Bildung - Querverbindungen Seniorenplan (PDF, 254 KB )

„Bei einer kompetenten Nutzung neuer Medien sind – ältere Menschen im Sinne
einer „media literacy“ (Medienkompetenz) zu unterstützen, damit sie nicht aus
gesellschaftlichen Partizipationsprozessen ausgeschlossen werden, die zunehmend
medial ablaufen (e-government, e-help, e-shopping…). (Amann, Seniorenplan, S. 37,
Altern und Medien)
„Festzustellen ist eine doppelte Diskriminierung älterer Frauen sowohl in der
medialen Darstellung als auch in der Nutzung neuer Medien (Internet, Mobiltelefon)
durch erschwerten Zugang (etwa aufgrund fehlender Erfahrung im Berufsleben).
(Amann, Seniorenplan, S. 37, Altern und Medien)
„Weitere Alltagsdiskriminierungen betreffen die Bildungsangebote, die wenig
Rücksicht auf die ältere Generation nehmen, sowie die Rücksichtslosigkeit im
Straßenverkehr und die bestehenden Behinderungen im Wohnbereich.“ (Amann,
Seniorenplan, S. 40, Diskriminierung, Gewalt und Exklusion)
„Von besonderer Bedeutung im Alter ist die Fähigkeit der Regulation
(Selbstbehauptung): Durch sie reagieren Menschen produktiv auf Veränderungen
und passen kontinuierlich den lebensalltag an altersrelevante Anforderungen an.“
(Amann, Seniorenplan, S. 45, Sicherung der Infrastruktur)
„Für die Verbesserung der Lebensqualität und Stärkung der Autonomie im Alter ist es
von grundlegender Bedeutung, dass Ältere verstärkt Angebote und Möglichkeiten
zum Lernen haben und diese auch besser nutzen. Es ist vor allem wichtig, dass sich
Ältere durch geeignetes Lernen alltagsrelevantes Wissen, Kenntnisse und
Handlungsorientierungen aneignen.“ (Amann, Seniorenplan, S. 47, Sicherung der
Infrastruktur)
„Zu berücksichtigen ist dabei auch, dass der Bedarf an Wissen und Kenntnissen
zum Erhalt der Gesundheit und dem richtigen Umgang mit altersbedingten
Erkrankungen mit fortschreitendendem Alter immer mehr in den Mittelpunkt rückt.
Zugleich verändert sich die Lernfähigkeit.“ (Amann, Seniorenplan, S. 48, Sicherung
der Infrastruktur)
„Darüber hinaus ist es auch notwendig, dass Schlüsselkompetenzen wie die soziale
Kompetenz und Lernkompetenz verstärkt vermittelt werden. Eine besser entwickelte
soziale Kompetenz würde dazu beitragen, Kommunikation und Kontakte mit dem
sozialen Umfeld selbst unter altersbedingten Einschränkungen aufrecht zu erhalten,
zu verbessern oder neue zu schaffen.“ (Amann, Seniorenplan, S. 47, Sicherung der
Infrastruktur)
„Verbesserte Lernkompetenz würde dazu beitragen, generell effizienter zu lernen
und auf alltagsrelevante Probleme erfolgreicher zu reagieren und sich verändernde
Situationen erfolgreicher zu handhaben.“ (Amann, Seniorenplan, S. 47, Sicherung
der Infrastruktur)
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