Wissenschaftliche Methoden und Soft Skills
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Angewandte Ges<strong>und</strong>heitswissenschaften<br />
<strong>Wissenschaftliche</strong> <strong>Methoden</strong> <strong>und</strong> <strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong><br />
Workload<br />
180 h<br />
1 Lehrveranstaltungen<br />
a) Vorlesung:<br />
<strong>Wissenschaftliche</strong>s<br />
Arbeiten <strong>und</strong> Schreiben<br />
b) Übung: <strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong><br />
Credits<br />
6<br />
Kennnummer<br />
1.5<br />
Studiensemester<br />
1. Sem.<br />
Kontaktzeit<br />
2 SWS / 30 h<br />
2 SWS / 30 h<br />
Häufigkeit des<br />
Angebots<br />
Jedes Semester<br />
Selbststudium<br />
60 h<br />
60 h<br />
Dauer<br />
1 Semester<br />
geplante<br />
Gruppengröße<br />
45 Studierende<br />
2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen<br />
Vorlesung:<br />
<strong>Wissenschaftliche</strong>s Arbeiten <strong>und</strong> Schreiben (2 SWS):<br />
Nachdem Studierende das Modul besucht haben, können sie:<br />
• Kriterien <strong>und</strong> Nutzen wissenschaftlichen Arbeitens benennen <strong>und</strong> erkennen<br />
• zielgerichtet Bibliotheken, Datenbanken <strong>und</strong> Internet für die<br />
Literaturrecherche nutzen<br />
• eine ges<strong>und</strong>heitswissenschaftliche Fragestellung ableiten<br />
• selbstständig wissenschaftliche Arbeits- <strong>und</strong> Schreibtechniken anwenden<br />
• nach Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens den Erkenntnisstand von<br />
wissenschaftlichen Fachtexten schriftlich <strong>und</strong> mündlich präsentieren <strong>und</strong><br />
diskutieren<br />
Übung:<br />
<strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong> (2 SWS):<br />
Nachdem Studierende das Modul besucht haben, können Sie:<br />
• eigene Werte, Ziele, Stärken <strong>und</strong> Ressourcen definieren<br />
• individuelle Stressoren, Stressverstärker <strong>und</strong> Stressreaktionen identifizieren<br />
• das eigene Arbeitsverhalten reflektieren <strong>und</strong> weiterentwickeln<br />
• Vorträge strukturieren <strong>und</strong> überzeugend präsentieren<br />
3 Inhalte<br />
Version Erstellt von Freigabe (Datum/Kürzel) Gültig ab<br />
2.0 Gradel, Klietz 15.04.2013 (ses) 01.10.2012
Angewandte Ges<strong>und</strong>heitswissenschaften<br />
<strong>Wissenschaftliche</strong>s Arbeiten <strong>und</strong> Schreiben:<br />
• Kriterien <strong>und</strong> Merkmale wissenschaftlichen Arbeitens<br />
• Themenfindung <strong>und</strong> Fragestellung<br />
• Themenstrukturierung <strong>und</strong> Gliederung<br />
• <strong>Wissenschaftliche</strong> Literatur<br />
• Literatursuche, -beschaffung <strong>und</strong> -auswahl<br />
• Literaturverwaltung mit Citavi<br />
• Wissenschaftssprache, Stilistik<br />
• Quellenangabe <strong>und</strong> Zitieren<br />
• Formale Kriterien<br />
• Bewertung wissenschaftlicher Arbeiten<br />
<strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong>:<br />
• Zeitmanagement, Selbstorganisation, Selbstmarketing<br />
• Persönliche Standortbestimmung <strong>und</strong> berufliche Zielformulierung<br />
• Stressmanagement <strong>und</strong> ges<strong>und</strong>heitsförderliche Arbeitsgestaltung<br />
• Aufgaben- <strong>und</strong> Zeitmanagement<br />
• Präsentations- <strong>und</strong> Vortragstechnik<br />
• Gr<strong>und</strong>lagen der Kommunikation<br />
• Strategien der beruflichen Zielverwirklichung<br />
4 Lehrformen<br />
Vorlesung, Übung<br />
5 Teilnahmevoraussetzungen<br />
Inhaltlich: Keine<br />
6 Prüfungsformen<br />
Prüfungsleistung: Praktische Arbeit<br />
semesterbegleitende Arbeit: Erarbeiten der in den einzelnen Veranstaltungen<br />
angegebenen Literatur <strong>und</strong> Übungen. Weitere Studienleistungen werden in der<br />
jeweiligen Veranstaltung, spätestens aber in der ersten Sitzung von den jeweiligen<br />
Lehrenden mitgeteilt.<br />
7 Verwendung des Moduls<br />
Zu manchen Teilen dieses Moduls ist ausgewiesen, dass sie auch in benachbarten<br />
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2.0 Gradel, Klietz 15.04.2013 (ses) 01.10.2012
Angewandte Ges<strong>und</strong>heitswissenschaften<br />
Studiengängen verwendbar sind. Die Anrechenbarkeit richtet sich nach den Vorgaben<br />
der jeweiligen Prüfungsordnung.<br />
8 Modulbeauftragte/r <strong>und</strong> hauptamtlich Lehrende<br />
Prof. Dr. Kai Röcker, M.Sc. Gradel,<br />
9 Literatur<br />
<strong>Wissenschaftliche</strong>s Arbeiten:<br />
Sesink, W (2007): Einführung in das <strong>Wissenschaftliche</strong> Arbeiten: Mit Internet –<br />
Textverarbeitung <strong>und</strong> Präsentation. 7. Auflage. München: Oldenbourg<br />
Wissenschaftsverlag.<br />
<strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong>:<br />
Riedenauer, M, Tschirf, A (2012): Zeitmanagement <strong>und</strong> Selbstorganisation in der<br />
Wissenschaft. Wien: UTB Verlag.<br />
Moritz, A, Rimbach, F (2006): <strong>Soft</strong> <strong>Skills</strong> für Young Professionals. Offenbach: GABAL-<br />
Verlag.<br />
Seiwert, L J (1994): Mehr Zeit für das Wesentliche. Landsberg am Lech: mvg-Verlag.<br />
Weitere Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben.<br />
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