Profil Technik - Niedersächsischer Bildungsserver
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Handlungsbereich 3: Information und Kommunikation<br />
Themenfeld: Elektronik<br />
Beispiele<br />
für Unterrichtsinhalte<br />
• Alarmanlage<br />
• Durchgangsprüfer<br />
• Der heiße Draht<br />
• Polwendeschalter<br />
• LED-Taschenlampe<br />
• Die Wunderlampe<br />
Themenfeld: Steuern und Regeln<br />
Beispiele<br />
für Unterrichtsinhalte<br />
• Ampelsteuerung<br />
• Füllstandregelung<br />
• Lichtwanze<br />
• Feuermelder, Temperatur-<br />
steuerung<br />
• Wasseralarm<br />
• Lichtorgel<br />
Thematische Aspekte Hinweise<br />
• Reihen- und Parallelschal-<br />
tung<br />
• Einschalter, Ausschalter<br />
Wechselschalter, Kreuz-<br />
schalter, Serienschalter<br />
• Sensoren<br />
• Widerstände, Kondensato-<br />
ren, LEDs und Transistoren<br />
37<br />
• Brettchenschaltung (Heft-<br />
zwecken auf Holz)<br />
• Lochrasterplatine<br />
• Platinen ätzen<br />
Thematische Aspekte Hinweise<br />
• Mechanische Steuerung<br />
• Walze, Nocken<br />
• Mechanik, Schwimmkörper,<br />
Ventil<br />
• Spülkasten<br />
• Fahrzeuglenkung<br />
• Lichtsensor, OP-Verstärker<br />
• Bimetall, NTC / PTC Bautei-<br />
le<br />
• Feuchtigkeitssensor<br />
• Ampelsteuerung mit Anfor-<br />
derungskontakt