Unterrichtsfach Geschichte - Senat - Universität Wien
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Lehramtsstudium an der (vormaligen) Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Fakultät – Stand: August 2013<br />
Rechtsverbindlich sind allein die im Mitteilungsblatt der <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong> kundgemachten Texte.<br />
5.1.1.5 Die Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik<br />
und Theorie der Schule) ist Voraussetzung für das weitere Studium der Pädagogischwissenschaftlichen<br />
Berufsvorbildung und Schulpraktischen Ausbildung.<br />
5.1.1.6 Die Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik<br />
und Theorie der Schule) und des Proseminars ist Voraussetzung für das Pädagogische Praktikum.<br />
5.1.1.7 Für prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen des zweiten Abschnitts ist die Absolvierung des<br />
ersten Abschnitts der Pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung und des Pädagogischen Praktikums<br />
Voraussetzung.<br />
5.1.1.8 Für nicht-prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen im zweiten Abschnitt ist die Absolvierung<br />
der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik und Theorie der<br />
Schule) und die Absolvierung des Proseminars Voraussetzung.<br />
5.1.1.9 Für die Fachbezogenen Praktika und die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion* ist die Absolvierung<br />
des ersten Abschnitts der Pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung und des Pädagogischen<br />
Praktikums Voraussetzung. Die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion* soll im selben<br />
Semester wie ein Fachbezogenes Praktikum bzw. nach Abschluss des Fachbezogenen Praktikums 1<br />
absolviert werden.<br />
* Die Bestimmungen über die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion gelten nicht im Studienjahr 2012/13.<br />
5.2 Themenbereiche und Stundenanteile der Pädagogisch wissenschaftlichen<br />
Berufsvorbildung<br />
5.2.1 Übersicht<br />
Erster Studienabschnitt:<br />
Prüfungsfach: Einführung in die Schulpädagogik (1-3)<br />
1./2. Semester:<br />
1. Studieneingangs- und Orientierungsphase<br />
Einführung in die Schulpädagogik<br />
und Theorie der Schule<br />
LV-Typ<br />
VO 2<br />
SSt.<br />
Nach Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase:<br />
SSt.<br />
2. Proseminar 2<br />
3. Bildungstheorie und Gesellschaftskritik<br />
1<br />
Vorlesung<br />
4. Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung<br />
1<br />
Vorlesung mit Übung<br />
Zweiter Studienabschnitt:<br />
Prüfungsfach: Theorie und Praxis der Schulpädagogik (5 – 8)<br />
Von den folgenden Lehrveranstaltungen sind zwei in Form eines Seminars zu absolvieren:<br />
Ab dem 5. Semester:<br />
5. Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens<br />
Seminar oder Vorlesung<br />
SSt.<br />
2<br />
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