Sachunterricht - i-basis.de
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Lerninhalte Klassenstufen 3/4<br />
Sich selbst fin<strong>de</strong>n - in Gemeinschaften leben<br />
Die Schüler erwerben Kenntnisse über ihre individuelle Entwicklung, ihre Einbindung in verschie<strong>de</strong>ne<br />
Gemeinschaften und bringen sich zunehmend bewusst ein.<br />
Sie lernen, sich tolerant zu verhalten sowie notwendige Norm- und Regelsysteme zu beachten.<br />
Lernziele/Inhalte<br />
Hinweise<br />
Unsere Schulgemeinschaft<br />
Schulgemeinschaft erleben und mitgestalten<br />
• Schultradition<br />
• Mitverantwortung<br />
• Integration<br />
Initiative und Kreativität <strong>de</strong>r Schüler för<strong>de</strong>rn<br />
Schul- und Sportfeste, Ausschei<strong>de</strong>, Wettkämpfe<br />
Öffnung <strong>de</strong>r Schule<br />
Schulprofilierung<br />
fächerübergreifen<strong>de</strong>s Arbeiten<br />
Kindliche Entwicklungsphasen<br />
Kenntnisse über die Geburt sowie die kindliche<br />
Entwicklung vor und nach <strong>de</strong>r Geburt<br />
erwerben<br />
• Verschmelzen von Ei- und Samenzelle<br />
• Schwangerschaft<br />
• Geburtsvorgang<br />
• Verantwortung und Fürsorge aller<br />
Familienmitglie<strong>de</strong>r für das Neugeborene<br />
Auf Freundschaft, Kameradschaft, Liebe<br />
eingehen<br />
Alle Fragen altersgemäß beantworten<br />
Eltern über eigene Geburt befragen<br />
Fotos mitbringen<br />
§ 47 Thüringer Schulgesetz beachten<br />
(Zielstellung <strong>de</strong>r Sexualerziehung, Informationspflicht<br />
<strong>de</strong>r Schule)<br />
Sich Schwangeren gegenüber rücksichtsvoll<br />
verhalten<br />
Überblick über die weitere körperliche Entwicklung<br />
gewinnen<br />
Vorpubertät, Pubertät, Erwachsenenalter<br />
Körperhygiene<br />
Verän<strong>de</strong>rte Verhaltensweisen von Jungen<br />
und Mädchen in <strong>de</strong>r Vorpubertät erfassen<br />
Rollenspiel zum Verhältnis Jungen und<br />
Mädchen zur Konfliktbewältigung nutzen<br />
Gemeinsam Konfliktlösungen suchen<br />
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