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Nieuwsbrief 2013 – Nr. 4 - nline

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<strong>Nieuwsbrief</strong> <strong>2013</strong> – <strong>Nr</strong>. 4<br />

4<br />

5<br />

6<br />

Erlass „Europaschulen in Niedersachsen“<br />

Überprüfung der kommentierten Linkliste<br />

Sophie und Paul entdecken Europa<br />

6<br />

7<br />

10<br />

11<br />

25.9.<strong>2013</strong> Fortbildung: „Wir lesen einen Roman“<br />

26.6. und 25.11.<strong>2013</strong> Fortbildungen des Informationszentrums Niedersachsen<br />

7.11.<strong>2013</strong> EDR-Studientag<br />

28./29.11.<strong>2013</strong> Schulpartnerschaftskonferenz und eTwinning-Kontaktseminar<br />

1


Erlass „Europaschulen in<br />

Niedersachsen“ zum 1.8.13 in Kraft<br />

Zum Schuljahresbeginn <strong>2013</strong>/14 tritt in Niedersachsen ein revidierter Erlass für die Europaschulen in<br />

Kraft. Die wesentlichen Inhalte des neuen Erlasses sind:<br />

- Verankerung im Schulprofil und im Schulprogramm<br />

- Integration europäischer Themen in den Unterricht („Europa-Curriculum“)<br />

- Förderung der Mehrsprachigkeit und des Fremdsprachenprofils<br />

- Entwicklung und Stärkung interkultureller Kompetenzen<br />

- Teilnahme an europäischen Projekten, Aktionen, Wettbewerben, Jugendforen und Planspielen<br />

- Vernetzung, Personalentwicklung und -qualifizierung sowie Qualitätssicherung<br />

Die Überprüfung der beantragenden Schulen soll mithilfe eines Scoring-Modells erfolgen. Die Schulen<br />

können sich damit selbst einschätzen, allerdings wird diese Selbsteinschätzung vom zuständigen<br />

Dezernenten der Landesschulbehörde überprüft und festgesetzt. Es sind 80 von 140 Punkten zu<br />

erreichen, wobei Schwächen an einer Stelle mit Stärken der Schule in anderen Bereichen kompensiert<br />

werden können. Das Prädikat wird jeweils für 5 Jahre zuerkannt und muss dann erneut beantragt<br />

werden.<br />

Ein Internetauftritt aller „Europaschulen in Niedersachen“ ist in Vorbereitung.<br />

Gerade für Schulen mit Niederländisch im Angebot oder Schulbegegnungen mit niederländischen<br />

Schulen ist dieses eine gute Gelegenheit auf ihre pädagogische Arbeit im schulischen Umfeld<br />

aufmerksam zu machen. Bei der „Förderung der Mehrsprachigkeit und des Fremdsprachenprofils“<br />

kommen sowohl Angebote für Niederländisch als Fremdsprache (NVT), als auch für die<br />

„herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit“ in Betracht.<br />

(Quelle: RdErl. d. MK. v. 5.6.<strong>2013</strong> – VORIS 22410 – SVBl 7/<strong>2013</strong>, S. 256-261), Hajo Hülsdünker<br />

Überprüfung der kommentierten<br />

Linkliste<br />

In der Regel wird jedes Frühjahr eine automatische Link- und Funktionskontrolle bei der kommentierten<br />

Linkliste durchgeführt. Diese war im Jahre 2012 leider aus personellen Gründen ausgefallen, so dass bis<br />

zum Frühjahr <strong>2013</strong> rund 15% der Links (insgesamt: 221) defekt oder nicht mehr vorhanden waren, bzw.<br />

repariert werden mussten. Die Linkkontrolle soll auch in Zukunft in jedem Frühjahr von unserem<br />

Mitarbeiter Michael Critchfield durchgeführt werden.<br />

2


Von den verbliebenen 1223 Links wurden nach einmal nach einer Sichtung ca. 200 aus der<br />

Kommentarsammlung entfernt, da sie veraltet waren oder nicht mehr hilfreich für den<br />

Niederländischunterricht.<br />

Derzeit sind also rund 1000 Links mit Kurzkommentaren wieder als funktionsfähig einzustufen.<br />

Sollten in der Praxis noch einige Links Probleme machen, bitte ich um eine kurze Nachricht an<br />

untenstehende Mailadresse. Natürlich sind auch weiterhin Hinweise auf neue Links, gerne mit einem<br />

Kurzkommentar willkommen.<br />

Die Linksammlung richtet sich an NVT-Lehrkräfte, da sie aber mit einem Gastzugang zugänglich ist,<br />

können die Links auch direkt im Unterricht eingesetzt und von Schülern genutzt werden.<br />

Zu folgenden Rubriken findet man Linkkommentare. Hierbei wurden nicht nur Materialien für den<br />

Unterricht aufgenommen, sondern auch Seiten, die Schüler für ein Selbststudium nutzen können.<br />

O<strong>nline</strong> Nederlands leren<br />

Taaltips en vertaalhulpen<br />

Taalcursussen<br />

CNaVT en taalportfolio´s<br />

Mit Niederländisch studieren<br />

Nederland- en Vlaanderenkunde<br />

Literatuur<br />

Interculturele competentie<br />

Migratie en integratie<br />

Auf der Startseite findet sich auch ein Link zu DidaClic, „een non-profit initiatief voor leerkrachten Nederlands<br />

als vreemde taal voor Franstalige leerlingen. Het is zeker de moeite waard, om ernaar te kijken.<br />

Deze site geeft onder meer toegang tot:<br />

lichte, makkelijk te installeren software met weetjes;<br />

interactieve oefeningen en spelletjes om te trainen;<br />

extra informatie in de vorm van speciaal voor het web ontworpen cursussen of uiteenzettingen;<br />

en links naar andere webpagina's.”<br />

Beide Seiten ergänzen sich also ganz gut, wenn man einmal über den Tellerrand des täglichen<br />

Unterrrichtsgeschäfts hinausschauen möchte.<br />

Hajo Hülsdünker<br />

3


Sophie und Paul entdecken Europa<br />

Zwei Brieffreunde unterwegs in der Europäischen Union<br />

Auf der Fortbildung für Niederländisch-Grundschullehrkräfte am 10.09.13 in Rhede/Ems wird u. a. dieses<br />

25-seitige Arbeitsheft vorgestellt. Es ist zwar in deutscher Sprache, aber bietet für den<br />

fachübergreifenden Unterricht viele Anknüpfungspunkte für NVT-Unterricht.<br />

Kostenlose Bestellungen - als Einzelheft oder im Klassensatz - sind bei Europe direct möglich, siehe<br />

hierzu die Bestellinformation.<br />

Bei dieser Informationsstelle der EU sind auch vielfältige weitere Materialien für alle Schulstufen<br />

vorhanden:<br />

EU – Bookshops,<br />

http://europa.eu/europedirect/index_de.htm<br />

Sehr geehrte Damen und Herren,<br />

Um eine Broschüre zu bestellen, beachten Sie bitte folgendes:<br />

<br />

<br />

Benutzen Sie bitte die Funktion „Suchen", die Sie im rechten Abschnitt der Internetseite finden.<br />

Sie können entweder mit dem Kriterium „nach Worten" bzw. „mit Benutzern von<br />

Identifikatoren" nach Veröffentlichungen suchen, d.h. mittels der ISBN-Nummer (zum Beispiel<br />

92-79-03609-2) oder der Katalognummer (zum Beispiel NA-76-06-481-EN-C). Bitte beachten Sie,<br />

dass die Bindestriche in beiden Fällen auch weggelassen werden können.<br />

Weitere Informationen zur O<strong>nline</strong>-Bestellung finden Sie unter der folgenden URL ( Frage # 1:<br />

"Wie bestellt man eine Veröffentlichung?"): http://bookshop.europa.eu/de/frequently-askedquestions-cb_hOep2IxqasAAAEyL98Gp_h2/<br />

<br />

Sie erhalten eine Email mit einer Bestellnummer. Bitte vergessen Sie nicht, Ihre Bestellung durch<br />

Anklicken des entsprechenden Links in der Email zu bestätigen.<br />

Bitte beachten Sie, dass Sie nur einzelne Exemplare der kostenlosen Veröffentlichungen o<strong>nline</strong><br />

bestellen können.<br />

Wir stehen selbstverständlich zu Ihrer Verfügung, wenn Sie eine größere Anzahl an kostenlosen<br />

Broschüren bestellen möchten. In diesem Fall möchten wir Sie bitten, den Titel der gewünschten<br />

Broschüre bzw. die Identifikatoren anzugeben sowie die genaue Anzahl der Broschüren und die<br />

vollständige<br />

Adresse.<br />

4


Bitte beachten Sie zudem, dass Exemplare der Veröffentlichungen der EU ebenfalls über die EUROPE<br />

DIRECT - Informationsstellen (Relays) in Ihrer Nähe bezogen werden können.<br />

http://europa.eu/europedirect/meet_us/interactive_map/index_de.htm<br />

In Ostfriesland:<br />

Bei der VHS Leer:<br />

Detlev Maaß<br />

Fachbereichsleiter<br />

EDIC Leer / Ostfriesland<br />

Volkshochschule für die Stadt und den Kreis Leer e. V.<br />

Haneburgallee 8<br />

26789 Leer<br />

Tel.: 0491 92 99 2-29<br />

www.vhs-leer.de<br />

Mit freundlichen Grüßen<br />

EUROPE DIRECT Kontaktzentrum<br />

http://europa.eu - Ihr direkter Weg zur EU!<br />

5


Fortbildung und Dienstbesprechung:<br />

Niederländisch für Grundschullehrkräfte<br />

Am 10.09.13 findet in der Ludgerusschule Rhede eine Fortbildung für NVT-Lehrkräften an Grundschulen<br />

statt. Nachmittags sind alle eund 35 GS-Lehrkräfte mit Niederländisch zu einer Dienstbesprechung am<br />

gleichen Ort unter Leitung von Herrn Regierungsschuldirektor Tiemann eingeladen, um über<br />

Entwicklungsmöglichkeiten des Faches als reguläres Unterrichtsangebot, im AG-Bereich oder mit<br />

bilingualen Modulen zu informieren, bzw. zu diskutieren.<br />

Die Einladungen an die NVT-Grundschullehrkräfte in Niedersachsen werden in dieser Woche per E-Mail<br />

den Schulen zugesandt.<br />

Leider bieten die Lehrerausbildungen derzeit ja noch keine Ausbildung für „Niederländisch im<br />

Grundschulbereich“ an, so dass auch die Frage der LehrerInnen-Qualifizierung eine dringende Frage<br />

darstellt.<br />

Fortbildung: „Wir lesen einen Roman“<br />

Fortbildung für Niederländischlehrerinnen und -lehrer<br />

„Wir lesen einen Roman“ – Kompetenzorientierte Methoden und<br />

Arbeitsformen in Zusammenhang mit der Lektüre einer Ganzschrift im<br />

Niederländischunterricht der Sek I<br />

Veranstalter: Fachvereinigung Niederländisch e.V.<br />

Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer, die das Fach Niederländisch<br />

in der Sekundarstufe I in Realschulen, Gesamtschulen, Hauptschulen, Sekundarschulen und Gymnasien<br />

unterrichten<br />

Themen der Fortbildungsveranstaltung:<br />

6


Methoden der Literaturrezeption<br />

Kompetenzorientierte Texterarbeitung<br />

Die oben genannten Methoden werden an den folgenden drei Romanen exemplarisch erläutert:<br />

o H. De Jonge: Vuurbom – de geschiedenis van een vriendschapo<br />

J. Vriens: Strijd om de kathedraal<br />

o A. Woltz: Ik kan nog steeds niet vliegen<br />

Während der Fortbildung werden sogenannte Literaturräume gebildet, die von allen Teilnehmerinnen<br />

und Teilnehmern in Folge durchlaufen werden. Dabei lernen die Teilnehmer alle drei Romane anhand<br />

ausgearbeiteter Unterrichtsreihen kennen und setzen sich mit den vorgestellten Methoden aktiv<br />

auseinander.<br />

Moderation:<br />

Termin:<br />

Ort:<br />

Anmeldung:<br />

Jutta Biesemann (Ganztagsrealschule Hoffmannallee, Kleve)<br />

Petra Hunsinger-Kiefmann (Goethegymnasium, Ibbenbüren)<br />

Pascal Schaufenberg (Gesamtschule Mittelkreis, Goch)<br />

25. 09. <strong>2013</strong>, 15.00 Uhr bis 26.09.<strong>2013</strong> 16.30 Uhr<br />

Akademie Klausenhof Hamminkeln, Klausenhofstraße 100, 46499 Hamminkeln<br />

per E-Mail an: info@fvnl.de unter Angabe von:<br />

Name, Schule, Schulform, Ort, Mailadresse<br />

Wichtig: Angabe „Fortbildung Sek. I“ in der Betreff-Zeile!<br />

Anmeldeschluss:<br />

Teilnahmegebühr:<br />

05.09.<strong>2013</strong>. Ihre Anmeldung ist verbindlich, Sie erhalten nach Fristablauf eine<br />

Aufnahmebestätigung, ggf. entscheidet das Los.<br />

15 € pro Teilnehmer(in)<br />

Unterkunft und Verpflegung werden gestellt.<br />

Termine des Europäischen<br />

Informationszentrums Niedersachsen<br />

Fortbildungen für Niederländisch in der Sekundarstufe I und II<br />

Im Herbst werden zwei Kurse angeboten, für die man sich über die nds. Veranstaltungsdatenbank<br />

(VeDaB) anmelden kann, wenn man sich mit seinen Schuldaten eingeloggt hat:<br />

www.nibis.de > VEDAB > Recherche + Anmeldung > Stichwort: Niederländisch<br />

7


(Die Login-Seite ist unter der gleichen Adresse zu finden)<br />

Do, 26.09.13, BBS Leer, 10:30 – 16:00 Uhr<br />

Kernkompetenzen Niederländisch: Das Lehrwerk "Contact" und der Einsatz<br />

der Kommplatt,<br />

Mo, 25.11.13, Ludwig Windthorst Haus, Lingen, 9:00 - 17:00 Uhr<br />

Das Unterrichtsfach Niederländisch im Sekundarbereich I und II<br />

KAUR.339.140 Sek I / Sek II<br />

Kernkompetenzen Niederländisch – Das Lehrwerk „Contact“ und der<br />

Einsatz von Kommplatt-Materialien in der Sek I, der BBS und der EWB<br />

Diese Fortbildung gliedert sich in einen Theorie- und einen Praxisteil.<br />

Theorie:<br />

Der Aufbau des Lehrwerks „Contact“: Kursbuch, Arbeitsbuch, Handreichungen und Wörterliste<br />

(Cornelsen-Verlag)<br />

- Wie kann mit dem Buch gearbeitet werden?<br />

- Der Einsatz des Lehrbuches zur Kompetenzschulung<br />

- Zielgruppen: EWB (= Erwachsenenbildung) und Sek I<br />

- Vorstellung der zusätzlichen O<strong>nline</strong>-Materialien<br />

- CD-Einsatz aus Kursbuch und Arbeitsbuch<br />

Praxis:<br />

Der Praxisteil soll einen Arbeitsteil bieten, in dem zu verschiedenen Themen Arbeitsgruppen gebildet<br />

werden:<br />

- Sek I und EWB: „Entwicklung von Sprechaktivitäten“ oder „Entwicklung von Hörverstehen“<br />

- Sek I und EWB: Kooperation Schule - Arbeitswelt (Themen und Präsentation im Buch)<br />

Ferner:<br />

- Neue Materialien aus der Kommunikationsplattform Niederländisch für die Sek-I.<br />

- Lernende Euregio - Materialien (BBS und EWB)<br />

Kooperationspartner: Cornelsen Verlag / Niederländisch-Arbeitskreise im RPZ und EU-Geschäftsstelle<br />

der Bez. Reg. Düsseldorf<br />

8


Donnerstag, 26.09.<strong>2013</strong>, 10.30-16.00<br />

BBS I Leer, Blinke 39, Leer (Raum: siehe Aushang am Haupteingang oder Sekretariat)<br />

Birgit Groenhagen, RPZ-Ak Niederländisch im Anfangsunterricht<br />

Hendrik Banneke, RPZ-Ak Kommplatt Niederländisch<br />

Heike Grzella-Fürth, Cornelsen Verlag<br />

Ursula Grotenburg<br />

Andrea Metschke, Bez.-Reg. Düsseldorf, EU-Geschäftsstelle<br />

Saskia Herok-Bakker, OBS Anne-Frank-Schule, Meppen<br />

Alie Nijholt, KGS Großefehn<br />

Hajo Hülsdünker, Nds. Landesschulbehörde<br />

Gebühren: (keine, Fahrtkosten aus Schuletat)<br />

Montag, 25.11.<strong>2013</strong>: Studientag Niederländisch<br />

Das Unterrichtsfach Niederländisch im Sekundarbereich I und II<br />

Seminar für Niederländisch-Lehrkräfte<br />

Das Seminar richtet sich an NVT-Lehrkräfte beider Schulstufen.<br />

Es finden u. a. Workshops zu folgenden Themen statt:<br />

- „Van lezen naar spreken“ (Birgit Lijmbach, Talencentrum RUG)<br />

- Schrijven van A2 naar B1 (Fros van der Maaden, auteur "Op schrift"-<br />

Schrijfcursus Nederlands voor jonge anderstaligen)<br />

- Kommunikative Grammatik (Sekundarbereich I) (Jack Blokker,<br />

Fachseminarleiter Nordhorn)<br />

- Implementierung der Materialien des Kerncurriculum Niederländisch<br />

Sekundarbereich II – (Joachim Frensch, Fachberater Niederländisch;<br />

Hajo Oldermann, Kommissionsmitglied; Stefan Ulrichs, Hendrik Banneke: Kommplatt )<br />

Leit.: Judith Hilmes, Kompetenzzentrum für Lehrerfortbildung<br />

Hajo Hülsdünker, M.A., Nds. Landesschulbehörde<br />

Orga.: Bärbel Witt, LWH<br />

Ref.: J.Blokker; B.Lijmbach; F.van der Maden; J. Frensch; H.Oldermann, S Ulrichs, H. Banneke<br />

Termin: Mo., 25.11.<strong>2013</strong>, 10:00 – 17:00 Uhr<br />

Sem.-<strong>Nr</strong>.: KLIN.13-11-25.018<br />

Die Tagungspauschale beträgt 10,00 € pro Person und wird am Tagungstag entrichtet.<br />

9


Anmeldung im LWH:<br />

Bärbel Witt<br />

Veranstaltungsmanagement<br />

Kompetenzzentrum für Lehrerfortbildung<br />

Ludwig-Windthorst-Haus<br />

Katholisch-Soziale Akademie<br />

Gerhard-Kues-Str. 16<br />

D-49808 Lingen (Ems)<br />

Tel.: 0591 6102-118<br />

witt@lwh.de<br />

www.lwh.de<br />

EDR-Studientag 7.11.<strong>2013</strong><br />

Programm für den 23. EDR-Studientag für Lehrer<br />

„Eine Schule stellt sich vor“<br />

am Donnerstag, den 7. November <strong>2013</strong><br />

im Schulzentrum Saterland<br />

09.00 – 10.00 Uhr Empfang, Einschreibung , Kaffee, Begrüßung<br />

10.00 – 11.00 Uhr Ewout van der Knaap (Vortrag)<br />

11.30 – 12.30 Uhr „Tschick“ (Theateraufführung der Städtischen Bühnen Osnabrück)<br />

12.30 – 13.45 Uhr Mittagessen<br />

13.45 – ca. 15.15 Uhr Workshops / Präsentationen<br />

ca. 15.15 Uhr<br />

Abschluss<br />

Anmeldung mit beigefügtem Anmeldungsbogen bis zum 3. November <strong>2013</strong><br />

10


Schulpartnerschaftskonferenz und<br />

eTwinning-Kontaktseminar<br />

Erfolgreiche Schulpartnerschaften<br />

Die Schulpartnerschaftskonferenz/das eTwinning-Kontaktseminar “Erfolgreiche Schulpartnerschaften”<br />

bringt Lehrkräfte sowie Schulleiterinnen und Schulleiter aus den Niederlanden und Niedersachsen<br />

zusammen. Die Konferenz ist eine Plattform für projektorientierte Zusammenarbeit zwischen<br />

niederländischen und niedersächsischen Schulen der Primar- und Sekundarstufe sowie der<br />

Berufsbildung, organisiert vom Duitsland Instituut Amsterdam und eTwinning in Kooperation mit dem<br />

Niedersächsischen Kultusministerium. Schulen können sich mit schon bestehenden Schulpartnern<br />

anmelden. Teilnehmer ohne Partnerschule finden hier mögliche Projektpartner.<br />

Beginn:<br />

Ende:<br />

Konferenzort:<br />

Übernachtung:<br />

Zielgruppe:<br />

Anmeldung:<br />

28. November <strong>2013</strong> um 17.00 Uhr<br />

29. November <strong>2013</strong> um 17.00 Uhr<br />

Drents Archief in Assen (Niederlande)<br />

Hotel(s) in Assen<br />

Lehrkräfte sowie Schulleiterinnen und Schulleiter von allgemein bildenden und<br />

berufsbildenden Schulen<br />

bis zum 30. September <strong>2013</strong> per E-Mail an Frau Hämmerling vom Duitsland<br />

Instituut Amsterdam (k.d.hammerling@uva.nl, Cc an<br />

Elisabeth.Walter@mk.niedersachsen.de)<br />

Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung deutlich an, ob Sie schon über eine Partnerschule verfügen oder auf der Suche<br />

sind nach einem passenden Schulpartner. Anmeldung ist unter dem Vorbehalt von “matching” Partnern. Sie werden<br />

darüber rechtzeitig informiert.<br />

eTwinning, die O<strong>nline</strong>-Community für Lehrkräfte in Europa, steht auf dieser Konferenz im Mittelpunkt<br />

als Instrument und virtueller Begegnungsort bei Schulpartnerschaften. In Präsentationen und<br />

Workshops von erfahrenen eTwinning-Experten lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die<br />

Vorteile dieser digitalen Plattform und Good Practice Beispiele kennen.<br />

Virtueller Kontakt, so wie er bei eTwinning ermöglicht wird, kann natürlich auch zu tatsächlichen<br />

Begegnungen zwischen Schülerinnen und Schülernn führen. Nicht nur im unmittelbaren<br />

niedersächsisch-niederländischen Grenzgebiet gibt es zahlreiche Beispiele für qualitativ sehr<br />

hochwertige Kooperationsprojekte, bei denen grenzüberschreitende Zusammenarbeit mit fachlichem<br />

11


und sprachlichem Lernen kombiniert wird. In zwei Workshoprunden werden Good-Practice-Beispiele für<br />

alle Schulformen präsentiert.<br />

Auch praktische Inhalte, wie etwa verschiedene regionale, nationale und europäische<br />

Förderprogramme, werden vorgestellt.<br />

Mit Unterstützung von Experten können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer schlieβlich den Input aus<br />

Präsentationen und Workshops zu konkreten Projektideen ausarbeiten. Die Konferenz schlieβt mit<br />

einem geselligen Umtrunk.<br />

Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die eine Zusage für diese Konferenz erhalten, müssen sich von der<br />

Konferenz unter http://www.etwinning.net registrieren lassen, um so Zugang zur europaweiten<br />

eTwinning-Plattform zu haben. Die Registrierung ist unverbindlich und kostenlos.<br />

Bewerbungen von Interessenten, die bereits an einer beliebigen internationalen eTwinning-<br />

Veranstaltung in 2012 oder <strong>2013</strong> teilgenommen haben, können nicht berücksichtigt werden.<br />

Kosten für eine Übernachtung und die Konferenzverpflegung sowie Fahrtkosten werden aus EU-Mitteln<br />

übernommen. (Stand: 26.07.13,, Kerstin Hämmerling/DIA, H.H.)<br />

Impressum<br />

<strong>Nieuwsbrief</strong> des Informationsportals Niederländisch<br />

<strong>2013</strong> - <strong>Nr</strong>. 4<br />

Herausgeber:<br />

Arbeitskreis „Kommunikationsplattform Niederländisch“ des Nds. Landesinstituts für schulische<br />

Qualitätsentwicklung (NLQ) mit Unterstützung des niedersächsischen Bildungsservers (NiBiS).<br />

(c) <strong>2013</strong><br />

Zusammenstellung/Redaktion: Angela Severins (aseverins(at)t-o<strong>nline</strong>.de)<br />

Schlussredaktion:<br />

Hajo Hülsdünker<br />

Landesschulbehörde-Außenstelle Aurich<br />

Lambertshof 8, 26603 Aurich<br />

Tel. 04941 – 950 18 06<br />

Fax. 04941 - 13 10 16<br />

E-Mail: Hajo.Huelsduenker (at) nlschb.niedersachsen.de<br />

Internet: www.niederlaendisch-im-unterricht.de<br />

Haftungsausschluss<br />

12


Der Herausgeber übernimmt keinerlei Gewähr für die Aktualität, Korrektheit, Vollständigkeit oder Qualität der<br />

bereitgestellten Informationen. Haftungsansprüche, welche sich auf Schäden materieller oder ideeller Art beziehen,<br />

die durch die Nutzung oder Nichtnutzung der dargebotenen Informationen bzw. durch die Nutzung fehlerhafter<br />

und unvollständiger Informationen verursacht wurden, sind grundsätzlich ausgeschlossen, sofern kein<br />

nachweislich vorsätzliches oder grob fahrlässiges Verschulden vorliegt.<br />

Mit Urteil vom 12. Mai 1998 hat das Landgericht Hamburg entschieden, dass man durch die Ausbringung eines<br />

Hyperlinks bzw. Links die Inhalte der gelinkten Seite ggf. mit zu verantworten hat. Dies kann - so das Landgericht -<br />

nur dadurch verhindert werden, dass man sich ausdrücklich von den Inhalten distanziert. Der Herausgeber dieser<br />

Publikation hat Hyperlinks bzw. Links zu anderen Seiten gelegt. Für all diese Hyperlinks bzw. Links gilt: Wir betonen<br />

ausdrücklich, dass wir keinerlei Einfluss auf die Gestaltung und die Inhalte der gelinkten Seiten haben. Deshalb<br />

distanzieren wir uns hiermit ausdrücklich von allen Inhalten aller gelinkten Seiten.<br />

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