist es, sich mit <strong>der</strong> jeweiligen Heimatregion zu<br />

befassen. Unsere Kollegin Ahenk Cakar wird diesen Aust<strong>aus</strong>ch<br />

vorbereiten und begleiten.<br />

Zeit: Donnerstag, 13.45–14.30 Uhr<br />

(Schuljahresbeginn bis Herbstferien 2010)<br />

Leitung: Ahenk Cakar<br />

Marburger Straße 28<br />

35096 Weimar<br />

Telefon 06421 78225<br />

Telefax 06421 77742<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Der Verein <strong>der</strong> För<strong>der</strong>er<br />

und Ehemaligen <strong>der</strong> GSN<br />

stellt sich Ihnen vor:<br />

Der För<strong>der</strong>verein wurde 1989 auf ehrenamtlicher Basis gegründet und ist als gemeinnütziger Verein anerkannt. Sie<br />

können sicher sein, dass je<strong>der</strong> eingenommene Cent <strong>der</strong> Schulgemeinde zur Verfügung steht. Der Jahresbeitrag für<br />

Erwachsene beläuft sich auf 12,00 Euro, das sind 1,00 Euro im Monat! Schülerinnen, Schüler und Auszubildende zahlen<br />

5,00 Euro im Jahr.<br />

Damit Sie sich ein Bild von unserer Unterstützung <strong>der</strong> Schule machen, stellen wir Ihnen kurz einige Aktivitäten vor:<br />

I. Finanzierung von:<br />

– Büchern (z.B. Duden), Lehr- und Lernmaterial für alle Jahrgangsstufen<br />

– Musikinstrumenten für finanzschwache Kin<strong>der</strong> zur Teilnahme an Musikkursen<br />

– Instrumenten, Mikrophonen und an<strong>der</strong>er Technik für unsere Schulband, unsere Musical- und Theatergruppe u. v. m.<br />

II. Zuschüsse:<br />

– zum alljährlich stattfindenden Vorlesewettbewerb und zu Autorenlesungen<br />

– für Klassenfahrten<br />

– für Mediationstage bei beson<strong>der</strong>s schwierigen Klassenkonstellationen<br />

– für die Schul-AG P<strong>aus</strong>enradio<br />

– zu Museums-, Theater-, Musicalfahrten u v. m.<br />

– zum Antirassismusprojekt „eye to eye“ unserer Schule<br />

– zur Ausstattung <strong>der</strong> Schülerbücherei, <strong>der</strong> Mediothek u. a.<br />

III. Organisierung von Veranstaltungen:<br />

– Ausrichten von Veranstaltungen wie z. B das Ehemaligen- o<strong>der</strong> För<strong>der</strong>vereinsfest<br />

– Vorträge für Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen zu brennenden pädagogischen Themen<br />

– Rezitationsabende namhafter Künstler (Lutz Görner, Oliver Steller),<br />

Außerdem unterstützen wir unsere Schule nach außen in allen für die Schulgemeinde wichtigen Entscheidungen.<br />

Wir wären sehr dankbar, wenn Sie sich entschließen könnten, Mitglied zu werden. Sie unterstützen damit unsere Arbeit für<br />

die Schulgemeinschaft.<br />

Wir wünschen Ihnen und Ihren Kin<strong>der</strong>n eine angenehme und glückliche Zeit an unserer Schule.<br />

gez. Sibylle Cabanis<br />

(1. Vorsitzende)<br />

1. Vorsitzende:<br />

Sibylle Cabanis<br />

Teichwiesenweg 6<br />

35112 Fronh.-Oberwalgern<br />

Tel.: 06426 / 6844<br />

Fax: 0721151448488<br />

2. Vorsitzen<strong>der</strong>:<br />

Dr. H.Tritschler<br />

–17–


<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011<br />

Wichtige Termine:<br />

Herbst 2010<br />

06.–11.09.2010 England-Aust<strong>aus</strong>ch (unsere Schüler/innen in England)<br />

08.–17.09.2010 Polen-Aust<strong>aus</strong>ch (unsere Schüler/innen in Polen)<br />

13.–17.09.2010 Wan<strong>der</strong>woche (Klassenfahrten: G10, R10, Jgst. 6)<br />

13.–24.09.2010 Betriebspraktikum H9<br />

Frühjahr 2011<br />

28.02.–11.03.2011 Betriebspraktikum G8, R8, H8, R9<br />

April 2011<br />

Französische Aust<strong>aus</strong>chschüler/innen bei uns<br />

09.–13.05.2011 Schriftliche Abschlussprüfungen R10 und H9<br />

16.–20.05.2011 Wan<strong>der</strong>woche (Klassenfahrten: R8 und H8)<br />

Mai 2011<br />

Frankreich-Aust<strong>aus</strong>ch (unsere Schüler/innen in Frankreich)<br />

Mai 2011<br />

Polen-Aust<strong>aus</strong>ch (polnische Schüler/innen an <strong>der</strong> GSN)<br />

12.–20.06.2011 England-Aust<strong>aus</strong>ch (englische Schüler/innen an <strong>der</strong> GSN)<br />

Herbst 2011<br />

12.–16.09.2011 Wan<strong>der</strong>woche (Klassenfahrten: G9/jetzige G8,<br />

G10/jetzige G9, R10, Jgst. 6)<br />

12.–23.09.2011 Betriebspraktikum H9<br />

geplant 12.–20.09.2011<br />

geplant 12.–18.09.2011<br />

Polen-Aust<strong>aus</strong>ch (unsere Schüler/innen in Polen)<br />

England-Aust<strong>aus</strong>ch (unsere Schüler/innen in England)<br />

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<strong>NEUES</strong> AUS DER GESAMTSCHULE NIEDERWALGERN 2010/2011


Druck: L&W Druck · Lindauer & Wolny GbR · Hartenrod · 02776 92299-0 · E-Mail kontakt@lw-druck.de

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