Schulordnung der Realschule Sulingen - nline

Realschule Sulingen
Am Deepenpool, 27232 Sulingen
(04271) 2206, Fax: (04271) 2093
Bürozeit: Mo - Fr,
07.30 Uhr bis 12.30 Uhr
Jährliche Mitteilungen 2008/2009
Inhalt:
Ü Verbot des Mitbringens von Waffen
Ü Rauchen und Konsum alkoholischer Getränke
in der Schule
Ü Halbjahreszensuren, Versetzungswirksamkeit
Ü Ferien und unterrichtsfreie Tage
Ü Entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln
Ü Gemeinschaftsaktion „Gewalt im und
am Schulbus“
Ü Schulordnung der Realschule Sulingen
Ü Grundsätze für Beurlaubungen und
Schulunfähigkeit
Ü Grundsätze für die Leistungsbewertung
Ü Grundsätze zum Umgang mit Hausaufgaben

-2-
Verbot des Mitbringens von Waffen
Sehr geehrte Erziehungsberechtigte!
Ich bitte Sie, durch Ihre Unterschrift zu bestätigen, dass Sie den nachstehend abgedruckten "Waffen-
Erlass" zur Kenntnis genommen und Ihr Kind bzw. Ihre Kinder angewiesen haben, keine Waffen mit
zur Schule zu bringen.
Verbot des Mitbringens von Waffen usw. in Schulen
Erl. v. 29.6.1977 - 304 -31 704 (SVBl. S.180) - VORIS 22410 00 00 00 011 , geändert
durch RdErl v. 15.1.2004 (SVBl. 3/2004) - VORIS 22410 00 00 00 011
Bezug: Erl. v. 10. 1. 1961
1. Den Schülern aller Schulen in meinem Geschäftsbereich wird untersagt,
Waffen im Sinne des Bundes-Waffengesetzes in der jeweils geltenden Fassung
mit in die Schule oder zu Schulveranstaltungen zu bringen. Dazu gehören
im wesentlichen die im Bundes-Waffengesetz als verboten bezeichneten
Gegenstände (insbesondere die sogenannten Springmesser oder Fallmesser,
Stahlruten, Totschläger, Schlagringe usw.), ferner Schusswaffen
(einschl. Schreckschuss-, Reizstoff- und Signalwaffen) und gleichgestellte
Waffen (z.B. Gassprühgeräte) sowie Hieb- und Stoßwaffen. Dies Verbot gilt
auch für volljährige Schüler, die entweder im Besitz einer Erlaubnis zum
Führen von Waffen sind (z.B. Jagdschein) oder erlaubnisfreie Waffen erwerben
dürfen.
2. Untersagt wird außerdem das Mitbringen von Munition jeder Art, von Feuerwerkskörpern,
von Schwarzpulver und von Chemikalien, die geeignet sind,
für explosive Verbindungen verwendet zu werden.
3. Alle Schüler sind jeweils zu Beginn eines Schuljahres über den Inhalt dieses
Erlasses zu belehren. Dabei ist auf die altersbedingten speziellen Gefährdungen
besonders einzugehen. Es ist darauf hinzuweisen, dass ein Verstoß
gegen das Verbot des Mitbringens von Waffen usw. eine Erziehungs- und
Ordnungsmaßnahme zur Folge haben kann.
4. Abdruck dieses Erlasses ist jeweils bei der Aufnahme in eine Schule (in der
Regel 1., 5. und 7.Schuljahr sowie beim Eintritt in berufsbildende Schulen)
den Erziehungsberechtigten zur Kenntnis zu geben.
5. Der Bezugserlass wird aufgehoben.
Nachfolgend nehmen Sie bitte Kenntnis von der Liste der verbotenen Waffen, die aus dem Bundesgesetzblatt
Jahrgang 2002 Teil I Nr. 73, ausgegeben zu Bonn am 18. Oktober 2002 entnommen ist.
Der Umgang mit folgenden Waffen und Munition ist verboten:
1.1
Waffen (§ 1 Abs. 2), mit Ausnahme halbautomatischer tragbarer Schusswaffen, die
in der Anlage zum Gesetz über die Kontrolle von Kriegswaffen (Kriegswaffenliste) in
der Fassung der Bekanntmachung vom 22. November 1990 (BGBl. I S. 2506) oder
deren Änderungen aufgeführt sind, nach Verlust der Kriegswaffeneigenschaft;
-3-
1.2

Schusswaffen im Sinne des § 1 Abs. 2 Nr. 1 nach den Nummern 1.2.1 bis 1.2.3 und
deren Zubehör nach Nummer 1.2.4, die
1.2.1
Vollautomaten im Sinne der Anlage 1 Abschnitt 1 Unterabschnitt 1 Nr. 2.3 oder Vorderschaftrepetierflinten,
bei denen der Hinterschaft durch einen Pistolengriff ersetzt
ist, sind;
1.2.2
ihrer Form nach geeignet sind, einen anderen Gegenstand vorzutäuschen oder die
mit Gegenständen des täglichen Gebrauchs verkleidet sind (z. B. Koppelschlosspistolen,
Schießkugelschreiber, Stockgewehre, Taschenlampenpistolen);
1.2.3
über den für Jagd- und Sportzwecke allgemein üblichen Umfang hinaus zusammengeklappt,
zusammengeschoben, verkürzt oder schnell zerlegt werden können;
1.2.4
für Schusswaffen bestimmte
1.2.4.1
Vorrichtungen sind, die das Ziel beleuchten (z. B. Zielscheinwerfer) oder markieren
(z. B. Laser oder Zielpunktprojektoren);
1.2.4.2
Nachtsichtgeräte und Nachtzielgeräte mit Montagevorrichtung für Schusswaffen sowie
Nachtsichtvorsätze und Nachtsichtaufsätze für Zielhilfsmittel (z. B. Zielfernrohre)
sind, sofern die Gegenstände einen Bildwandler oder eine elektronische Verstärkung
besitzen;
1.3
Tragbare Gegenstände im Sinne des § 1 Abs. 2 Nr. 2 Buchstabe a nach den Nummern
1.3.1 bis 1.3.8
1.3.1
Hieb- oder Stoßwaffen, die ihrer Form nach geeignet sind, einen anderen Gegenstand
vorzutäuschen, oder die mit Gegenständen des täglichen Gebrauchs verkleidet
sind;
1.3.2
Stahlruten, Totschläger oder Schlagringe;
1.3.3
sternförmige Scheiben, die nach ihrer Beschaffenheit und Handhabung zum Wurf auf
ein Ziel bestimmt und geeignet sind, die Gesundheit zu beschädigen (Wurfsterne);
1.3.4
Gegenstände, bei denen leicht entflammbare Stoffe so verteilt und entzündet werden,
dass schlagartig ein Brand entstehen kann;
1.3.5
Gegenstände mit Reiz- oder anderen Wirkstoffen, es sei denn, dass die Stoffe als
gesundheitlich unbedenklich amtlich zugelassen sind und die Gegenstände
- in der Reichweite und Sprühdauer begrenzt sind und
- zum Nachweis der gesundheitlichen Unbedenklichkeit,
der Reichweiten- und der Sprühdauerbegrenzung ein amtliches Prüfzeichen tragen;
1.3.6
Gegenstände, die unter Ausnutzung einer anderen als mechanischen Energie Verletzungen
beibringen (z. B. Elektroimpulsgeräte), sofern sie nicht als gesundheitlich unbedenklich
amtlich zugelassen sind und ein amtliches Prüfzeichen tragen zum Nachweis
der gesundheitlichen Unbedenklichkeit;
1.3.7
Präzisionsschleudern nach Anlage 1 Abschnitt 1 Unterabschnitt 2 Nr. 1.3 sowie
-4-

Armstützen und vergleichbare Vorrichtungen für die vorbezeichneten Gegenstände;
1.3.8
Gegenstände, die nach ihrer Beschaffenheit und Handhabung dazu bestimmt sind,
durch Drosseln die Gesundheit zu schädigen (z. B. Nun-Chakus);
1.4
Tragbare Gegenstände im Sinne des § 1 Abs. 2 Nr. 2 Buchstabe b nach den Nummern
1.4.1 bis 1.4.4
1.4.1
Spring- und Fallmesser nach Anlage 1 Abschnitt 1 Unterabschnitt 2 Nr. 2.1.1 und
2.1.2. Hiervon ausgenommen sind Springmesser, wenn die Klinge seitlich aus dem
Griff herausspringt und der aus dem Griff herausragende Teil der Klinge
- höchstens 8,5 cm lang ist,
- in der Mitte mindestens eine Breite von 20 vom Hundert ihrer Länge aufweist,
- nicht zweiseitig geschliffen ist und
- einen durchgehenden Rücken hat, der sich zur Schneide hin verjüngt;
1.4.2
feststehende Messer mit einem quer zur Klinge verlaufenden Griff, die bestimmungsgemäß
in der geschlossenen Faust geführt oder eingesetzt werden (Faustmesser);
1.4.3
Faltmesser mit zweigeteilten, schwenkbaren Griffen (Butterflymesser);
Anlage 2 (zu § 2 Abs. 2 bis 4) Waffenliste
4000 Bundesgesetzblatt Jahrgang 2002 Teil I Nr. 73, ausgegeben zu Bonn am 16.
Oktober 2002
1.4.4
Gegenstände, die unter Ausnutzung einer anderen als mechanischen Energie Tieren
Verletzungen beibringen (z. B. Elektroimpulsgeräte), sofern sie nicht als gesundheitlich
unbedenklich amtlich zugelassen sind und ein amtliches Prüfzeichen tragen zum
Nachweis der gesundheitlichen Unbedenklichkeit oder bestimmungsgemäß in der
Tierhaltung Verwendung finden;
1.5
Munition und Geschosse nach den Nummern 1.5.1 bis 1.5.6
1.5.1
Geschosse mit Betäubungsstoffen, die zu Angriffs- oder Verteidigungszwecken bestimmt
sind;
1.5.2
Geschosse oder Kartuschenmunition mit Reizstoffen, die zu Angriffs- oder Verteidigungszwecken
bestimmt sind ohne amtliches Prüfzeichen zum Nachweis der gesundheitlichen
Unbedenklichkeit;
1.5.3
Patronenmunition für Schusswaffen mit gezogenen Läufen, deren Geschosse im
Durchmesser kleiner sind als die Felddurchmesser der dazugehörigen Schusswaffen
und die mit einer Treib- und Führungshülse umgeben sind, die sich nach Verlassen
des Laufes vom Geschoss trennt;
1.5.4
Patronenmunition mit Geschossen, die einen Leuchtspur-, Brand- oder Sprengsatz
oder einen Hartkern (mindestens 400 HB 30 - Brinellhärte - bzw. 421 HV - Vickershärte
-) enthalten, ausgenommen pyrotechnische Munition, die bestimmungsgemäß
zur Signalgebung bei der Gefahrenabwehr dient;
-5-

1.5.5
Knallkartuschen, Reiz- und sonstige Wirkstoffmunition nach Tabelle 5 der Maßtafeln
nach § 1 Abs. 3 Satz 3 der Dritten Verordnung zum Waffengesetz in der Fassung der
Bekanntmachung vom 2. September 1991 (BGBl. I S. 1872), die zuletzt durch die
Zweite Verordnung zur Änderung von waffenrechtlichen Verordnungen vom 24. Januar
2000 (BGBl. I S. 38) geändert wurde, in der jeweils geltenden Fassung (Maßtafeln),
bei deren Verschießen in Entfernungen von mehr als 1,5 m vor der Mündung
Verletzungen durch feste Bestandteile hervorgerufen werden können, ausgenommen
Kartuschenmunition der Kaliber 16 und 12 mit einer Hülsenlänge von nicht mehr als
47 oder 49 mm;
1.5.6
Kleinschrotmunition, die in Lagern nach Tabelle 5 der Maßtafeln mit einem Durchmesser
(P 1 ) bis 12,5 mm geladen werden kann.
Rauchen und Konsum alkoholischer Getränke in der Schule
Ich bitte Sie ferner, durch Ihre Unterschrift zu bestätigen, dass Sie den nachstehend abgedruckten
"Rauch-Erlass" zur Kenntnis genommen und Ihr Kind bzw. Ihre Kinder angewiesen haben, in der
Schule weder zu rauchen noch alkoholische Getränke zu sich zu nehmen
Rauchen und Konsum alkoholischer Getränke in der Schule
RdErl. d. MK v. 3.6.2005 - 23-82 114/5 (SVBl 7/2005 S.351) - VORIS 21069 -
Bezug: Erl. v. 9.1.1989 - 304-82114/4 (SVBl. S.31) - VORIS 21069 00 00 07 012
1. Das Rauchen und der Konsum alkoholischer Getränke sind im Schulgebäude
und auf dem Schulgelände während schulischer Veranstaltungen sowie
bei Schulveranstaltungen außerhalb der Schule verboten.
2. Die Schule entwickelt unter Einbeziehung der Schülerschaft und der Erziehungsberechtigten
ein Präventionskonzept mit dem Ziel, die heutige und zukünftige
Generation vor den gesundheitlichen, gesellschaftlichen, umweltrelevanten
und wirtschaftlichen Folgen des Tabak- und Alkoholkonsums sowie
des Passivrauchens zu schützen. Der Schulelternrat muss dem Konzept zustimmen.
3. Das Präventionskonzept ist jährlich neu zu beschließen. In Schulen mit einem
Schulprogramm ist das Präventionskonzept in die Schulprogrammentwicklung
aufzunehmen.
4. Im Einzelfall sind von dem Verbot alkoholischer Getränke nach Ziffer 1 Ausnahmen
zulässig. Eine Befreiung von Schülerinnen und Schülern ist nur zulässig
bei Schülerinnen und Schülern des Sekundarbereichs II, die das 16.
Lebensjahr vollendet haben. Unter Anlegung eines strengen Maßstabes
kann von dem Verbot befreien
- die Schulleiterin oder der Schulleiter bei besonderen Gelegenheiten (z.B. Schulentlassungsfeiern,
Jubiläen usw.) sowie
- die Aufsicht führende Lehrkraft bei Schulveranstaltungen außerhalb der Schule.
Wenn an der Schulveranstaltung minderjährige Schülerinnen und Schüler
teilnehmen, ist die Zustimmung der jeweiligen Klassenelternschaften erforderlich.
5. Von dem Verbot nach Ziff 1 sind solche Räume und Grundstücksflächen
ausgenommen, die ausschließlich Dritten überlassen sind.

6. Der Bezugserlass wird aufgehoben. Dieser Erlass tritt mit sofortiger Wirkung
in Kraft. Die bisherigen Raucherlaubnisse erlöschen am 31.7.2005. Das
Rauchverbot nach Ziff. 1 wird zum 1.8.2005 wirksam.
Bei Verstößen werden in jedem Falle die Erziehungsberechtigten
benachrichtigt und Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen eingeleitet!
Von der Gesamtkonferenz wurde folgender Maßnahmenkatalog beschlossen:
1. Wenn Schülerinnen und Schüler erstmalig rauchend angetroffen werden, so
werden sie namentlich erfasst und der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer gemeldet.
Je nach Schüler und Situation wird dann mit geeigneten pädagogischen
Mitteln dieses Fehlverhalten geahndet.
2. Sollte es sich um Schüler handeln, die bereits zum zweiten Mal rauchend angetroffen
werden, so ist neben einem Gespräch zwischen Schulleiter und
Schüler außerdem ein gemeinnütziger Arbeitseinsatz auf dem Schulgelände
außerhalb der Unterrichtszeit und eine schriftliche Benachrichtigung der Eltern
vorgesehen, in der für einen weiteren Wiederholungsfall eine Klassenkonferenz
mit disziplinarischen Maßnahmen angedroht wird.
3. Sollten dann immer noch Schüler gegen das Rauchverbot verstoßen, so wird
im Rahmen einer Klassenkonferenz über die Anwendung von Erziehungsmittel
wie z. B. den Ausschluss von Schulveranstaltungen oder eine ständige Beaufsichtigung
während Pausenzeiten oder eventuellen Freistunden beschlossen.
4. Falls auch diese Maßnahmen nicht ausreichen, das Rauchverbot auf dem
Schulgelände durchzusetzen, wird in einer Klassenkonferenz eine geeignete
Ordnungsmaßnahme beschlossen. Möglich wären die Überweisung in eine
Parallelklasse oder die Überweisung in eine andere Realschule.
Halbjahresnoten
Versetzungswirksamkeit
Der Ausdruck "Halbjahresnoten" bezieht sich in der Leistungsmessung der Schule auf die Ergebnisse
solcher Unterrichtsfächer, die in der Stundentafel für die Realschule mit 1 Wochenstunde ausgewiesen
sind. Diese Fächer werden in der Regel aber aus pädagogischen Gründen ein halbes Schuljahr
lang mit 2 Stunden erteilt. Liegt ein solcher Unterrichtszeitraum im 1. Halbjahr des Schuljahres, so endet
mit dem 31. Januar eines Jahres (i. d. R.) der Unterricht mit einer Note. Im 2. Halbjahr wird dieses
Fach dann im Stundenplan nicht mehr auftauchen. Trotzdem bleibt die Note, die Ihr Kind in einem solchen
Fach, z. B. Biologie, erhalten hat, für die Versetzungsentscheidung am
-7-
Schuljahresende wirksam. Eine "5" oder "6" aus dem Unterricht des 1. Halbjahres in einem betreffenden
Fach könnte somit schlimmstenfalls zu einer Nichtversetzung führen.

Bitte entnehmen Sie aus der nachfolgenden Tabelle, in welchem Fach oder in welchen Fächern Ihr
Kind nur im 1. Halbjahr des Schuljahres 2008/2009 Unterricht erhält. Epochal erteilte Fächer sind mit
einem „X“ gekennzeichnet. Falls ein Fach ggf. durch Veränderungen in der Unterrichtsversorgung im
zweiten Halbjahr nur im ersten Halbjahr unterrichtet werden kann, ist das „X“ in Klammern gesetzt.
Jah
rgan
g
ode
r
Kla
sse
5
6
7
8
9
10
Geschi
chte
Politik
Erdkun
de
Phy
sik
Che
mie
Bitte entnehmen Sie aus der nachfolgenden Tabelle, in welchem Fach oder in welchen Fächern Ihr
Kind nur im 2. Halbjahr des Schuljahres 2008/2009 Unterricht erhält.
Jah
rgan
g
ode
r
Kla
sse
Geschi
chte
Politik
Erdkun
de
Phy
sik
Che
mie
Biologie
Biologie
Musik
Musik
Kun
st
Kun
st
Wer
ken
Wer
ken
TextilesGestalten
TextilesGestalten
5 x
6
7 x
8 x x
9 x
10
Bitte lassen Sie sich fortlaufend von Ihrem Kind über die Erfolge der in der Tabelle aufgeführten Unterrichtsfächer
informieren, und sprechen Sie auch mit den Fachlehrerinnen und Fachlehrern rechtzeitig,
damit am Halbjahresende nicht unvermutet Fünfen und Sechsen im Zeugnis erscheinen.
Dazu folgender Hinweis aus den schulrechtlichen Vorschriften:
(Verordnung des Niedersächsischen Kultusministeriums über die Durchlässigkeit
sowie über Versetzungen und Überweisungen an den allgemein bildenden
Schulen. Vom 19. Juni 1995 (SVBl. S. 182) (Nds. GVBl. S. 184) zuletzt geändert
am 19.11.2003 (SVBl. 2004 S. 18) (Nds. GVBl. 2003 S. 404)
§ 3 (1) Der Versetzungsentscheidung ist das am Ende des Schuljahres erteilte Zeugnis
zugrunde zu legen. Die Noten in Fächern, die nur in einem Schulhalbjahr unterrichtet
wurden, sind wie die Noten der ganzjährig unterrichteten Fächer zu berücksichtigen.
Religion
Religion

-8-
Ferien und unterrichtsfreie Tage
2008/2009
An unserer Schule gilt die Fünf-Tage-Woche, d.h. jeder Sonnabend im Monat ist grundsätzlich
unterrichtsfrei.
Schulferien in Niedersachsen 2008/2009
(angegeben sind jeweils der erste und der letzte Ferientag)
Herbstferien Montag 13.10.2008 bis Samstag 25.19.2008
Weihnachtsferien Montag 22.12.2008 bis Dienstag 06.01.2009
Halbjahresferien Montag 02.02.2009 bis Dienstag 03.02.2009
Osterferien Montag 30.03.2009 bis Mittwoch 15.04.2009
Freitag 22.05.2009
Tag nach Himmelfahrt
Pfingsten Dienstag 02.06.2009
Sommerferien Donnerstag 25.06.2009 bis Mittwoch 05.08.2009
Gesetzliche Feiertage außerhalb der Ferienzeiten und damit unterrichtsfrei sind in Niedersachsen
die nachfolgenden Tage:
1. Mai
Himmelfahrt
(Die Angaben erfolgen ohne Gewähr)
Freitag
Donnerstag
01.05.2009
22.05.2009
Gemeinschaftsaktion „Gewalt im und am Schulbus“
Nach der im Jahr 1999 sehr erfolgreich gestarteten Gemeinschaftsaktion aller Sulinger
Schulen wollen wir auch in diesem Schuljahr wieder die Initiative des Arbeitskreises
„Kriminalität“ der Stadt Sulingen unterstützen und uns gegen Gewalt im und am
Schulbus einsetzen. Hierüber möchten wir informieren und gleichzeitig um Mithilfe
bitten.
Ein Konfliktherd besteht bereits an den Bushaltestellen, der durch folgendes Verhalten
aller Schüler/innen leicht entschärft werden kann:
• Beim Eintreffen an der Haltestelle stellen alle Schüler/innen ihre Schultasche
in einer Reihe auf. Dadurch ist die Reihenfolge des Einstiegs geregelt.
• Eine Gefährdung wird vermieden, wenn ein Abstand von einem Meter vom
heranfahrenden Bus eingehalten wird.
• Beim Einsteigen wird nicht gedrängelt. Das vermeidet Streit.
• Grundsätzlich darf sich niemand vor oder hinter dem Bus aufhalten
Stress und Streit mit dem Busfahrer beim Einsteigen ist vermeidbar:
• Durch einen rücksichtsvollen, freundlichen und höflichen Umfang miteinander
• Selbstverständlich zeigen alle Schüler/innen unaufgefordert ihre Fahrkarte
vor, denn

die Busfahrer müssen Fahrkarten einziehen, wenn sie nicht eindeutig zugeordnet
werden können, weil sie unleserlich, gefälscht, ungültig oder ohne
Passbild sind. Tipp: Bei Verlust einer Fahrkarte stellen wir einen vorläufigen
Fahrausweis für 10 Tage aus. In dieser Zeit kann eine Ersatzkarte für 10,-- €
beschafft werden.
Aber auch im Schulbus kann durch sinnvolles Verhalten Ärger vermieden werden:
• Taschen und Gepäck gehören auf den Schoß oder vor dem Fahrgast auf den
Boden. Eine Tasche auf dem Sitzplatz nebenan ist eine Provokation für denjenigen,
der stehen soll.
• Zerstörungen und Beschmierungen im Schulbus führen, abgesehen von den
hohen Kosten dazu, dass sich niemand dort mehr wohlfühlt. Der Diebstahl eines
Nothammers beispielsweise ist kriminell, denn ein Nothammer kann aus
lebensbedrohenden Situationen retten.
• Streitigkeiten und körperliche Auseinandersetzungen sind kein Mittel des Umgangs
miteinander. Im Bus lenken solche Aktionen den Busfahrer von seiner
verantwortungsvollen Aufgabe ab und führen zur Verkehrsgefährdung.
An die Eltern haben wir eine Bitte: Unterstützen Sie uns in unserem Bemühen um
einen sicheren, gewalt- und stressfreien Schulweg Ihres Kindes. Sprechen Sie mit
ihm über akzeptables Verhalten im und am Schulbus. Scheuen Sie sich aber auch
nicht, uns den Namen von Schülerinnen und Schülern zu nennen, die in grober
Weise die genannten Regeln verletzen. Wir versichern Ihnen, dass wir mit Ihren
Informationen vertraulich umgehen. Sollten Schüler/innen anderer Schulen betroffen
sein, werden wir uns an den Schulleiter wenden und ein gemeinsames
Vorgehen vereinbaren. Bei kriminellem Verhalten wird selbstverständlich die Polizei
eingeschaltet.
Entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln
Lernmittel werden nicht mehr kostenfrei ausgeliehen. Die Eltern haben die Wahl, die
Schulbücher komplett für ein Jahr bei der Schule auszuleihen oder auf eigene Kosten
zu kaufen.
Sollten ausgeliehene Lernmittel so stark abgenutzt oder beschädigt worden sein,
dass sie nicht mehr dem Zeitwert entsprechend an weitere Schülerinnen und Schüler
ausgeliehen werden können, sind als Restwert folgende Bruchteile anzusetzen:
-10-
• nach einmaliger Ausleihe 2/3 des Wiederbeschaffungspreises,
• nach zweimaliger Ausleihe 1/3 des Wiederbeschaffungspreises

Vorwort
-10-
Schulordnung der Realschule Sulingen
Unsere Realschule ist ein Ort, wo viele Menschen unterschiedlichen Alters mit unterschiedlichen Interessen
und Verhaltensweisen auf engem Raum zusammenkommen und viel Zeit miteinander verbringen.
Wie leicht können da Konflikte durch Gedankenlosigkeit und mangelnde Rücksichtnahme entstehen.
Alle haben darunter zu leiden, besonders aber die Schwächeren.
Konflikte lassen sich nicht restlos vermeiden. Oft brauchen sie erst gar nicht zu entstehen, wenn jedes
Mitglied der Schulgemeinschaft einsieht, dass Regeln für das Zusammenleben aufgestellt und eingehalten
werden müssen.
Die Regeln für das Zusammenleben innerhalb der Schule.
Wie gehen wir miteinander um?
Die wichtigsten Regel sind eigentlich die einfachsten:
• Wenn ich meine Mitschülerinnen und Mitschüler, Lehrerinnen und Lehrer freundlich anspreche,
dann kann ich erwarten, dass sie es in gleicher Weise tun.
• Während des Unterrichts verzichte ich auf das Kaugummi.
• Ich versuche alle fair zu behandeln und niemanden zu schädigen oder zu belästigen.
• Ich verzichte auf Gewalt und versuche, Konflikte im Gespräch zu lösen.
Regeln, die den Unterricht betreffen
Die Schule ist ab 7.30 Uhr geöffnet.
Bis zum Beginn des Unterrichts halte ich mich im Schulgebäude auf .
• Wenn der Unterricht beginnt, bin ich im Klassenraum oder warte in der Pausenhalle auf die
Lehrkraft, wenn der Unterricht in Fachräumen stattfindet.
• Jacken darf ich mit in den Klassenraum nehmen, wenn Garderobenhaken vorhanden sind.
Aber Achtung! Wertgegenstände lasse ich nicht in den Taschen.
• Wenn die Lehrerin/der Lehrer 5 Minuten nach Unterrichtsbeginn noch nicht im Klassenraum
ist, teilt die Klassensprecherin/der Klassensprecher oder Stellvertreter(in) dies im Sekretariat
mit.
• Frischluft muss sein. Aber bitte energiebewusst lüften!
• Licht am Arbeitsplatz ! Aber muss die Beleuchtung immer eingeschaltet sein?
• Während des Unterrichts bin ich mal nicht telefonisch erreichbar. Das Handy ist ausgeschaltet.
• Radios, Cass.-Rekorder, Walkmen, usw. lasse ich besser zu Hause. Die Schule übernimmt
keine Haftung für diese Geräte.
• Nach Ende des Unterrichtsvormittages verlasse ich einen sauberen Arbeitsplatz.
Die Stühle werden hochgestellt, die Fenster geschlossen und die Tafel gesäubert.
Und noch etwas:
Jeder kann einmal krank werden oder sich unwohl fühlen.
Kein Problem.
Ich verlasse nicht einfach das Schulgebäude, sondern melde mich bei der
Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer oder der unterrichtenden Fachlehrkraft ab.
Regeln für Pausen und Freistunden
• In den kleinen Pausen halte ich mich in meinem Klassenraum, der Pausenhalle oder dem
Schulhof auf. In den großen Pausen verlasse ich den Klassenraum und halte mich auf dem
Schulhof auf. Im Gebäude stehen mir nur die Pausenhalle und der Pausengang bis zum Kiosk
zur Verfügung.

• Ich beschädige keine Einrichtungsgegenstände, denn für Sachschäden, die ich vorsätzlich
und fahrlässig verursache, haften meine Eltern. Ich muss mich auch nicht auf die Fensterbank
setzen.
• Der Kiosk und die beiden Sitzecken tragen dazu bei, dass ich mich in den Pausen und Freistunden
wohl fühlen kann. Besonders in diesem Bereich hinterlasse ich keinen Müll, denn hier
halten sich auch Gäste der Schule auf.
• Während der Freistunden darf ich das Schulgelände nicht verlassen. Keine Versicherung
zahlt, wenn mir etwas zustoßen sollte!
Ich halte mich in der Pausenhalle oder auf dem Schulhof auf, jedoch nicht in unmittelbarer
Nähe von Räumen, in denen Unterricht stattfindet.
• Es gibt auch Ausnahmen!
Im Auftrag einer Lehrerin/eines Lehrers kann ich auch in Freistunden das Schulgelände verlassen,
wenn dies einem unterrichtlichen Zweck dient.
• Lehrkräfte, Schulassistentin , Schulsekretärin und Hausmeister sind Mitarbeiter der Schule.
Ihre Anweisungen habe ich zu befolgen.
Vier absolute Verbote
• Verboten ist das Mitbringen von Waffen aller Art und anderer gefährlicher Gegenstände, wie
Feuerwerkskörper, Reizstoffe, Messer, Feuerzeuge und Streichhölzer.
• Auf dem Schulgelände, insbesondere auf den Toiletten, besteht Rauchverbot für Schülerinnen
und Schüler aller Altersstufen. (s. Maßnahmenkatalog bei Verstoß gegen dies Verbot )
• Verboten ist der Genuss von Alkohol.
• Verboten ist das Anfertigen von Fotos, Videos und Tonaufzeichnungen während des Unterrichts
und auch während der Pausen.
Anhang
• Ist eine Schülerin / ein Schüler erkrankt, sollten die Eltern oder Erziehungsberechtigten
dies der Klassenlehrerin / dem Klassenlehrer schnellstmöglich, spätestens aber am dritten
Tag mitteilen. Für alle durch Krankheit versäumten Stunden und Tage bedarf es einer
schriftlichen Mitteilung durch die Eltern.
• Beurlaubungen von Schülerinnen / Schülern erfolgen grundsätzlich nur in Ausnahmefällen.
Sie können von der Klassenlehrerin / dem Klassenlehrer bis zu einem Tag, von dem
Schulleiter bis zu vier Wochen erteilt werden.
Beurlaubungen sind vorher schriftlich von den Erziehungsberechtigten mit Begründungen
zu beantragen und der Klassenlehrerin / dem Klassenlehrer vorzulegen.
Längere Beurlaubungen werden auf schriftlichen Antrag von der Schulleitung genehmigt.
Bitte früh genug beantragen.
• Auf Antrag der Eltern können Schülerinnen und Schüler zwischen dem Vormittags- und
dem Nachmittagsunterricht das Schulgelände verlassen, um Mittag zu essen.
• Alle Schülerinnen und Schüler müssen aus versicherungsrechtlichen Gründen den direkten
Weg in die
Schule und mittags zur Bushaltestelle bzw. nach Hause wählen.
Das gilt auch für das Aufsuchen von Unterrichtsstätten (Sportstätten). Auch hier muss vor
und nach dem Unterricht der direkte Weg genommen werden.
Diese Schulordnung tritt am 05.07.2004 in Kraft.
-12-

Befreiung vom Unterricht und
Fernbleiben vom Unterricht
Sehr geehrte Erziehungsberechtigte!
Nachfolgend gebe ich Ihnen bekannt, was Sie beachten müssen, wenn Sie Ihr Kind
stunden- oder tageweise vom Unterricht befreien lassen möchten bzw. wenn Ihr Kind
dem Unterricht fernbleiben muss.
1. Befreiung vom Unterricht.
1.1.
1.2
Allgemeines:
Für Schülerinnen und Schüler besteht in Deutschland eine 12-jährige Schulpflicht.
Nicht zum Schulbesuch ist verpflichtet, wer schulunfähig (in der Regel
also krank ist) ist oder seitens der Schule beurlaubt worden ist.
Über die Beurlaubung Ihres Kindes bis zu vier Wochen entscheidet der Schulleiter
auf Ihren vorherigen schriftlichen Antrag; der Klassenlehrer oder die
Klassenlehrerin wird im Regelfall Beurlaubungen bis zu insgesamt zwei Tagen
aussprechen. Stundenweise Befreiungen erteilen die zuständigen Fachlehrerinnen
und Fachlehrer. Vor und nach den Ferien dürfen Schüler nur ausnahmsweise
in den Fällen beurlaubt werden, in denen eine Versagung des Urlaubs
eine persönliche Härte bedeuten würde.
Unterrichtsbefreiung aus Anlass kirchlicher Feiertage und Veranstaltungen.
Nach § 11 in Verbindung mit § 7 des Niedersächsischen Gesetzes über die
Feiertage ist evangelischen Schülerinnen und Schülern am Epiphaniastag, am
Reformationstag, am Buß- und Bettag sowie am Gründonnerstag, katholischen
Schülerinnen und Schülern am Heiligedreikönigstag, an Fronleichnam
und Allerheiligen sowie am Gründonnerstag Gelegenheit zu geben, am Gottesdienst
oder an vergleichbaren religiösen Veranstaltungen teilzunehmen;
der Teilnahme an einem Gottesdienst gleich gestellt ist die Teilnahme
an einer Fronleichnamsprozession.
Einem Schüler, der nicht einer evangelischen Kirche oder einer katholischen
Kirche, sondern einer anderen Religionsgemeinschaft angehört, ist auf Antrag
der Erziehungsberechtigten bzw. des Schülers für Feiertage seiner Religionsgemeinschaft
Unterrichtsbefreiung zu erteilen.
Zur Teilnahme an kirchlichen Rüstzeiten (z.B. Konfirmandenfreizeiten) oder
ähnlichen Veranstaltungen können Schüler der allgemein bildenden
Schulen ... zweimal an jeweils bis zu drei Unterrichtstagen ... beurlaubt werden,
sofern die Erziehungsberechtigten dies beantragen.
Auf Antrag sind Schüler am Tag nach der Konfirmation bzw. am Tag nach
der Erstkommunion vom Unterricht zu befreien. Bei Schülern anderer Bekenntnisse
oder ohne Bekenntnis ist bei entsprechenden Feiern (z.B. Jugendweihe)
in gleicher Weise zu verfahren.

1.3
-13-
Befreiung vom Sportunterricht.
Der Sportlehrer oder die Sportlehrerin können bis zu einem Monat vom Sportunterricht
befreien. Die Befreiung wird nur bei Vorlage eines schriftlich begründeten
Antrag der Erziehungsberechtigten ausgesprochen. Es kann dann ein
ärztliches Attest verlangt werden, wenn die Erkrankung oder Verletzung nicht
offensichtlich ist. Die bis zu einem Monat vom Sportunterricht befreiten
Schülerinnen und Schüler sind zur Anwesenheit im Unterricht verpflichtet.
Eine über einen Monat hinausgehende Befreiung spricht der Schulleiter
auf schriftlich begründeten Antrag der Erziehungsberechtigten aus. Er kann
verlangen, dass ein ärztliches Attest beigebracht wird. Die für ein ärztliches Attest
entstehenden Kosten sind von den Erziehungsberechtigten zu tragen.
2. Fernbleiben vom Unterricht aus gesundheitlichen Gründen
Wenn Ihr Kind mehrere Stunden an einem Schultag oder an mehreren Tagen
nicht am stundenplanmäßigen Unterricht teilnimmt, so benachrichtigen Sie bitte
den Klassenlehrer oder die Klassenlehrerin spätestens am dritten Versäumnistage.
Das kann zunächst auch mündlich oder fernmündlich geschehen. Die
Schule kann eine schriftliche Mitteilung, bei Erkrankungen auch den Nachweis
durch ein ärztliches oder amtsärztliches Zeugnis verlangen. Die entstehenden
Kosten sind von den Erziehungsberechtigten zu tragen.
Wer während eines Schulvormittags erkrankt, darf das Schulgelände nicht eigenmächtig
ohne Abmeldung verlassen. Tritt die Erkrankung während einer
Unterrichtsstunde auf, so ist die Fachlehrerin bzw. der Fachlehrer zu informieren,
sollte die Erkrankung während einer Pause auftreten, so ist die Fachlehrerin
oder der Fachlehrer der nach der Pause beginnenden Unterrichtsstunde
zu informieren. Je nach Art und Häufigkeit der Erkrankungen kann die Schülerin
oder der Schüler angewiesen werden, einen Arzt aufzusuchen und darüber
eine Bescheinigung beizubringen.
Falls eine Schülerin oder ein Schüler wegen Krankheit von der Schule abgeholt
werden muss, so melden sich die Erziehungsberechtigten oder deren Vertreter
im Schulsekretariat.
Grundsätze für die Leistungsbewertung
Für die Bewertung von Schulleistungen ist folgendes zu beachten:
1. Für die Ganzjahresnoten, die auch maßgeblich für die Versetzung sind, gelten
die Schulleistungen des gesamten Schuljahres.
2. In den Ganzjahresnoten sind anteilig schriftliche, mündliche und fachspezifische
Leistungen enthalten.
3. Jede Fachkonferenz legt die Gewichtung dieser drei Bereiche fest.

Die für die einzelnen Schulfächer festgelegten Grundsätze sind der folgenden Tabelle
zu entnehmen. Falls für die Grenzen zwischen den einzelnen Notenstufen feste
Fehler- oder Punkt- oder Prozentwerte beschlossen worden sind, so können Sie diese
aus der Tabelle entnehmen. Diese Werte dann nicht mehr in jedem Fall unter der
korrigierten Klassenarbeit ausgewiesen.
Fach
Gewichtung der
schriftlichen,
mündlichen und
fachspezifischen
Leistungen
Anzahl
der vorgeschriebenenKlassenarbeiten
pro
Schuljahr
Hinweise zu den Klassenarbeiten
Deutsch 50%/30%/20% 5-7 Kl 5-7: 3 Diktate und 3 Aufsätze
Kl 8: 3 Diktate und 3 Aufsätze
Kl 9-10: 2 Diktate und 4 Aufsätze
Englisch 50%/30%/20% 5-7
Französisch 40%/40%/20% 6
Geschichte 40%/50%/10% 2
Erdkunde 40%/50%/10% 2
Politik 33%/33%/33% 2
Mathematik 50%/25%/25% 5-7
Biologie 40%/60%/0% 2
Chemie 40%/60%/0% 2
Physik 2
Informatik 30%20%50% 2
Wirtschaft 2
Technik 2
Hauswirtschaft 2
Musik 40%/30%/30% 2
Kunst 2
Werken -
Textiles Gestalten -
Religion 30%/70%/0% 2
Werte und Normen 30%/70%/0% 2
Sport -
Fächer Fächer Fächer Fach
Französisch Geschichte
Erdkunde
Politik
Musik
Mathematik
Biologie
Deutsch
(Diktate)
Prozentstufen Note Prozentstufen Note Prozentstufen Note Fehler Note
100%-95% 1 100%-95% 1 100%-95% 1 0-1 1
94%-80% 2 94%-80% 2 94%-80% 2 2-4 2
79%-65% 3 79%-65% 3 79%-65% 3 5-8 3
64%-50% 4 64%-50% 4 64%-50% 4 9-12 4
49%-30% 5 49%-25% 5 49%-20% 5 13-19 5
29%-0% 6 24%-0% 6 19%-0% 6 Ab 20 6

INFORMATIONSBLATT ZUM UMGANG MIT DEN HAUSAUFGABEN
Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigten, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen
und Kollegen,
das Thema Hausaufgaben ist gleichermaßen für Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrern
und Eltern/ Erziehungsberechtigte oft mit Problemen verbunden. Daher haben wir an der Realschule
Sulingen ein Merkblatt erstellt, das wichtige Hinweise zu diesem Thema zusammenfasst.
Bestimmungen zum Themenkomplex „Hausaufgaben“
Hausaufgaben ergänzen den Unterricht und unterstützen den Lernprozess der Schülerinnen
und Schüler. Je nach Altersstufe, Schulform, Fach und Unterrichtskonzeption kann die Hausaufgabenstellung
insbesondere auf
o die Übung, Anwendung und Sicherung im Unterricht erworbener Kenntnisse, Fertigkeiten
und fachspezifischer Techniken,
o die Vorbereitung bestimmter Unterrichtsschritte und –abschnitte oder
o die Förderung der selbstständigen Auseinandersetzung mit Unterrichtsgegenständen
und frei gewählten Themen ausgerichtet sein.
Hausaufgaben zu Montag sind selbstverständlich möglich.
Die Lehrer tragen die Hausaufgaben in das Klassenbuch ein. Für die Koordinierung der
Hausaufgaben sind laut Erlass die Klassenkonferenzen zuständig. Die Klassenlehrerin bzw.
der Klassenlehrer koordiniert die Absprachen über den Umfang der Hausaufgaben [...].
Hausaufgaben über Ferien- und Feiertage sind nicht zulässig. Ausnahme: Lesen einer Lektüre.
Darüber hinaus sind differenzierte Aufgabenstellungen geeignet, der unterschiedlichen Belastbarkeit
der Schülerinnen und Schüler Rechnung zu tragen.
Die Richtwerte für den maximalen Zeitaufwand am Nachmittag liegen im Sekundarbereich I
bei 1 – 2 Stunden, in den Eingangsklassen eher 1 Stunde in den höheren Klassen eher 2 Stunden
Die Bedeutung der Hausaufgaben für den Unterricht
Hausaufgaben gewöhnen die Schülerinnen und Schüler an das regelmäßige und selbstständige Arbeiten
und vermitteln ihnen die Fähigkeiten wie Gewissenhaftigkeit, Genauigkeit, Fleiß, Ordentlichkeit
und Formgefühl.
Hausaufgaben bereiten auf Unterrichtsgegenstände vor, die in weiterführenden Klassen behandelt
oder vorausgesetzt werden.
Schülerinnen und Schüler steigern durch das regelmäßige Anfertigen von Hausaufgaben in
der Regel ihre Lernleistungen und Lernerfolge.
Wenn Unterricht etwa aus Krankheitsgründen versäumt wird, sollten Erkundigungen eingeholt
werden, welche Hausaufgaben zwingend nachzuholen sind.
Wenn eine Schülerin oder ein Schüler häufiger versäumt Hausaufgaben anzufertigen, wird
die Lehrerin bzw. der Lehrer die Eltern informieren, damit gemeinsam nach den Ursachen
dieses Verhaltens gesucht werden kann. Dabei wird als Ziel angesehen, die Verantwortung
über das Anfertigen der Hausaufgaben in den Jahrgängen 9 und 10 weitestgehend in die
Hände der Schülerinnen und Schüler zu legen.
Wie Eltern ihren Kindern helfen können
Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigten, Sie können...
herausfinden, ob Hausaufgaben aufgegeben wurden (dass Hausaufgaben erteilt werden,
ist der Regelfall!),
der Tochter bzw. dem Sohn Raum und Zeit für die Anfertigung der Hausaufgaben geben,

für ihr Kind einen ruhigen, bequemen, hellen und aufgeräumten Arbeitsplatz einrichten,
jegliche Ablenkung durch Computerspiele, Fernsehgerät, Telefon etc. vermeiden,
ggf. die Fachlehrer ansprechen, um sich nach sinnvollen und wünschenswerten Hilfsmitteln
zu erkundigen,
Unterstützung ermöglichen (Rechtschreibwörterbuch, Fremdwörterbuch, Atlas, Lexikon,
fremdsprachliche Wörterbücher, Schulbibliothek, öffentliche Bibliothek),
einen sicheren Platz für die erledigten Hausaufgaben einrichten (Regal/Schultasche),
die Schultasche abends packen lassen,
Hausaufgaben fest in die Tages- und Wochenplanung des Kindes bzw. der Familie
ein binden,
die Vorbereitung auf Klassenarbeiten rechtzeitig gemeinsam mit ihrem Kind planen,
bei länger anhaltenden Schwierigkeiten den Klassenlehrer bzw. die Fachlehrer informieren,
Gelerntes immer wieder abfragen, thematisieren oder auch anwenden lassen,
Interesse an den Hausaufgaben zeigen, d.h. über die Hausaufgaben sprechen und
sich ggf. Angefertigtes erklären lassen,
das Kind loben, wenn es sich bei der Erledigung von Hausaufgaben besondere Mühe
gegeben hat oder das Kind so tadeln, dass es weiß, was es besser machen muss.
Das Interesse an schriftlichen und mündlichen Hausaufgaben des Kindes eröffnet den Eltern
gute Möglichkeiten selbst Einblicke in den Unterrichtsalltag und die Unterrichtsgegenstände
der Realschule Sulingen zu erhalten.

Rückantwort
Realschule Sulingen ² Am Deepenpool 29 ² 27232 Sulingen ² ( (04271) 2206
An die
Realschule Sulingen Schüler/in:
Klasse:
Am Deepenpool 29 Ort, Datum:
27232 Sulingen
Rückantwort
(Bitte einsetzen!)
Hiermit bestätige ich, dass ich die nachfolgende Elterninformation zu Beginn des
Schuljahres 2008/2009 erhalten und gelesen habe:
01. Verbot des Mitbringens von Waffen.
02. Rauchverbot in der Schule.
03. Halbjahresnoten - Versetzungswirksamkeit.
04. Ferien und unterrichtsfreie Tage
05. Entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln
06. Gemeinschaftsaktion „
„Gewalt im und am Bus“
07. Schulordnung der Realschule Sulingen
08. Grundsätze für Beurlaubungen und Schulunfähigkeit
09. Grundsätze für die Leistungsbewertung
10. Grundsätze zum Umgang mit Hausaufgaben
(Unterschrift eines Erziehungsberechtigten)