Das Stifte- und Maeuse-Konzept mit Python
Das Stifte- und Maeuse-Konzept mit Python
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Programmiersprachen<br />
Geschichtliche Entwicklung der Programmiersprachen – Fehlvorstellung<br />
”<br />
aufsteigende“ Entwicklung<br />
• Maschinensprache ↦→ Assembler ↦→ Hochsprachen ↦→<br />
4GL/HLL<br />
• ∃ ”<br />
unzeitgemässe“, ”<br />
unpassende“ Entwicklungen/Ansätze<br />
<strong>Python</strong>:<br />
– λ - Kalkül, Plankalkül, LISP, APL, FORTH, JCL, . . .<br />
(vgl. [Humbert 2002])<br />
• interpretierte, objektorientierte, nicht streng-typisierte<br />
Programmiersprache<br />
primäres Entwicklungsziel: einfache Skriptsprache <strong>mit</strong> orthogonalen<br />
<strong>Konzept</strong>en, Ideen: ABC, Modula-3, . . .<br />
Informatikunterricht<br />
Abstraktion<br />
Auffassungen . . .<br />
Sprachwahl<br />
Programmiersprachen<br />
Modellierungen<br />
Labyrinth – Prolog<br />
Labyrinth – <strong>Python</strong><br />
Literatur<br />
Webseite<br />
Erste<br />
◭◭ ◮◮<br />
◭ ◮<br />
Seite 6 von 11<br />
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