Vorschau - Gymnasium Essen-Überruhr
Vorschau - Gymnasium Essen-Überruhr
Vorschau - Gymnasium Essen-Überruhr
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Gemeinsinn<br />
“This was the Germans,<br />
but not as we know them.”<br />
Dies ist das Fazit eines Reporters einer hoch<br />
angesehenen englischen Tageszeitung<br />
zum Auftaktsieg der deutschen<br />
Nationalmannschaft gegen Australien<br />
während der Fußballweltmeisterschaft in<br />
Südafrika.<br />
Welches Fazit würde jener Reporter über<br />
unsere Schule, über den gegenwärtigen<br />
„Spirit“ am GEÜ ziehen? Es gäbe viel<br />
Positives zu berücksichtigen. Wie etwa die<br />
neuen Schulsanitäter, die demnächst ihren<br />
freiwilligen Dienst aufnehmen werden.<br />
Bewunderung wäre angebracht für diese<br />
Jugendlichen, die Freizeit geopfert haben,<br />
um sich einer intensiven Schulung zu<br />
unterziehen, damit sie anderen zukünftig<br />
im Notfall beistehen können. Sie haben sich,<br />
ganz wie eine Fußballmannschaft zu Beginn<br />
eines Turniers, einer schwer einzuschätzenden<br />
Herausforderung gestellt, um etwas für die<br />
Gemeinschaft zu tun. Was war da noch mit<br />
der viel beklagten Apathie unserer Jugend?<br />
Diese Jungen und Mädchen und viele andere<br />
widerlegen alte Stereotype und wecken<br />
Hoffnungen auf einen neuen „Gemeinsinn“ im<br />
besten Sinne des Wortes.
Intro / Information<br />
Intro<br />
Aber auch die andere Seite gibt es. Diejenige, die mit Dreck, <strong>Essen</strong>sresten und<br />
Verpackungsmüll auf dem Boden im PZ, vor dem Kiosk und in den Klassenräumen<br />
jenes Klischee eben wieder bestärkt. Bedarf es zusätzlich der Erwähnung, dass auf<br />
den Toiletten des GEÜ seit geraumer Zeit Dinge geschehen, die so nie im Leben im<br />
Privathaushalt der Missetäter toleriert würden? „Teenagers as we know them?“<br />
Gemeinsinn ist auch hier gefragt, finde ich. Schülerinnen und Schüler werden mit<br />
Gemeinsinn und Courage auf Dauer Unachtsamkeit, Faulheit oder gar Dreistigkeit<br />
entgegentreten, wenn man sie dabei unterstützt und fördert. Alle Putzfrauen<br />
dieser Welt werden nicht das erreichen können, was Schüler und Schüler selbst<br />
vermögen. Sie werden aufmerksam sein und eine Gegenströmung bilden. Es<br />
bedarf lediglich einer genügend großen Anzahl von ihnen, aufgerufen und ins<br />
Spiel gebracht durch engagierte Schülervertreter, Lehrer und Eltern.<br />
In jenem Auftaktspiel nahmen sich vier deutsche Stürmer ein Herz. Wer folgt ihrem<br />
Beispiel am GEÜ, damit es wieder heißt, im besten Sinne: „This is the GEÜ as we know<br />
it!“?<br />
Heinz von Bockelmann<br />
Schulpflegschaftsvorsitzender<br />
Zwischenstand der Baumaßnahmen<br />
Die Baumaßnahmen sind bisher voll im Zeitplan (die Ausschachtungsarbeiten<br />
sind soeben beendet), so dass alle Beteiligten zuversichtlich sind, dass der straffe<br />
Zeitplan (bedingt durch das Konjunkturpaket II) eingehalten werden kann. Für<br />
Ende September ist die offizielle Grundsteinlegung geplant, die die Schule und die<br />
Stadt <strong>Essen</strong> mit einem Festakt feiern möchten.<br />
Im Zusammenhang mit dem Wachstum unserer Schule wird außerdem eine<br />
einschneidende Maßnahme notwendig. Das Kollegium des GEÜ umfasst<br />
inzwischen 96 Kolleginnen und Kollegen, der Lehrer-Parkplatz vor der Turnhalle hat<br />
aber nur 65 Stellplätze, die zudem auch von Schülern oder anderen Autofahrern<br />
illegalerweise genutzt werden. Dies führt insbesondere in Stoßzeiten zu einer<br />
unhaltbaren Situation.<br />
Deshalb hat uns die Stadt <strong>Essen</strong> endlich die Installation von zwei Parkschranken<br />
genehmigt, die verhindern werden, dass nicht autorisierte Kraftfahrzeuge Zutritt<br />
zum Lehrerparkplatz und zur Schulstraße erhalten!<br />
Für Schüler und Eltern wird dann das Parken auf dem Schulgelände nur noch bei<br />
Sonderveranstaltungen möglich sein!<br />
Obe
Personalia / Information<br />
Leistungsstarker Abiturjahrgang<br />
97 Schülerinnen und Schüler legten in diesem Jahr am GEÜ ihre Abiturprüfung<br />
erfolgreich ab. Davon erreichten 24, also ein Viertel, eine Gesamtnote besser als<br />
2,0. Die Hälfte dieser SchülerInnen schnitten mit 1,5 oder besser ab, darunter<br />
eine Schülerin und ein Schüler, die durch den Wechsel von 10/1 nach 11/2 ihre<br />
Schulzeit um ein Jahr verkürzt hatten.<br />
Der Jahrgangsbeste, Oleg Grossmann, erreichte mit 1,0 die beste erreichbare<br />
Abiturnote.<br />
Wir gratulieren allen AbiturientInnen herzlich.<br />
Insgesamt haben bestanden:<br />
Alfering, Mathias ; Banh, Mimi ; Bartmann, Nina ; Becker , Felix ; Beisken,<br />
Sebastian; Bredendiek, Meike ; Buchenthal, Miriam ; Conrad, Annika ; Dehlen,<br />
Silja ; Dehne, Andrea; Deitmar, Laura ; Diepenbrock, Lisa ; Döring, Marie-Lena ;<br />
Döweling, Christopher; Dumtschev, Svetlana ; Ecker, Christina ; Eickerling, Kira ;<br />
Enigk, Yvonne; Ernst, Ann-Christin ; Feier, Christina ; Fritz, Hannah ; Gesenberg,<br />
Jan ; Gorny, René; Gräler, Anna-Katharina ; Gröne, Thomas ; Grossmann, Oleg<br />
; Gussmann, Gina ; Hanf, Alisa; Hannweg, Jana; Heindorf, Manon ; Helmin,<br />
Tobias ; Hendricks, Kathrin ; Hölter, Max; Honnacker, Nicolas; Jansen, Theresa<br />
; Jucknischke, Sina ; Kämper, Ludger ; Kasper, Lea; Kernebeck, Sandra; Klich,<br />
Saskia ; Klöfers, Kevin ; Kluckow, Alissa ; Knipping, Sina; Knips, Nora ; Knorr,<br />
Annika; Koch, Ronja ; Langensiepen, Halina ; Langer, Lukas; Lehmann, Philipp ;<br />
Lehnard, Melanie; Leukel, Tim ; Liedgens, Patricia ; Logermann, Jan; Logermann,<br />
Jasmin ; Lukas, Fabian; Malburg, Birte ; Masri, Selina ; Meier, Ellen; Mintrop,<br />
Ramona ; Moss, Marie; Müller, Johanna ; Neumann, Svenja ; Nockmann, Daniel;<br />
Otte, Alina Vanessa ; Otto, Sara; Paff, Samuel ; Papenheim, Denise ; Papsdorf,<br />
Friederike; Pesch, Svenja ; Pfeifer, Laura; Pfeifer, Sarah ; Piecha, Jule ; Pohar,<br />
Katerina-Maria; Rau, Ricarda ; Riesenberg, Lena; Roehl, Antonia ; Rosowski, Julia;<br />
Schellenburg, Daniela; Schirrmacher, Nina-Birte ; Schmitt, Laura ; Scholten,<br />
Jonas ; Schreckenberg, Carolin; Schubert, Cindy; Schur, Eva ; Schüßler, Fabian ;<br />
Servaty, Kirsten ; Sibum, Vera; Sieberath, Alexander ; Swadlo, Svenja ; Valentini,<br />
Julia ; Vieth, Annika; Vogelsang, Jennifer ; von Bartenwerffer, Sina ; Wegener,<br />
Lars ; Wieder, Martin; Wiercinski, Natalie ; Wiesweg, Meike.<br />
FH
Eröffnung des Mus – E<br />
Labors<br />
Nachlese<br />
Am 17. Mai wurde das Mus – E Labor<br />
der Yehudi Menuhin – Stiftung auf<br />
der Brehminsel in Werden feierlich<br />
eröffnet. Auch eine Delegation unserer<br />
Schule – Frau Vierth – Heitkämper und<br />
Frau Kerpen sowie Michel Hoffmeister<br />
(Klasse 6 E), Marc Diford und Hannah<br />
Roesner (Klasse 6 C) – war zur<br />
Feierstunde eingeladen.<br />
Unter dem Motto „Kunst trifft<br />
Wissenschaft“ werden – wie bereits<br />
im Creactiv berichtet – im Rahmen<br />
des Ruhr – Atolls von Ruhr 2010<br />
verschiedene Energieformen im<br />
Mus – E Labor in Werden spielerisch<br />
für Jugendliche vorgestellt.<br />
Bei einem Rundgang über die Insel<br />
wurden die acht Energiestationen,<br />
wobei fünf von <strong>Essen</strong>er Schülern in<br />
künstlerischer Kleinarbeit gestaltet<br />
worden waren, von Fachleuten der<br />
Universität Duisburg – <strong>Essen</strong> erläutert.<br />
Die von den Klassen 6 C und<br />
6 E gestalteten Reliefarbeiten zur<br />
kinetischen Energie konnten unsere<br />
Schüler an den „Menger – Würfeln“<br />
wiederfinden und bewundern.<br />
Zur Eröffnung jeder Energiestation<br />
spielte eine Musikgruppe der<br />
Folkwang – Schule auf.<br />
Bei Kaffee und Kuchen klang der<br />
interessante Vormittag aus.<br />
Ker<br />
Skizze eines Menger Würfels,<br />
Quelle: www.ymsd.de/medien/muselabor.pdf
Nachlese<br />
Zirkus am Limbecker Platz<br />
Am 19. und 21. Mai haben wir, die Kinder der Zirkus – AG, im Einkaufszentrum<br />
Limbecker Platz unsere Show vorgeführt. Es gab Jonglage und Auftritte von<br />
Clowns, Einradfahrern und Akrobaten. Unsere Darbietungen, die wir mit Herrn<br />
Husel, Herrn Kirchner und Herrn Sprenger einstudiert hatten, kamen beim<br />
Publikum sehr gut an.<br />
Wir waren nicht die einzige Schule, die sich dort präsentiert hat. Alle Europa<br />
– Schulen in <strong>Essen</strong>, zu denen auch das GEÜ gehört, stellten sich mit einem<br />
Programm vor, z. B. mit Ausschnitten aus „Tanz der Vampire“ oder „Karneval der<br />
Tiere“. Mir haben die Nachmittage viel Spaß gemacht.<br />
Maria Disman, Kl. 5 B<br />
Die Zirkus AG nach dem großen Spaß, erfolgreich aber auch ein bisschen erschöpft.
Nachlese<br />
Reise in die Vergangenheit <strong>Überruhr</strong>s<br />
Am 15. April machten wir, die Klasse 5 B, eine Reise in die Vergangenheit, bei der wir<br />
viel über unseren Stadtteil <strong>Überruhr</strong> erfuhren, der durch die Marie – Juchacz – Straße<br />
in Hinsel und Holthausen geteilt wird. Herr Bayer, der Vater einer Mitschülerin, der<br />
diesen Besuch organisiert hatte, Herr Bonnekamp vom Heimat- und Burgverein<br />
Burgaltendorf und Herr Römling, ein „Ureinwohner“ <strong>Überruhr</strong>s, der auf dem<br />
Hemmerhof geboren worden ist, erzählten uns von Zechen, Bauernhöfen und<br />
Verkehrsverbindungen im alten <strong>Überruhr</strong>.<br />
So mussten früher die <strong>Überruhr</strong>er Bürger mit einer Fähre über die Ruhr fahren, weil<br />
eine Brücke fehlte. Die erste Brücke war die noch heute existierende Eisenbahnbrücke<br />
nach Steele. Herr Römling berichtete uns, dass es früher für die Kohlenschiffe einen<br />
Hafen an der Ruhr gab, den Holteyer Hafen. Der wurde zu einem Freibad umgebaut,<br />
nachdem die Eisenbahn den Kohletransport übernommen hatte.<br />
Es gab früher viele Bauernhöfe in unserem Stadtteil, nach denen heutige Straßen<br />
benannt wurden, z. B. Dellmannsfeld oder Kevelohbusch. Über den Kevelohhof<br />
erzählte uns Herr Bonnekamp eine Sage. Und zwar sollen Wichtel die Bäuerin dieses<br />
Hofes entführt haben, damit sie den Sohn des Zwergenkönigs versorgte. Als sie nach<br />
langer Zeit zum Hof zurückkehrte, starb sie bald vor Kummer, da sich ihr Manns eine<br />
neue Frau genommen hatte.<br />
In <strong>Überruhr</strong> gibt es auch lustige Straßennamen wie „Klapperstraße“. Die heißt so, weil<br />
sie sehr schmal war, und wenn sich zwei Pferdewagen begegneten, passten sie nicht<br />
aneinander vorbei. Deshalb mussten sie am Anfang der Straße mit einer Klapper<br />
klappern, damit einer ausweichen konnte.<br />
Es gab früher mehr als zehn Zechen in <strong>Überruhr</strong>, davon waren drei die Zeche<br />
Gewalt (sie war die größte), die Zeche Heinrich an der Langenberger Straße und die<br />
Zeche Faule Fott in der Nähe des heutigen Regenbogenhauses. In Burgaltendorf<br />
war bis 1965 noch die Zeche Charlotte aktiv, an sie erinnern die Straßennamen<br />
Charlottenweg, -straße, -höhe und –berg.<br />
Wir haben noch viel mehr erfahren, da wir die drei Herren befragen durften.<br />
Sie beantworteten unsere Fragen sehr ausführlich und geduldig. Es war ein<br />
wunderschöner und interessanter Tag, für den wir uns herzlich bedanken.<br />
Am Samstag, dem 12. Juni, führte Herr Bonnekamp uns, unsere Eltern, Frau von<br />
Heymann und Frau Rösen mehr als drei Stunden durch <strong>Überruhr</strong> – Hinsel.<br />
Bei diesem Spaziergang konnten wir uns vieles, was wir vorher gehört hatten, auch<br />
ansehen. Das war eine tolle Ergänzung und hat uns allen Spaß gemacht. Vielen Dank!<br />
Yara Danberg, Claudia Küter, Lena Scheer, Kl. 5 B
Nachlese / Information<br />
Kreuz und quer durch die Philharmonie<br />
Am 28.04. ging es für meine Klasse 5 B und mich unter Leitung des<br />
Theaterpädagogen Herrn Lücking kreuz und quer durch die Philharmonie.<br />
Als erstes gingen wir zum historischen Haupteingang, um uns die alten<br />
Kassenhäuschen anzusehen, die noch aus den fünfziger Jahren stammen und<br />
heute nicht mehr gebraucht werden. Danach liefen wir zum RWE – Pavillon,<br />
einem Saal mit 300 Plätzen. Hier werden z. B. Geburtstage gefeiert oder Vorträge<br />
gehalten. Anschließend ging es in den Alfried – Krupp – Saal, wo wir verschiedene<br />
Plätze ausprobierten.<br />
In diesem Saal mit fast 2000 Plätzen und einer großen Orgel werden Konzerte<br />
aufgeführt. Nach einer kurzen Pause fragte uns Herr Lücking, ob wir einen eigenen<br />
Auftritt gestalten wollten. Das wollten wir natürlich. Also führte er uns in einen<br />
Probenraum, wo auch die großen Künstler für ihren Auftritt üben. Die Chorkinder<br />
probten mit Herrn Köller einige Lieder. Vier Kinder hatten eigene Musikinstrumente<br />
mitgebracht, die sie nun vorspielen durften. Nachdem wir geprobt hatten,<br />
führten wir im Alfried – Krupp – Saal ein kleines Konzert auf. Leider bestand das<br />
Publikum nur aus Frau Rösen, Herrn Köller und Herrn Lücking, die uns aber kräftig<br />
applaudierten.<br />
Nach unserem Auftritt war die Führung leider schon zu Ende, mehr als zwei<br />
Stunden waren wie im Flug vergangen. Der Ausflug in die Philharmonie war für uns<br />
alle ein schönes Erlebnis, und wir danken Herrn Lücking für die tolle Führung.<br />
Sommer – Ausstellung in der AWO<br />
Viola Hahne, Kl. 5 B<br />
Wie in den letzten Jahren werden auch in diesem Sommer von Juli bis in<br />
den September hinein Schülerarbeiten der Klassen 5 B, C, D und E im Kurt –<br />
Schumacher- Zentrum der AWO ausgestellt.<br />
Die Jugendlichen haben dieses Mal nach Ostern im Kunstunterricht<br />
großformatige Bilder zum Thema „Das Ferkel im Tulpenbeet“ gemalt und dazu<br />
Abenteuergeschichten selbst geschrieben.<br />
Eine Feierstunde mit musikalischem Rahmenprogramm wird im September im<br />
großen Saal der AWO stattfinden.<br />
Ker
Nachlese<br />
Schulsanitäter nehmen ihren Dienst auf<br />
Am 11.06.2010 erhielten unsere 27 frisch gebackenen Schulsanitäter bei<br />
einer kleinen Feierstunde ihre Zeugnisse und Einsatz-Shirts. Dies war zum<br />
einen der Abschluss ihres umfangreichen Schulsanitätsdienstlehrganges,<br />
den alle Sanis des GEÜ mit drei Prüfungen erfolgreich abgeschlossen<br />
haben, und gleichzeitig der Startschuss für ihren Einsatz an unserer Schule.<br />
Ausgebildet wurden sie<br />
vom Arbeiter-Samariter-<br />
Bund Ruhr e.V., der<br />
auch die Weiterbildung<br />
und Ausstattung der<br />
Schulsanis übernimmt.<br />
Diese führen an den<br />
Schultagen und<br />
bei besonderen<br />
Veranstaltungen (SI-<br />
Partys, Sportfest…) den<br />
Sanitätsdienst durch<br />
und sind auf einem<br />
speziellen Diensthandy<br />
zu erreichen. Bei Fällen,<br />
die eine Versorgung<br />
benötigen, werden die<br />
Sanis über das Sekretariat, das Lehrerzimmer oder die Sporthalle angerufen<br />
und sie übernehmen dann die Versorgung und entscheiden, ob ein<br />
Arzt gerufen wird. Sie begleiten den Verletzten auch bei der Übergabe.<br />
So helfen sie der gesamten Schulgemeinde, durch eine schnelle und<br />
angemessene Erstversorgung das Ausmaß und die Folgen von Unfällen<br />
oder Erkrankungen zu verringern.<br />
Die diensthabenden Sanitäter sind an ihren weißen Polohemden zu<br />
erkennen.<br />
Die Betreuung und Organisation des Schulsanitätsdienstes am GEÜ hat Frau<br />
Janert übernommen. Mit Fragen und Anregungen können Sie sich an sie<br />
wenden.<br />
Jan
Nachlese<br />
The Big Challenge<br />
Im Mai haben insgesamt 65 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 an<br />
dem Wettbewerb „The Big Challenge“ teilgenommen. In einem 45-minütigen<br />
Multiple Choice Test konnten die Mädchen und Jungen ihr sprachliches und<br />
landeskundliches Wissen, das sie im Englischunterricht erworben haben, unter<br />
Beweis stellen. Dies taten sie auch mit großem Erfolg: 30 Schülerinnen und<br />
Schüler erhielten tolle Sachpreise. Leider reicht hier der Platz für alle Gewinner<br />
nicht aus, so dass nur die drei Punktbesten ihres Jahrgangs genannt werden<br />
können. Allen Siegern soll an dieser Stelle aber noch einmal herzlich gratuliert<br />
werden.<br />
Klasse 5: Valeria Ebinger, Lara Szamlewski, Lina Steinke (alle Klasse 5 E)<br />
Klasse 6: Gideon Hahn, Geraldine Sovic, Lea Weber (alle Klasse 6 C)<br />
Klasse 7: Karla Gretenkord (7 E), Lars Henninger (7 E), Johanna Jahnke (7 A)<br />
Klasse 8: Mark Stöckmann (8 D), Friederike Eybe (8 B), Benneth Rittscher (8 D)<br />
Ausflug in die Gruga<br />
Am Donnerstag, dem 10. Juni, nahmen wir, die Klasse 6 C, an dem Projekt<br />
„Teich“ der Gruga <strong>Essen</strong> teil. Zuerst wurden uns die Grundregeln für den<br />
Aufenthalt im Park mitgegeben.<br />
Dann ging es los: Ausgestattet mit Keschern und Schalen, die mit Wasser<br />
gefüllt werden mussten, fingen wir verschiedene Wassertiere. Schon nach<br />
kurzer Zeit waren die Schalen mit zahlreichen Tieren gefüllt, die anschließend<br />
von unserem Projektleiter Christian bestimmt und erklärt wurden.<br />
Selbstverständlich wurden wir auch noch über das Thema „Teich“ ausführlich<br />
aufgeklärt.<br />
Nach vielen neuen wissenschaftlichen Informationen durften wir uns auf dem<br />
heiß begehrten Spielplatz austoben oder uns mit Eis und Pommes vergnügen.<br />
Unt<br />
Cosmas Cremer und Manuel Galemann, Kl. 6 C
Nachlese / Information<br />
Ausstellung zum Schachtzeichen in <strong>Überruhr</strong><br />
Im Rahmen von Ruhr 2010 hat der Ruhrverband sich dafür eingesetzt, dass<br />
auch an der ehemaligen Zeche Heinrich in <strong>Überruhr</strong> das gelbe Ballonzeichen<br />
vom 22. bis 30. Mai aufstieg. Unter Mitwirkung der <strong>Überruhr</strong>er Bürgerschaft<br />
e. V., des Kurt-Schumacher-Zentrums und der evangelischen Gemeinde in<br />
<strong>Überruhr</strong> fand ein vielfältiges Programm unter dem Ballon statt; außerdem gab<br />
es eine Ausstellung im benachbarten „Kurt“ rund um das Thema „Bergbau und<br />
Ruhrgebiet“.<br />
Die Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Kunst der Jahrgangsstufe 13<br />
hatten sich dazu im Kunstunterricht mit dem Strukturwandel unserer Region<br />
beschäftigt und den „Ruhrpotttypen“ gestern und heute gesucht. Hierzu<br />
entstanden viele interessante Fotos und Zeichnungen sowie Gemälde, die<br />
collageartig jeweils zu größeren Formaten auf Karton zusammengestellt<br />
wurden. Auch die Jugendlichen des Grundkurses Kunst der Jahrgangsstufe<br />
12 unserer Schule schauten sich das Ruhrgebiet näher an; sie kombinierten<br />
beispielsweise verschiedene Ansichten des Baldeneysees oder des Flusslaufs<br />
der Ruhr mit bekannten Gebäuden und berühmten Wahrzeichen unserer<br />
Metropole so geschickt miteinander bzw. ineinander, wie dies einst C. D.<br />
Friedrich in seinen Bildern gemacht hatte.<br />
Die Landschaftskombinationen wurden in der Technik der Aquarellmalerei<br />
großformatig ausgeführt. Hier und da blickt auch C. D. Friedrich oder seine<br />
Frau Caroline als Rückfigur auf unsere Ruhrlandschaft und so entstanden die<br />
„Ruhrblicke“.<br />
Ker<br />
Langenberger Str. 380 Sekretariat: Frau Bansmann<br />
45277 <strong>Essen</strong><br />
Öffnungszeiten: 8.00 - 14.00 Uhr<br />
Tel : 0201 88 40 500 Hausmeister: 88 40 511<br />
Fax : 0201 88 40 520<br />
Internet: www.gymnasium-essen-ueberruhr.de E-Mail: contact@gymeu.de<br />
Förderverein:<br />
Adresse wie Schulanschrift<br />
Konten:<br />
GENO BANK <strong>Essen</strong> BLZ.: 36060488 Kto.Nr.: 184 600 800<br />
Sparkasse <strong>Essen</strong> BLZ.: 36050105 Kto.Nr.: 285155<br />
creactiv! - Koordination: Frau Rösen
Information<br />
Der Doppeljahrgang in der Oberstufe kommt<br />
Zum Schuljahr 2010/11 werden als Folge der Schulzeitverkürzung am GEÜ wie an<br />
allen Gymnasien in NRW gleichzeitig zwei Jahrgänge nach acht bzw. neun Schuljahren<br />
in die Oberstufe eintreten und 2013 das Abitur anstreben. Für diese beiden parallel<br />
laufenden Jahrgänge (G9 und G8) gelten z. T. neue Bestimmungen, über die die Schule<br />
die betroffenen Eltern und Schüler im April bereits informiert hat. Die wichtigsten<br />
Veränderungen für den ersten und die folgenden G8-Jahrgänge sind hier noch einmal<br />
kurz zusammengefasst:<br />
• In jeder der Jgst. 10 – 12 müssen im Durchschnitt 34 Wochenstunden belegt<br />
werden.<br />
• Die neue Fremdsprache (am GEÜ Spanisch) kann nicht mehr als Leistungskurs<br />
gewählt werden.<br />
• Am Ende der Jgst. 10 wird jeweils eine zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik<br />
geschrieben.<br />
• Für die Jgst. 11 kann die Schule einen (evtl. fachübergreifenden) Projektkurs als<br />
Jahreskurs einrichten.<br />
• Unter den Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik,<br />
Fremdsprache sein.<br />
• Die Aufgaben im Zentralabitur 2013 sind für die Jahrgänge der G8 und G 9<br />
identisch.<br />
• Weitere Einzelheiten erfahren Sie hier: www.schulministerium.nrw.de und in einer<br />
Informationsbroschüre, die rechtzeitig an alle Schüler der Jgst. 9 ausgegeben wird.<br />
Für das GEÜ ergeben sich für die kommenden Schuljahre u. a. folgende<br />
Konsequenzen:<br />
Die beiden Jahrgänge werden weitestgehend getrennt voneinander unterrichtet;<br />
nur in Einzelfällen sollen Schülergruppen zusammengefasst werden, z. B. um das<br />
Kursangebot zu erhöhen. Mit Ausnahme des Dienstags werden für die meisten<br />
Schüler der G8 nach einer Mittagspause im Durchschnitt zwei Stunden Unterricht<br />
am Nachmittag anfallen. Mit Hilfe der SV wird ein zweiter Aufenthaltsraum<br />
eingerichtet, in dem die Oberstufenstufenschüler Freistunden verbringen können.<br />
Angesichts von ca. 500 Schülern der Sek. II ist dennoch bis zum Bezug des Neubaus<br />
(ca. Oktober 2011) mit Engpässen zu rechnen.<br />
Auf Beschluss der Schulkonferenz wurde die Hausordnung angepasst:<br />
Auch Schüler der Jgst.10 dürfen in Freistunden das Schulgelände verlassen.<br />
Mit Zuversicht, gegenseitiger Rücksichtnahme und Planung werden wir die neuen<br />
Herausforderungen gemeinsam erfolgreich bewältigen.<br />
Teu
Termine<br />
Do, 26.8., 10.30 Uhr<br />
Schriftliche Nachprüfungen<br />
Fr, 27.8., 9.00 Uhr<br />
Mündliche Nachprüfungen<br />
Mo, 30.8., 1.Schultag<br />
8.00 Uhr: Assembly, anschließend<br />
Unterricht nach neuem Plan<br />
Di, 31.8., Einschulung der neuen<br />
Klassen 5<br />
9.00 Uhr: Gottesdienst in der<br />
Stephanuskirche<br />
10.00 Uhr: Begrüßung im PZ,<br />
anschließend Unterricht beim<br />
Klassenlehrer (bis 12.30 Uhr)<br />
Di, 14.9., 19.00 Uhr, PZ<br />
Jgst. 5: Informationsabend<br />
für die Eltern, anschließend<br />
Pflegschaftssitzungen<br />
Mi, 15.9.<br />
Letzter Termin für Klassen- und<br />
Jahrgangsstufenpflegschaftssitzungen<br />
Di, 21.9., 19.00 Uhr, Mediothek<br />
1.Sitzung der Schulpflegschaft<br />
Di, 28.9., 19.00 Uhr, Mediothek<br />
1.Schulkonferenz<br />
Mo, 11.10. bis Sa, 23.10.<br />
Herbstferien<br />
Ende Oktober / Anfang November<br />
NRW – Regionalrunde des<br />
Wettbewerbs „Spielend Russisch<br />
lernen“ in Bochum<br />
Mi, 17.11.<br />
33. Russischolympiade des Landes<br />
NRW in Düsseldorf<br />
Mitte November<br />
erscheint creactiv! 1 – 10/11<br />
Bewegliche Ferientage<br />
im Schuljahr 2010/11<br />
Do, 23.12.2010;<br />
Mo, 7.3.2011;<br />
Fr, 3.6.2011<br />
Schüleraustausch mit<br />
Moskau 2010/11<br />
Ein weiterer Schüleraustausch mit<br />
der Partnerschule in Moskau ist<br />
in Planung! Im Schuljahr 2010/11<br />
machen die Schülerinnen und Schüler<br />
von der Partnerschule den Anfang.<br />
Als Termin für den Aufenthalt in <strong>Essen</strong><br />
ist die Zeit vom 28.10. bis 11.11.2010<br />
vorgesehen. Der Gegenbesuch der<br />
<strong>Essen</strong>er in Moskau soll dann im<br />
zweiten Schulhalbjahr stattfinden.<br />
Hun