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Unterrichtsfach Geschichte - Senat - Universität Wien

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Lehramtsstudium an der (vormaligen) Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Fakultät – Stand: August 2013<br />

Rechtsverbindlich sind allein die im Mitteilungsblatt der <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong> kundgemachten Texte.<br />

5.1.1.5 Die Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik<br />

und Theorie der Schule) ist Voraussetzung für das weitere Studium der Pädagogischwissenschaftlichen<br />

Berufsvorbildung und Schulpraktischen Ausbildung.<br />

5.1.1.6 Die Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik<br />

und Theorie der Schule) und des Proseminars ist Voraussetzung für das Pädagogische Praktikum.<br />

5.1.1.7 Für prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen des zweiten Abschnitts ist die Absolvierung des<br />

ersten Abschnitts der Pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung und des Pädagogischen Praktikums<br />

Voraussetzung.<br />

5.1.1.8 Für nicht-prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen im zweiten Abschnitt ist die Absolvierung<br />

der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Einführung in die Schulpädagogik und Theorie der<br />

Schule) und die Absolvierung des Proseminars Voraussetzung.<br />

5.1.1.9 Für die Fachbezogenen Praktika und die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion* ist die Absolvierung<br />

des ersten Abschnitts der Pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung und des Pädagogischen<br />

Praktikums Voraussetzung. Die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion* soll im selben<br />

Semester wie ein Fachbezogenes Praktikum bzw. nach Abschluss des Fachbezogenen Praktikums 1<br />

absolviert werden.<br />

* Die Bestimmungen über die Bildungswissenschaftliche Praxisreflexion gelten nicht im Studienjahr 2012/13.<br />

5.2 Themenbereiche und Stundenanteile der Pädagogisch wissenschaftlichen<br />

Berufsvorbildung<br />

5.2.1 Übersicht<br />

Erster Studienabschnitt:<br />

Prüfungsfach: Einführung in die Schulpädagogik (1-3)<br />

1./2. Semester:<br />

1. Studieneingangs- und Orientierungsphase<br />

Einführung in die Schulpädagogik<br />

und Theorie der Schule<br />

LV-Typ<br />

VO 2<br />

SSt.<br />

Nach Absolvierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase:<br />

SSt.<br />

2. Proseminar 2<br />

3. Bildungstheorie und Gesellschaftskritik<br />

1<br />

Vorlesung<br />

4. Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung<br />

1<br />

Vorlesung mit Übung<br />

Zweiter Studienabschnitt:<br />

Prüfungsfach: Theorie und Praxis der Schulpädagogik (5 – 8)<br />

Von den folgenden Lehrveranstaltungen sind zwei in Form eines Seminars zu absolvieren:<br />

Ab dem 5. Semester:<br />

5. Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens<br />

Seminar oder Vorlesung<br />

SSt.<br />

2<br />

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