Jahresprogramm SAL / SHLR Weiterbildungen
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NEU<br />
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Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen<br />
Annette Fox, Prof. Dr., Neuropsychologin, Logopädin, Europäische Fachhochschule<br />
Rostock<br />
Den Schwerpunkt im Seminar bilden die «Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie»<br />
P.O.P.T. und die Inkonsequenztherapie bei Aussprachestörungen. Das Seminar basiert<br />
auf dem Klassifikationsmodell nach Dodd und der Diagnostik der phonologischen Prozesse.<br />
Freitag, 21. März und Samstag, 22. März 2014<br />
Das verhaltensauffällige Kind - Die Diskussion über ADS/ADHS<br />
Markus Schmid und Peter Hunkeler, Drs. med., Abteilung Entwicklungspädiatrie<br />
Universitätskinderklinik Zürich<br />
Die beiden Referenten vermitteln verschiedene Sichtweisen zur Diagnose ADS/ADHS, präsentieren<br />
aktuelle Tests und Fragebögen und grenzen die Diagnose von anderen Störungsbildern<br />
ab. Therapeutische Optionen und die Diskussion über Rollen und Zuweisung von Kompetenzen<br />
sind weitere Themen des Kurses.<br />
Donnerstag, 27. März 2014<br />
Behandlung von Schetismus und Sigmatismus lateralis leicht(er) gemacht:<br />
Diagnostik und Therapie von lateralen Aussprachestörungen<br />
Nicole Gyra, Logopädin BA, Forchheim<br />
Die Referentin stellt ein Erfolg versprechendes Übungskonzept zur Ableitungsmethode über<br />
den Laut «T» vor und vermittelt den damit verbundenen theoretischen Hintergrund zur Zungen-<br />
und Mundmotorik, zu Kieferfehlstellungen und Bissanomalien.<br />
Freitag, 4. April 2014<br />
Spracherwerbsstörungen bei zweitspracherwerbenden Kindern<br />
Judith Häusermann, lic. phil., Logopädin, Wettingen<br />
Die Referentin vermittelt theoretische Erkenntnisse zum kindlichen Zweitspracherwerb und<br />
bespricht mögliche Einflussfaktoren auf den Erwerbsverlauf. Verschiedene Diagnostikverfahren,<br />
wichtige Therapieschwerpunkte und Anregungen zur Elternberatung ergänzen die<br />
Thematik des Seminars.<br />
Samstag, 5. April und Samstag, 27. September 2014<br />
NEU<br />
Wie entwickeln sich Late Talkers?<br />
Hilda Geissman, lic. phil., Leiterin Abteilung Logopädie, Universitätskinderklinik,<br />
Zürich<br />
Late Talkers sind Risikokinder für Sprachentwicklungsstörungen. Aus der Zürcher Längsschnittstudie<br />
lassen sich diagnostische Kriterien und sinnvolle Interventionen ableiten, sowie<br />
evidenzbasierte Therapien aufzeigen.<br />
Freitag, 11. April und Samstag, 12. April 2014<br />
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