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Jahresprogramm SAL / SHLR Weiterbildungen

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Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen<br />

Annette Fox, Prof. Dr., Neuropsychologin, Logopädin, Europäische Fachhochschule<br />

Rostock<br />

Den Schwerpunkt im Seminar bilden die «Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie»<br />

P.O.P.T. und die Inkonsequenztherapie bei Aussprachestörungen. Das Seminar basiert<br />

auf dem Klassifikationsmodell nach Dodd und der Diagnostik der phonologischen Prozesse.<br />

Freitag, 21. März und Samstag, 22. März 2014<br />

Das verhaltensauffällige Kind - Die Diskussion über ADS/ADHS<br />

Markus Schmid und Peter Hunkeler, Drs. med., Abteilung Entwicklungspädiatrie<br />

Universitätskinderklinik Zürich<br />

Die beiden Referenten vermitteln verschiedene Sichtweisen zur Diagnose ADS/ADHS, präsentieren<br />

aktuelle Tests und Fragebögen und grenzen die Diagnose von anderen Störungsbildern<br />

ab. Therapeutische Optionen und die Diskussion über Rollen und Zuweisung von Kompetenzen<br />

sind weitere Themen des Kurses.<br />

Donnerstag, 27. März 2014<br />

Behandlung von Schetismus und Sigmatismus lateralis leicht(er) gemacht:<br />

Diagnostik und Therapie von lateralen Aussprachestörungen<br />

Nicole Gyra, Logopädin BA, Forchheim<br />

Die Referentin stellt ein Erfolg versprechendes Übungskonzept zur Ableitungsmethode über<br />

den Laut «T» vor und vermittelt den damit verbundenen theoretischen Hintergrund zur Zungen-<br />

und Mundmotorik, zu Kieferfehlstellungen und Bissanomalien.<br />

Freitag, 4. April 2014<br />

Spracherwerbsstörungen bei zweitspracherwerbenden Kindern<br />

Judith Häusermann, lic. phil., Logopädin, Wettingen<br />

Die Referentin vermittelt theoretische Erkenntnisse zum kindlichen Zweitspracherwerb und<br />

bespricht mögliche Einflussfaktoren auf den Erwerbsverlauf. Verschiedene Diagnostikverfahren,<br />

wichtige Therapieschwerpunkte und Anregungen zur Elternberatung ergänzen die<br />

Thematik des Seminars.<br />

Samstag, 5. April und Samstag, 27. September 2014<br />

NEU<br />

Wie entwickeln sich Late Talkers?<br />

Hilda Geissman, lic. phil., Leiterin Abteilung Logopädie, Universitätskinderklinik,<br />

Zürich<br />

Late Talkers sind Risikokinder für Sprachentwicklungsstörungen. Aus der Zürcher Längsschnittstudie<br />

lassen sich diagnostische Kriterien und sinnvolle Interventionen ableiten, sowie<br />

evidenzbasierte Therapien aufzeigen.<br />

Freitag, 11. April und Samstag, 12. April 2014<br />

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