Vorschau - Gymnasium Essen-Überruhr

Personalia / Information
Termine
Herzlich
willkommen -
neue Lehrer stellen
sich vor:
Mein Name ist Irina Zhilnikova.
Ich komme aus der
russischen Stadt Woronesch
am Don, wo ich studiert und
danach ein paar Jahre als
Deutschlehrerin gearbeitet
habe. Im Schuljahr 2006/07
war ich an einem Gymnasium
in Trier als
Fremdsprachenassistentin für
Russisch eingesetzt. Seit
Ende September 2007 arbeite
ich in dieser Funktion am
GEÜ.
Ich möchte mich bei dem
Lehrerkollegium und den
Schülern für den freundlichen
Empfang bedanken und freue
mich auf die weitere
Assistenzzeit in Essen.
Irina Zhilnikova
Mein Name ist Bernd Klähn.
Seit Beginn des Schuljahres
2007/08 unterrichte ich hier
am Gymnasium Überruhr die
Fächer Physik, Philosophie
und Englisch - und es macht,
in dieser schönen Umgebung
mit wirklich freundlichen und
offenen Menschen, sehr viel
Spaß. Da ich überdies mit der
Koordination der
Sekundarstufe I beauftragt
bin, sind mir die Abläufe an
unserer Schule schon recht
vertraut - und dies vor allem,
weil die vielseitige Unterstützung
des Kollegiums und der
Schüler mir immer wieder
entscheidend weiterhilft.
Herzlichen Dank dafür!
Für alle Informationen rund
um das GEÜ reicht das
creactiv! schon lange nicht
mehr aus.
Wer dennoch mehr, aktueller
und auch detailreicher informiert
werden möchte, der
sollte im Internet folgende
Adresse aufrufen:
www.gymnasium-essenueberruhr.de
Das creactiv! kann von dort
ebenfalls als PDF-file ausgedruckt
werden.
Do, 21.2. bis Sa, 23.2., 9 - 12 Uhr
und Fr, 22.2., 15 - 18 Uhr
Anmeldung der neuen Sextaner
Mo, 25.2., 13.45 - 15.45 Uhr, PZ
Jgst. 7-10: Gedächtnistraining
Mo, 25.2., 19 Uhr, PZ
Gedächtnistraining für
Eltern und Lehrer
Do, 28.2., 19 Uhr, PZ
Jgst. 7: Infoabend f. Eltern
zum Wahlpflichtbereich II
Di, 4.3., 19 Uhr, PZ
Jgst. 5: Infoabend f. Eltern
zur Wahl der 2. Fremdsprache,
anschl. Pflegschaftssitzungen
Mi, 5.3., 19 Uhr, PZ
Jgst. 6: Infoabend f. Eltern
zum Ende der Erprobungsstufe,
anschl. Pflegschaftssitzungen
Do, 6.3., 19 Uhr, PZ
Jgst. 8: Infoabend f. Eltern und
SchülerInnen zum
Wahlpflichtbereich II
Di, 11.3. 18.30 Uhr, PZ
Jgst. 10: Infoabend f. Eltern und
SchülerInnen zur Sek. II
Mi, 12.3., 20 Uhr, PZ
Bläserkonzert der
Concert Bands I und II
Fr, 14.3. u. Sa, 15.3.
Jgst. 13: LK D/Ge: Fahrt nach
Weimar
Fr, 14.3., 8.30 Uhr
Ökum. Gottesdienst i.d.
Stephanuskirche
Sa, 15.3. bis So, 30.3.
Osterferien
Do, 3.4.
Jgst. 9: Infomobil "Aktion Tagwerk"
Di, 8.4., 18.30 Uhr, PZ
Jgst. 11: Infoabend f. Eltern u.
SchülerInnen zu den Wahlen i.d.
Jgst. 12
Mi, 9.4.
Blaue Briefe
Mi, 16.4., 16 - 20 Uhr
Elternsprechtag
Do, 24.4.
Girl's and Boy's Day
Di, 29.4.
Unesco-Projekttag in
Kamp-Lintfort
Do, 1.5.
Christi Himmelfahrt
Fr, 2.5.
Beweglicher Ferientag
Mi, 7.5.
Jgst. 10: Abschlussprüfung D
Fr. 9.5.
Jgst. 10: Abschlussprüfung E
Sa, 10.5. bis Di, 13.5.
Pfingstferien
Mi, 14.5.
Abiturprüfungen 4. Fach,
Studientag für die Jgst. 5 - 12
Do, 15.5.
Jgst. 10: Abschlussprüfung M
Anfang Mai
erscheint creactiv! 3-07/08
Gymnasium Essen-Überruhr
Langenberger Str. 380
45277 Essen
Tel : 0201 88 40 500
Fax : 0201 88 40 520
Sekretariat: Frau Voß
Öffnungszeiten: 8.00 - 14.00 Uhr
Hausmeister: 88 40 511
Internet:
www.gymnasium-essen-ueberruhr.de
contact@gymeu.de
Förderverein:
Adresse wie Schulanschrift
Konten:
Geno-Volks-Bank Essen
BLZ.: 36060488
Kto.Nr.: 184 600 800
Sparkasse Essen
BLZ.: 36050105
Kto.Nr.: 285155
creactiv! - Koordination:
Frau Rösen
Unser
Förderverein
informiert
Am 11.12.2007 fand die
Jahreshauptversammlung
des Fördervereins für das
Schuljahr 2007/08 statt. Das
vollständige Protokoll dieser
JHV ist über die Homepage
der Schule bzw. des Fördervereins
allgemein zugänglich.
Von Nov. 2006 bis Okt. 2007
sind wieder mehr als 15.000
Euro in verschiedene Projekte
geflossen. Besonders zu
erwähnen sind die
Anschaffung von drei Active
Boards incl. PCs, Internet-
Anschluss und Beamer für
die multimediale Unterstützung
im Unterricht. Hier gilt
unser Dank den Herren Hundert
und Weber, ohne deren
engagierten Einsatz diese
Technologie sicherlich noch
nicht an unserer Schule
eingeführt wäre.
Zu den Active Boards wird in
der nächsten Creactiv-Ausgabe
mehr zu berichten sein.
Die Fächer Biologie, Physik,
Sport, Kunst und Musik sind
ebenfalls weiter mit
vierstelligen Beträgen gefördert
worden.
bitte umblättern ->

Information Information Information
Es ist jedoch auch im letzten
Geschäftsjahr festzustellen,
dass uns nur drei Anträge von
Schülern bzw. Eltern erreichten,
die aufgrund finanzieller
Schwierigkeiten eine Unterstützung
zu Klassenfahrten,
Ausflügen oder Büchern
beantragten. Diese Anzahl
erscheint uns als zu gering bei
ca. 1050 Schülern.
Deswegen möchten wir noch
einmal unbedingt auf die
Möglichkeit aufmerksam
machen, dass sich Eltern wie
Schüler direkt an den
Klassenlehrer, die Klassenpflegschaft
oder den Vorstand
des Fördervereins mit ihrem
Anliegen wenden können.
Der Förderverein kann hier
schnell und unbürokratisch
helfen !
Zum Schluss noch eine Information
für die Eltern der
Abiturienten. Es erfolgt keine
automatische Kündigung Ihrer
Mitgliedschaft im FÖV, wenn
Ihre Kinder unsere Schule
verlassen, Sie müssen diese
selbst vornehmen.
Wir werden uns natürlich
freuen, wenn Sie uns als
Mitglied erhalten bleiben.
Stephan Springob
für den Vorstand des
Fördervereins
Gedächtnistraining
Am Montag, dem 25. Februar,
wird an unserer Schule ein
Gedächtnistraining mit Herrn
Markus Hofmann, Memo-
Mind-Trainer aus München,
stattfinden.
Für die Sek. I ist die Teilnahme
kostenlos, aber verpflichtend.
Herr Hofmann vermittelt in
ansprechender Weise und
sehr kurzweilig Techniken zum
Behalten verschiedener
Lerninhalte, z.B. Vokabeln.
Am Abend hält Herr Hofmann
dann einen Vortrag über die
Memo-Mind-Technik mit
interessanten Beispielen für
Eltern und ältere Schüler, hier
wird ein Unkostenbeitrag
erhoben.
Karten für 5 Euro sind im
Sekretariat unserer Schule
oder in der Hinseler
Lottoannahme zu erhalten.
Wir würden uns über eine
rege Beteiligung sehr freuen,
da diese Technik nicht nur für
Schüler eine große Lernhilfe
sein kann.
BC / Nie
7. Internationaler Projekttag der
deutschen unesco-projekt-schulen
„Es ist normal verschieden zu sein."
Richard von Weizsäcker, 1993
Auch wir am GEÜ wollen mit der Teilnahme an diesem
Projekttag einen Beitrag leisten zu einer nachhaltig verbesserten
Verständigung zwischen Personen, Bevölkerungsgruppen,
Kulturen und Nationen.
Am 29. April 2008 findet unter der Schirmherrschaft der
Schulministerin Barbara Sommer eine zentrale Veranstaltung
aller unesco-projekt-schulen aus NRW in Kamp-Lintfort statt.
Das GEÜ nimmt mit einer Delegation von ca. 30 Schülern daran
teil. Es werden schulische Projekte zum Thema Interkulturalität /
Integration / Heimat auf einem Markt der Möglichkeiten ausgestellt
und Workshops zu diesem Themenfeld durchgeführt.
Vom 28. - 30. Mai 2008 finden darüber hinaus in unserer Schule
drei Projekttage statt. Wir möchten ausdrücklich Eltern und
Schüler ermuntern, Themenvorschläge für die Arbeit an diesen
Projekttagen zu machen und uns bei der gemeinsamen
Abschlussveranstaltung zu unterstützen.
Wir freuen uns auf viele innovative und kreative Ideen, damit
auch der 7. Unesco - Projekttag wieder ein voller Erfolg wird und
wir am GEÜ einmal mehr eine lebendige Schulgemeinschaft
erfahren können.
Hey, Jan, Kln, Lan, Lam, Loc, Scy
Beurteilung der Landeselternschaft zur
Einführung von Kopfnoten
(Auszüge)
Die gesonderte Ausweisung der Bewertung des Arbeits- und
Sozialverhaltens der Schüler ist neu, nicht aber die Bewertung
selbst. Diese wurde schon immer vorgenommen. Sie war
jedoch bisher Bestandteil der Fachnote. Die vorherige
Vermischung der Bewertung von fachlichen Leistungen mit der
Bewertung des Verhaltens der Schüler verminderte die
Aussagefähigkeit der Fachnote und führte - auch aus Sicht
der Schüler - zu Ungerechtigkeiten.
Lehrer sahen oft keine andere Möglichkeit, als undiszipliniertes
Verhalten von Schülern im Unterricht durch eine Verschlechterung
der Fachnote wirkungsvoll zu ahnden. Dies führte jedoch
für die betroffenen Schüler oft zur Verringerung ihrer Chancen
beim Zugang zu Ausbildungsplätzen und Studiengängen mit
NC-Beschränkung.
Kopfnoten, bei deren Notenfindung sich alle unterrichtenden
Lehrer eines Schülers untereinander abstimmen müssen,
führen zu objektiveren Beurteilungen als die häufig subjektiv
geprägte Einschätzung eines einzelnen Fachlehrers.
Ein weiterer Vorteil der Festsetzung der Kopfnoten im Rahmen
von Konferenzen ist, dass sich alle unterrichtenden Lehrer
eines Jahrgangs über alle Kinder - auch die stillen, unauffälligen
und im Leistungsbereich unproblematischen -
verständigen müssen und Maßnahmen zur Förderung dieser
Schüler beschließen können.
Die praktische Umsetzung des von allen gewünschten Erziehungsauftrages
der Schule bedarf einer Rückmeldung für die
Schüler über ihr Verhalten, um eventuelles Fehlverhalten zu
korrigieren und positives Verhalten zu bestärken. Kopfnoten
sind nicht als Bestrafung gedacht und sollen auch nicht zu
einer willkürlichen Disziplinierung führen, sondern dem Schüler
die Möglichkeit bieten, sein Verhalten und die Wirkung auf
andere besser einzuschätzen.
Zunächst sprachen sich die Eltern in den Ausschüssen der
Landeselternschaft für eine verbale Beurteilung aus, sehen
aber nach der Einführung der Benotungen auf allen
Zeugnissen für alle Schüler eine größere Vergleichbarkeit
durch die Ziffernnoten.
Jutta Gemüth,
Vorsitzende der Schulpflegschaft

Nachlese
Nachlese
Nachlese
Erfolg bei
internationalem
Plakatwettbewerb
Die Klassen 8C und 8D beteiligten
sich an dem Wettbewerb
„Gemeinsam gegen Diskriminierung",
zu dem die „Bürger Europas"
eingeladen hatten.
Mit großem Engagement gestalteten
die SchülerInnen im
Kunstunterricht Plakate, welche
eine eindeutige Botschaft gegen
Diskriminierung vermitteln, z.B.
gegen Fremdenfeindlichkeit,
Benachteiligung von Behinderten
oder gegen Rassismus. Unter
mehr als insgesamt 600 eingesandten
Plakaten belegte das
Plakat „Teuer=Besser? Nein!" (zur
Bedeutung von Markenkleidung)
von Julia Bühne, Katerina Diers,
Natalie Hüser und Vivien Skiba
(8C) den 16. Platz, das Plakat
„Wir brauchen Unterschiede"
(zum Thema: die Unterschiedlichkeit
der Menschen bereichert) von
Marina Gontscharenko, Kristina
Krajinovic und Anja Sander (8D)
den 20.Platz. Wir gratulieren den
Gruppen zu diesem beachtenswerten
Erfolg!
VH
Ronja
Räubertochter
Wir, die Klassen 6 C und 6 D,
haben uns am 10.12. das Theaterstück
„Ronja Räubertochter"
angesehen. Das Stück handelt
von Ronja, der Tochter des Räuberhauptmanns
Mattis, den
Mattisräubern und den Borkaräubern,
auch genannt die „Hosenschisser".
Die Mattisburg wird bei
einem Gewitter auseinandergesprengt.
In den nun von der Höllenschlucht
abgetrennten Teil ziehen
die verhassten Borkaräuber ein.
Ronja und Birk, der Sohn Borkas,
schließen gegen den Willen der
Eltern Freundschaft miteinander.
Das Stück zeigt, wie die Kinder es
schaffen, dass die Eltern sich
versöhnen.
Das Stück hat uns sehr gefallen,
weil die Drehbühne und die
Kostüme phantasievoll gestaltet
waren, Feuerwerkstechnik eingesetzt
wurde, zwei Musiker passende
Musik mit ungewöhnlichen
Instrumenten gemacht und die
Schauspieler toll gespielt haben.
Deshalb gab es einen riesigen
Applaus für die Schauspieler und
die beiden Musiker.
Mario Nolte und
Phillip Matthay (Kl. 6 C)
Stadt - Bilder -
Ausstellung
Am Montag, dem 10.12.07,
kamen die Schülerinnen und
Schüler der Kunstkurse der Jahrgangsstufe
13 zusammen mit
ihren Kunstlehrerinnen Frau A.
Kerpen und Frau D. Vieth-Heitkämper
sowie der Schulleiterin
Frau G. v. Heymann in die
Geschäftsstelle der Geno-Volks-
Bank in Burgaltendorf, um bei
einem Rundgang durch die
Räume der Bank ihre dort bis zum
Dezember ausgestellten „Stadt-
Bilder" zu betrachten. Die Aquarelle
zeigen Plätze mit bekannten
Gebäuden in Europa, zu denen
die Schüler Figurengruppen hinzukomponierten.
Impulse für ihre
expressiven Stadtansichten erhielten
die Jugendlichen durch
Betrachtung und Interpretation
von Bildern der Künstler August
Macke und Paul Klee.
Ker
„Besser als jedes Buch"
Das war unsere Meinung nach drei ungewöhnlichen
Unterrichtsstunden. Ganz aufmerksam hörten wir, die Schüler
der Klasse 6D, Herrn Heinrich Bröhl zu, als er uns berichtete, wie
er als Kind den zweiten Weltkrieg und dessen Ende erlebt hat.
Herr Bröhl, der Großvater einer Mitschülerin, erzählte, wie z. B.
mit Beginn des Krieges alle Lichter verdunkelt wurden, um den
feindlichen Bombern keine Hinweise zu geben. Es herrschten
damals sehr schlechte Umstände, u.a. wurden alle Lebensmittel
rationiert.
Als der Krieg immer schlimmer wurde, schickte man Mütter mit
ihren Kindern, aber auch Kinder alleine in sichere Gegenden.
So kam Herr Bröhl zunächst nach Prag und anschließend in
andere Orte in der Nähe von Prag. In den Lagern herrschten
strenge Regeln. Wenn man diese nicht beachtete, wurde man
hart bestraft.
Nach einiger Zeit kam Herr Bröhl auf eine weiterführende Schule,
und zwar auf eine Schule aus Essen, die komplett in das heutige
Tschechien ausgelagert war. Gegen Ende des Krieges machten
sich alle Schüler und ihre Lehrer mit dem Zug, aber auch zu Fuß
auf den Weg zurück nach Essen. Als Herr Bröhl von den Fliegerangriffen,
den Nachtmärschen, seiner Angst, dem ständigen
Hunger und vor allem dem grausigen Fund von ermordeten
KZ-Gefangenen auf diesem Weg berichtete, wurde es in der
Klasse ganz still.
In Bayern gerieten die Schüler in amerikanische Gefangenschaft,
aus der Herr Bröhl und ein paar Freunde flüchteten. Sie wollten
auf eigene Faust nach Steele, dem Heimatort von Herrn Bröhl,
kommen, was ihnen am Ende mit viel Glück gelang.
Das Schicksal von Herrn Bröhl ähnelt sehr dem der Brüder
Werner und Achim, die die Hauptpersonen in dem Jugendbuch
„Auf einem langen Weg" von Gudrun Pausewang sind. Dieses
Buch haben wir vorher im Deutschunterricht gelesen. Nach dem
Besuch von Herrn Bröhl konnten wir uns viele Situationen aus
dem Buch besser vorstellen.
Danke, Herr Bröhl !
Simon Bukowski und Mark Stöckmann (Kl.6D)/Rös
Schüler gestalten
unser
Schulgelände
In Zusammenarbeit mit der
RWE Rhein-Ruhr AG wurde
der Klasse 6 B unter der
Leitung von Frau Angelika
Kerpen die Möglichkeit gegeben,
eine Transformatorenstation
auf dem Schulgelände
künstlerisch zu gestalten.
Die Schülerinnen und
Schüler entschieden sich
dafür, diese in ein kleines
Bauernhaus mit Dachziegeln
und Blumen vor der Tür
umzugestalten. Am Montag,
dem 19. November 2007,
machten sie in Anwesenheit
von Frau Petra Kox, RWE
Rhein-Ruhr, und Frau Sigrid
Schönberger, Stadt Essen,
die letzten Pinselstriche am
Stromhäuschen. Die beiden
Damen waren vom kreativen
Einsatz der Klasse begeistert
und bedankten sich bei
jedem Kind mit einem T-Shirt.
Auch die Pavillons auf dem
Hügel wurden neu gestaltet.
Ihre Fassadenwände waren
teils hässlich verschmiert, so
dass schon seit längerer Zeit
Schüler über eine Verschönerung
dieses Teils des Schulhofgeländes
nachdachten.
In der Klasse 10 besprachen
die Schüler im Kunstunterricht
die „menschlichen
Proportionen", machten Proportionsstudien
und befasssten
sich später mit dem
Künstler Henri Matisse. Im
Mittelpunkt der Bildbetrachtungen
standen seine Kunstwerke
zu „Reigen" und
„Tanz"; abschließend gestalteten
die Schüler in Gruppenarbeit
selbst ein „Musikensemble"
als Plakatentwurf
farbig. Diese Bilder haben
die Jugendlichen, nun in der
Jahrgangsstufe 11, zum
Sommer 07 auf die Wände
des Pavillons gezeichnet, in
denen die Bläserklassen des
GEÜ ihre Übungsstunden
und Proben abhalten.
Die Farbe Türkis, die auf
dem grauen Grundton einen
guten Kontrast bildet, ist
bewusst für alle Musikmotive
gewählt worden, um zu den
gegenüberliegenden Gebäudeteilen
und zum Schul-Logo
eine farbliche Verbindung zu
schaffen.
Auch die Schülerinnen und
Schüler der SV haben sich in
den Herbstferien für die
Verschönerung unseres
Geländes eingesetzt und die
Bänke sowie das Geländer
vor ihrem Raum in Türkis
gestrichen. Ein SV-Schild und
viele Fußspuren in der gleichen
Farbe weisen den Weg.
Die Kopfseite und Tür des
Pavillons werden im nächsten
Frühjahr noch eine
Beschriftung erhalten und
vom Schulweg aus gut sichtbar
sein, da einige Bäume
vor dem Haus in den letzten
Tagen gefällt wurden. „Wir
gestalten unseren Lebensraum",
unter diesem Motto
werden in den nächsten
Jahren noch weitere Projekte
folgen!
Ker

Nachlese
Nachlese
Nachlese
Russischolympiade NRW
Auf der 30. Landesolympiade Russisch am 15. November 2007
im Generalkonsulat der Russischen Föderation in Bonn - Bad
Godesberg haben unsere Schülerinnen und Schüler im Sprachwettbewerb
in Konkurrenz zu 33 weiteren Schulen folgende
Ergebnisse erzielt:
Zweites Lernjahr: 1. Platz: Britt Sentker (Kl. 10B)
2. Platz: Yang Zou (Kl. 10B)
Viertes Lernjahr: 1. Platz: Gesine Kallert (Jgst. 12)
3. Platz: Ronja Hollenbach (Jgst. 12)
Gruppe der
Muttersprachler: 1. Platz: Julia Biryukova (Jgst. 12)
2. Platz: Anastasia Kelsch (Jgst. 12)
3. Platz: Oleg Grossmann (Jgst. 11)
Als Sonderpreis für die von ihm erreichte hohe Punktzahl erhielt
Yang Zou neben dem üblichen Preis noch ein Jahresabonnement
der Zeitschrift für Russischlerner „Durch die Welt".
Julia Biryukova und Anastasia Kelsch bekamen je zwei Eintrittskarten
für die Deutschlandpremiere des russischen Spielfilms
„Actress" in der Lichtburg Essen.
Für die Sensation in der Geschichte des Faches Russisch am
GEÜ sorgte Britt Sentker. Da sie die maximale Punktzahl erreichte,
wurde sie von der zweitgrößten russischen Fluggesellschaft,
der S7 (Sibirian Airlines), mit einem Freiflug in der business class
für sich und eine Begleitperson von einem beliebigen deutschen
Flughafen zu einem beliebigen russischen Flughafen belohnt.
Zum Kreativwettbewerb durfte dieses Mal jede Schule nur einen
Beitrag anmelden. Leider haben wir unter den insgesamt 17 Beiträgen
keinen der drei ersten Plätze belegt. Dennoch sind wir
angesichts des sehr guten Abschneidens im Sprachwettbewerb
außerordentlich zufrieden, denn laut offizieller Statistik hat keine
andere Schule so viele vordere Plätze belegt wie das GEÜ.
Wieder einmal ging also die Mannschaftswertung ans GEÜ!
Wir gratulieren allen Teilnehmern.
Hun
Dichterlesung in der Geno-Volks-Bank
Eine schöne Tradition ist die Dichterlesung mit Jürgen
Banscherus, die seit 1998 von der Geno-Volks-Bank für Schüler
des Gymnasiums Essen-Überruhr in der Vorweihnachtszeit
veranstaltet wird. In diesem Jahr las der bekannte Kinder- und
Jugendbuchautor einen Tag nach Nikolaus in der
Geschäftsstelle Burgaltendorf uns Schülerinnen und Schülern
der Jahrgangsstufe 6 aus seinem Buch „Bis Sansibar und
weiter" vor. Es handelt von einem Jungen, der in ein Mädchen
namens Linda verliebt ist. Um ihr eine besondere Freude zu
bereiten, will er mit Linda nach Sansibar segeln, damit sie ihre
Mutter, die dort lebt, nach langer Zeit wiedersehen kann.
Nach der sehr unterhaltsamen Leseprobe bekam jeder von uns
einen Stutenkerl und ein Getränk. Anschließend durften wir
Jürgen Banscherus Fragen stellen. Er beantwortete alle Fragen
ausführlich und erzählte zum Beispiel, welche Ereignisse aus
seinem Leben in seinen Büchern stecken. Zum Schluss gab er
uns noch Autogramme. Der Vormittag hat uns sehr gut gefallen
und wir danken der Geno-Volks-Bank herzlich.
Jessica Leven und
Eileen Schulte (Kl.6C)/Ker
Vorlesewettbewerb 2007
Am Nikolaustag lasen vier Schüler der
sechsten Klassen aus interessanten
Büchern vor, um den besten Leser zu
ermitteln.
Als Klassensieger traten Marie Spies (6A),
Hannah Hechenrieder (6B), Eileen Wegmann (6C) und
Simon Bukowski (6D) gegeneinander an.
Die Jury bestand aus sechs Personen: dem ehemaligen
Schulsieger, zwei Lehrern, einer Elternvertreterin,
Frau v. Heymann und dem Buchhändler, Herrn Platzer.
Die Entscheidung war nicht einfach, da alle Teilnehmer ihr
Bestes gaben. Doch mit ihrem ausdrucksstarken Vortrag
überzeugte schließlich Eileen Wegmann die Jury und wurde die
Gewinnerin des Vorlesewettbewerbs 2007. Sie las aus dem
Buch „Voll ins Fettnäpfchen, Alice" von Phyllis Reynolds Naylor
vor. Eileen wird nun im Februar unsere Schule auf der
Stadtebene vertreten.
Ajin Sito (Kl.6D)
Die Zauberflöte
Am 16.12. haben 118 Schüler, Eltern und Lehrer des GEÜ die
Aufführung der „Zauberflöte" von Wolfgang Amadeus Mozart
im Aalto-Theater besucht. Mozarts letzte große Oper von 1791
war zuvor im Musikunterricht besprochen worden.
„Die Zauberflöte" handelt von dem Jüngling Tamino, der die
entführte Prinzessin Pamina befreien soll. Auf seinem Weg
begleiten ihn der Vogelfänger Papageno und drei weise
Knaben. Die Melodie einer Zauberflöte soll ihn vor Gefahren
schützen. Nach vielen Abenteuern findet Tamino Pamina und
Papageno seine Papagena. Doch es stellt sich heraus: Es war
alles nur Taminos Traum.
„Die Zauberflöte" enthält eine geheimnisvolle Fantasiewelt,
Zauberei, Ernsthaftes und Komisches und viele Abenteuer. Vor
allem der Vogelfänger Papageno hat uns in der dreistündigen
Vorstellung mit seiner witzigen Art und seinen Arien begeistert.
Die Musik Mozarts, von einem sehr guten Orchester gespielt,
hat uns in ihren Bann gezogen und verzaubert. Mit einem
tosenden Beifall hat sich das ganze Publikum für die tolle
Vorstellung und die großartige Leistung aller Mitwirkenden
bedankt.
Für viele von uns war es sehr interessant, das Aalto-Theater
kennen zu lernen und erstmalig eine Opernvorstellung zu
sehen.
Sebastian Behler, Steffen Herzig, Marcel Strabel (Kl.6C)
Spende für Saõ Paulo
An den Elternsprechtagen und am Tag der offenen Tür im
November haben auch in diesem Jahr die Schülerinnen und
Schüler der Jahrgangsstufe 5 Weihnachts- und Grußkarten mit
Motiven aus dem Kunstunterricht verkauft, so dass zu
Weihnachten eine Spende über 417 Euro an unser Projekt
„Ein Schulhaus für die Straßenkinder in Saõ Paulo" überwiesen
werden konnte.
Ein besonderer Dank geht an die Helfer aus den Klassen 5 C
und 5 E!
Ker